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1、实验小学2022年工作总结及2022年工作要点求真务实 开拓创新 创始开展新场面实验小学2022年工作总结及2022年工作要点2022年工作总结：一年来，在区委、区政府和区教育局的正确领导下，在社会各界和广阔家长的大力支持下，全校上下齐心协力，秉承百年老校的优秀传统，以“让社会满意、家长放心、学生自豪”为工作目的，以“理念打破、科研开路、体制创新”为工作思路, 紧紧围绕管理效益、质量效益建立不放松，开拓进取，干事创业，努力进步学校管理程度，全面提升老师队伍素质,构建了稳定的质量保证体系，确立了鲜明的品牌优势，学校声誉与日俱增，实现了新百年的跨越。一着眼明天，老师队伍建立获得可喜的成绩老师是学校
2、开展的根本。一年来，我们不断加强老师队伍建立。一是以创设老师的绿色开展环境、进步老师生活质量为主题，坚持“老师个人的开展与学校开展双赢”的理念，大力进步老师的质量奉献意识和师德程度；二是通过开展“与课改同行、与学生共开展”活动，不断深化新课程改革；三是通过施行“充电工程”、“锻造工程”“名师工程”三大工程，不断进步老师的业务素质和执教程度；四是实行了首席老师、学科带头人制度，鼓励老师出头冒尖；五是通过施行“带出一个强队”、“帮好一名弱生”、“结交一位名人”、“关爱一位老人”的“四个一”青年老师素质拓展方案，积极促进青年老师教育理念的转轨，业务素质的进步。一年来，3名老师获市级荣誉称号，4名老师
3、被评为市级教学能手，6名老师获区级教学能手称号。1名老师晋升为中学高级老师，8名老师晋升为小学高级老师，其中3名老师破格晋升为小学高级老师。不仅消除了因三年前老师输出造成的老师队伍断层，而且形成了一支观念更加超前、师德更加高尚、构造层次更加合理的老师队伍，为学校开展打下了坚实的根底。二育人为本，实验小学的质量品牌优势得到进一步加强质量是学校生存之基。学校以强化老师的质量意识、落本质量的全程化监控检测、推进新课程改革和个性化教学等制度化管理为途径，向老师、向课堂、向社团活动要质量，积极经营学校的质量品牌。学校的艺术、体育、科技特色更加鲜明，个性化教学效益更加明显，今年我校师生共获得区级以上奖励超
4、过1000项，在全国乒乓球比赛、市区朝阳读书方案、英语数学奥林匹克竞赛、区教育教学督导、教学质量抽测中都获得全面丰收，获得了打破性的成绩，实现了在班额大、学生多等困难条件下的质量打破。在刚刚完毕的全区质量抽测中，我校语文、数学、英语三科成绩突出，分别获得全区第三、第五和第二名。三着力创新，学校德育工作呈现新的场面为落实全国改良和加强未成年人思想道德建立工作会议精神，积极讨论新形势下思想道德教育的新机制、新内容、新举措。我们通过“家访大家谈”、“未成年人思想道德建立研讨会”等形式，整合学校关心下一代工作委员会、家长委员会、社区教育委员会力量，创立了新形势下社会、家庭和学校共同关注未成年人思想道德
5、建立的良好气氛。同时，学校充分发挥未成年人思想道德建立主渠道作用，深化挖掘独具特色的潍坊板桥文化作为新时期学校德育的载体，开展“学郑板桥精神，做新时代少年”的板桥文化探究活动，赋予板桥精神以时代特色和现实意义，依托潍坊十笏园和历史专家指导，通过观看板桥故事专题片，举行“板桥家庭故事会”，“板桥故事大王”评比，板桥诗文诵读活动，板桥知识手抄报评比等形式，让学生走近板桥、走进板桥、熟悉板桥、体会板桥，充分认识板桥的精神、人格魅力。让学生通过喜闻乐见的形式，在潜移默化中承受中华民族典型代表的影响，让学生真正体会到“中国了不起”、“中国人了不起”，“做一个了不起的中国人”，以此启发、教育、鼓励学生安康
