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1、新旧苏教版教材单元教学内容对比按教育部办公厅教基二厅函201313号通知要求，小学数学等学科2014年秋 季的所有年级全部使用修订后的教材。2014年春，苏教版五年级下册教材作了调整：删去“奇妙的图形密铺”（综合与实践）、“解决问题的策略（倒推）”单元；第一单元“方程”改为“方程（一）”；增加“方程（二）”（原来六年级上册的第一单元“方程”）单元。教材、教参、教学光盘等都作了相应的修改。2014年秋，四年级上册增加“混合运算”单元（附在书末，8页，5课时），需要在第七单元“整数四则混合运算”前教学。“观察物体”单元（第三单元）可以不再教学，“统计表和条形统计图（一）”单元也可以不教学。2014
2、年秋，五年级上册增加“确定位置”“数字与信息”单元（附在书末，8页，3课时）。“用字母表示数”单元（第八单元）可以不再教学。说明：目前教材已过渡到二年级，以下为三年级起的上册内容。新旧苏教版教材单元教学内容对比三 上单元旧版新版第一单元除法（两位数除一位数）两、三位数乘一位数农村新貌第二单元认数（万以内的数）千克和克第三单元千克和克长方形和正方形称一称周长是多少第四单元加和减两、三位数除以一位数第五单元24时计时法解决问题的策略分析数量关系（从条件想起）周末一天的安排间隔排列第六单元长方形和正方形平移、旋转和轴对称图形周长是多少第七单元乘法分数的初步认识（一）多彩的分数条第八单元观察物体期末复
3、习第九单元统计与可能性摸牌和下棋第十单元认识分数第十一单元整理和复习四 上单元旧版新版第一单元除法升和毫升第二单元角两、三位数除以两位数怎样滚得远简单的周期第三单元混合运算观察物体第四单元平行和相交统计表和条形统计图（一）运动与身体的变化第五单元找规律解决问题的策略（列表）第六单元观察物体可能性第七单元运算律整数四则混合运算第八单元解决问题的策略垂直与平行线怎样滚得远第九单元统计与可能性整理与复习了解我们自己第十单元认数第十一单元用计算器计算一亿有多大第十二单元整理与复习五 上单元旧版新版第一单元认识负数负数的初步认识面积是多少第二单元多边形面积的计算多边形的面积（含公顷和平方千米）校园的绿化
4、面积校园绿地的面积第三单元认识小数小数的意义和性质第四单元小数加法和减法小数加法和减法第五单元找规律小数乘法和除法班级联欢会第六单元解决问题的策略统计表和条形统计图（二）第七单元小数乘法和除法（一）解决问题的策略（列举）第八单元公顷和平方千米用字母表示数钉子板上的多边形第九单元小数乘法和除法（二）整理与复习第十单元统计了解周围的家庭第十一单元整理与复习六 上单元旧版新版第一单元方程长方体和正方体表面涂色的正方体第二单元长方体和正方体分数乘法表面积的变化第三单元分数乘法分数除法树叶中的比第四单元分数除法解决问题的策略（替换）第五单元认识比分数四则混合运算大树有多高第六单元分数四则混合运算百分数互联网的普及第七单元解决问题的策略整理与复习第八单元可能性第九单元认识百分数算出它们的普及率第十单元整理与复习
