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1、2015-2016年度七年级生物（9月）月考练习一选择题（共10小题）1生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）A是生物，因为制造课桌的材料是树木B是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C是非生物，因为课桌不会动D是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍2下列各项中不属于生命现象的是（）A青蛙产卵B大雁南飞C山体滑坡D花开花落3下列能体现生物体具有生殖特征的一项是（）A飞蛾扑火B惊弓之鸟C望梅止渴D孔雀开屏4小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例其中属于生物共同特征的是（）A生物都能运动B生物都是
2、由细胞构成的C生物都能进行光合作用D生物都需要营养5含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这一事实说明（）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能对外界的剌激作出反应D生物能生长和繁殖6 “含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（）A生物的生活需要营养B生物能排出体内产生的废物C生物能进行呼吸D生物能对外界刺激作出反应7东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（）A“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养B一粒葵花籽是向日葵的一个果实C一个葵花花盘是由多个花组成的花序D向日葵的种子空瘪是由于传粉不足8含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这
3、种现象体现出生物具有的特征是（）A能够运动B需要呼吸C能对外界刺激作出反应D能生长和繁殖9生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）A母鸡孵卵B种子萌发成幼苗C膝跳反射D排出汗液和尿液10下列不属于生物基本特征的是（）A能够繁殖B能生长、发育C能运动和发声D能适应和影响环境二填空题（共10小题）11能运动的是动物，不能运动的是植物（判断对错）12动物和植物都具有应激性，但植物没有神经调节（判断对错）13生长、繁殖等生命现象是生物具有的基本特征14人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是植物的开花结果，反映的生物基本特征是15 “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象
4、说明生物具有的特征16动物与植物的主要区别是的方式不同，即植物能通过制造有机物，而动物直接从外界摄取食物其次是一般来说动物能自由快速地，而植物不能17生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和世代相续，生生不息18许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大这体现了生物具有和特征19含羞草的叶片收到触动时会自然下垂，这是生物遇到刺激时做出的性反应，叫做20生物都能进行光合作用（判断对错）三解答题（共4小题）21下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象请分析说明它们各属于生物的何种基本特征（1）小猫长成大猫，这种现象属于（2）一只母猫生下了3只小猫，这种现象属于（3）夜晚猫的瞳孔会
5、放大这种现象属于22生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈代谢以及在此基础上生物才有的、和等生命活动23 “春色满园关不住，一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要（3）红杏伸出墙开花结果，果实掉落长出课新杏树，这反映了生物能够（4）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于现象24将左右两列中的相关内容用线连接起来2015201
6、6年度七年级九月生物月考练习参考答案与试题解析一选择题（共10小题）1生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）A是生物，因为制造课桌的材料是树木B是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C是非生物，因为课桌不会动D是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍考点：生物的特征1分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的解答：解：课桌是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能
7、对刺激作出反应故选：D点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征2下列各项中不属于生命现象的是（）A青蛙产卵B大雁南飞C山体滑坡D花开花落考点：生物的特征1分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的解答：解：A、青蛙产卵，是繁殖现象，属于生命现象，不符合题意；B、大雁南飞，是生物能够对外界刺激作出反应，属于生命现象，不符合题意；C、山体滑坡，是自然现象，不属于生命现象，符合题意；D、花开花落属于植物的生长繁殖现象，属于生命现象，不符合题意；故选：C点评：解答此
8、类题目的关键是理解生物的特征3下列能体现生物体具有生殖特征的一项是（）A飞蛾扑火B惊弓之鸟C望梅止渴D孔雀开屏考点：生物的特征1分析：生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的解答：解：A、B、C都体现生物能对外界刺激作出反应，A、B、C不符合题意；D、孔雀开屏是求偶行为，能体现生物体具有生殖特征，D符合题意故选：D点评：解答此题的关键是理解生物的特征4小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例其中属于生物共同特征的是（）A生物都能运动B生物都是由细胞
9、构成的C生物都能进行光合作用D生物都需要营养考点：生物的特征1分析：生物的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的解答：解：A、动物一般能运动，但运动不是生物的特征，如植物一般不运动A不符合题意B、除病毒外，生物体都是由细胞构成的B不符合题意C、绿色植物能进行光合作用，动物和微生物不能进行光合作用，C不符合题意D、生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物和植
10、物不同，不能自己制造有机物它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存因此，生物的生活需要营养，属于生物基本特征D符合题意故选：D点评：解此题的关键是理解生物的特征5含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这一事实说明（）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能对外界的剌激作出反应D生物能生长和繁殖考点：生物的特征1分析：生物的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的解答：解：含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应叫做应
11、激性故选：C点评：解此题的关键是理解生物的特征6 “含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（）A生物的生活需要营养B生物能排出体内产生的废物C生物能进行呼吸D生物能对外界刺激作出反应考点：生物的特征1分析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的解答：解：含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应故选D点评：解此题的关键是理解生物的特征7东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（）
12、A“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养B一粒葵花籽是向日葵的一个果实C一个葵花花盘是由多个花组成的花序D向日葵的种子空瘪是由于传粉不足考点：生物的特征；开花和结果的过程1分析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的解答：解：A、“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应；A错误；B、花完成传粉和受精后，子房发育成果实，葵花籽是由子房发育而成的，所以葵花籽是一个果实，B正确；C、一个葵花花盘是头状花序，C正确；D、向日葵在自然传粉条件下，空瘪粒
13、较多，主要是由于传粉不足引起的D正确故选：A点评：解此题的关键是理解生物的特征8含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有的特征是（）A能够运动B需要呼吸C能对外界刺激作出反应D能生长和繁殖考点：生物的特征1分析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的解答：解：含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应故选：C点评：解此题的关键是理解生物的特征9生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）A母鸡孵卵B种子萌发成幼苗C膝跳反射D排出汗液和尿液考点：生物的特征1分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的解答：解：植物向光生长体现了生物能