6、成长。板桥文化少年探究活动的开展，创始了学校德育的新场面，使学生思想道德教育回归现实、回归人本。四立足开展，办学条件有了新的改善在去年学校教代会上，老师代表提出了希望学校建立老师宿舍楼的提案。为了实现老师们的愿望，学校经过广泛考察论证，选定在后姚盛泉小区建立2座老师宿舍楼。一年来，我们本着积极稳妥、公开公正的原那么，通过学校理事委员会制定了分房方案，并顺利完成分房，并将于年底开工，解除了老师们的后顾之忧。五开展为本，办学体制改革有了打破性的进展我们为实现学校长足的开展，积极运用市场经济的规律，经营学前教育市场，加大附设幼儿园建立力度，积极向化、个性化、多元化幼儿园开展，在园幼儿打破600名。积
7、极引进“蒙特梭利”教育理念，设立了幼儿“蒙特梭利”实验班，开设英语课，外聘英语老师任教，让孩子在幼儿园就到达英语会话程度，创立鲜明的英语特色；加强幼儿的古诗文素养教学，让幼儿从小承受中国传统文化的熏陶，受到家长和社会的广泛认可，幼儿园已真正成为潍城幼教的一张名片，实现了显著的人才效益、社会效益和经济效益。去年，我们抓住民办教育促进法施行条例公布施行的有利时机，依托学校百年育人传统和办学特色，经过区政府、市教育局批准、省教育厅备案、市物价局的严格验收，成立了我市第一家也是如今唯一一家民办小学潍城区北大民办小学，实现了百年名校优质教育资的有效扩张，满足了广阔人民群众对优质教育的渴求，使名校办民校的
8、理念成为现实。民办小学成立以来，以优越的办学体制、一流的教育设施、先进的教育理念、鲜明的办学特色，获得了突出的业绩，赢得了社会的广泛认可，现有已拥有12个班、700多名学生。六奠基新百年，学校解困西扩实现全面启动一年来，学校的快速开展，得到了各级领导的关注，市委、市政府、区委、区政府及市区教育局领导屡次到校视察指导。同时，学校先后获得区级以上荣誉称号及奖励30多项，学校通过省级文明单位复查验收，先后荣获潍城区先进基层党组织、潍坊市少先队红旗大队、山东省少先队工作标准化学校和潍坊市职业道德建立十佳集体、山东省师德建立先进单位、山东省职业道德十佳单位等荣誉称号，并被授予山东省富民兴鲁劳动奖状，学校
9、的影响力、知名度和社会满意度得到大力提升。2022年的工作思路：一 营造书香校园，构建学习型学校。“学习”已经成为当代社会生活的通行证，学习才能是一个人参与社会竞争、实现自我开展、自我超越的必备才能。建立学习型组织、构建学习型学校，营造浓烈的学习气氛，是引导老师和学生持续开展、走向成功的有效途径，也是一所学校现代化的标志。1、以读书会(实小学苑、“求知”读书会)为依托，建立学习型的老师组织。学校将成立老师读书会，推荐装备优秀图书，每两周集中交流一次，同时积极引导老师登陆教育网站，利用网络平台与教育专家、名师对话，鼓励老师走上读书、上网教育在线、写作的成才成名之路。2、师生共写教育随笔，积极倡导
10、老师每周写一至两篇教育随笔，记录自己教育教学过程中的感悟、反思，留下成长的印迹，促进教育教学程度和老师素质的进步，加速老师由职业型向事业型、由应试型向育人型、由单一型向复合型、由经历型向研究型的转变。3、以朝阳读书方案为载体，培养学生良好的读书习惯。要求语文老师积极讨论、研究阅读对于进步学生语文素养的作用，教给学生读书的方法，大量阅读朝阳读书推荐篇目中的图书，并通过组织读书交流会、读书演讲比赛，举行读书之星、读书班级、读书家庭评选，创造浓郁的学校、家庭书香气氛，引导学生读好书、多读书，养成良好的读书习惯。4、建立保障机制，满足创立学习型学校的需要。一是加强图书装备，根据要求装备图书，并依托学校
11、网站建立电子图书馆，满足师生阅读的需要。二是创造学习条件，请名师来教，走出去学，保证有关经费的支持。三是提供开展舞台，鼓励师生出成果、出经历、出成绩。二施行名师工程，培养品牌老师实验小学作为一所百年老校，必须拥有一批师德优秀、业务精湛、具有品牌效应的名师。一是完善老师评价体系，建立师德程度、教学才能、教育质量等为核心的多元评价系统，实现广泛意义上的民主评议，综合评定老师的教育教学工作，并作为评先树优、组织推荐的重要根据。二是建立鼓励冒尖机制，通过评选学科带头人、首席老师激发老师活力，鼓励老师大胆创新，学校将在“教育在线”网站设立我校老师教育随笔专辑，建好用好学校网站，为老师成长建立对外交流平台
12、。三是名师带动，积极引进名师理念，借鉴名师成长策略，充分利用网络资及其他途径，开展“寻名师，拜名师”活动，通过名师引领，促进老师成长。三强化中心地位，打造质量品牌质量是学校的生命线，更是一所学校的程度线。努力在全校创造全员抓质量的良好气氛，让质量意识浸透到学校工作的每一个层面，结实树立学校以质量立校、老师以质量立身的观念，向过程要质量、向科研要质量、向课堂要质量，减轻学生负担，使打造质量品牌成为学校各项工作的核心，从而形成独具特色的实小质量文化。抓好教学常规的落实，坚持对备课、上课、作业、辅导、考试五大环节的日常检查和定期评估。建立对教学秩序、教研活动、日常办公的督查。加强教研组建立，确立教研
13、组教学质量责任制，落实教研组教研制度、集体备课制度，增强团队精神和协作意识，实在抓好每一个教学环节，减轻学生负担，进步课堂效益。加强班级管理，强化质量监控。实行班级目的管理机制，在德育工作和教学工作两方面发挥重要作用，突出班主任、任课老师教学组织的功能，发挥班级管理的合力。通过班级管理的标准化，促进教育教学质量的进步。加强教学特色建立，开展古文化经典诵读，在不加重学生负担的情况下，让学生诵读优秀的传统文化作品，让传统经典文化滋养学生，培养学生良好的思想道德品质，进步人文素养。深挖艺术教育潜力，打造艺术教育品牌。充分利用我校的艺术教育资优势，积极开展艺术教育，在普及的根底上，依托启梦艺术团实现艺
14、术教育新的打破，打造艺术教育特色品牌。四深化思想道德教育，培养将来人才一是强化家庭、学校、社会三位一体的学生思想道德教育网络建立，构建促进学生安康成长的绿色环境。二是围绕“活动育人”，积极通过升旗仪式、班队会、集会等形式加强学生的思想品德教育；三是加强学生礼仪养成教育，从小处着手，从细节着手，培养学生良好的文明行为习惯。四是深化板桥少年探究活动，挖掘板桥精神的精华，成立“板桥小队”，深化社区，参与学校管理，将板桥精神落实到理论之中，创始新时期德育工作的新场面。五加强文化建立，凸现学校品位一所百年老校，如何再创辉煌，要做好“传承”与“创新”两篇文章。而百年老校要传承和创新，不仅需要现代学校制度建
15、立，还需要学校文化的重塑或构建。因此，加强学校的文化建立就有其非常重要的地位。1、确立新的校训：“信、达、博、雅”诚信、豁达、博学、高雅。2、确立工作精神：“把每一件小事都做得很精彩”。3、营造读书气氛：让读书成为习惯，让生活因读书而精彩。4、关注生命质量：让老师幸福的工作，让学生幸福的学习，让学校成为师生的幸福家园。六突出师德教育，弘扬学校正气开展以“以人为本，敬业奉献”为主题的师德建立活动，通过学习、交流、讨论等途径积极引导老师乐于奉献，爱岗敬业，热爱学生育人成才，热爱教育建功立业。引导老师进一步加强自身修养，进步思想道德素质和教育教学程度，以良好的师表形象来塑造学校整体形象，从而获取学生
16、的信赖，赢得家长的信任。七施行西扩工程，奠基美妙将来八盘活学校资，提升办学活力深化办学体制改革，标准民校的办学行为。一是抓住西扩机遇，打造民校开展空间，使民校实现真正意义上的校舍独立、师资独立、管理独立、财务独立，走标准化开展之路。二是加强民校管理，以优质的师资、鲜明的特色、过硬的质量赢的社会和家长的认可。加强幼儿教育特色，提升学前教育程度。积极向化、个性化幼儿园开展，将加大幼儿园设施装备和投资，强化特色建立，提升办园程度，积极争创省级示范园，进一步扩大幼儿园的社会效益、人才效益和经济效益。百年实小，世纪摇篮。新的一年，我们将坚持“以人为本”的办学理念，聚精会神抓质量，一心一意谋开展，全面深化教育改革，稳步进步教育质量，不断推进教育信息化，打造实验小学新百年开展的新平台、新优势、新作风、新实力，塑造新形象，再上新台阶。2022
