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1、课前小册一、把下列词语整理成一句通顺的话。1、操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红 2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是 3、尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地 4、随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 二、关联词语练习。（一）选择适当的关联词语填空。 只有才 虽然但是 如果就 无论都 不但而且 既然就1、雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。2、（ ）学哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功。3、我们（ ）要迅速发展生产，（ ）要逐步改善生活。4、（ ）明天不下雨，我们（ ）就可以去郊游。5、（ ）你答应了这件事，你（ ）应该努力把事情做好
2、。6、我们（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。 只要就 因为所以 一就 与其不如 尽管还是 不是而是1、（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。2、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。3、（ ）羊圈破了个窟窿，（ ）羊被狼叼走了。4、（ ）小鱼很机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。5、从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。6、我（ ）进门（ ）闻到一阵清香。（二）在下面的句子中填上合适的关联词语。1、更羸说：“我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。”2、（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会是今天的太阳了，3、那几步（ ）很小很小，用途（ ）很大很大。4、（ ）
3、你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。5、（ ）你知错了，（ ）应该第一个伸过手去请他原谅。6、小姑娘伤得很重，（ ）不立即抢救，（ ）会因为休克和流血过多而死去。7、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。8、太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 （三）加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 2、我们平时认真学习。 我们取得优异的成绩。 3、我知道这件事。 我并不了解事情的全过程。 4、这部电影太感人了。 我打算再看一次。 5、小鱼很机灵。 小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 当堂检测一、看拼音，写词语。sh b
4、s yng fng f cu nio qng tng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )u zhu do tin l mng q chng p jun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词。像（ ） 栽（ ） 俏（ ） 偶（ ） 拂（ ）象（ ） 载（ ） 悄（ ） 遇（ ） 佛（ ）三、反义词对对碰。 例:动(静) 得（ ） 吞（ ） 攻（ ） 进（ ） 东（ ）来（ ） 黑（ ） 始（ ） 呼（ ） 是（ ）四、把下列词语补充完整,然后分类。旭（ ）东（ ） 姹（ ）嫣（ ） 皓（ ）当（ ） 崇（ ）峻（ ） （ ）峦 叠（ ） （ ）（ ）欲 出 （ ）（ ）吐
5、 艳 郁 郁（ ）（ ） 悬（ ）峭（ ）描写太阳的词语有： 描写月亮的词语有： 描写山的词语有： 五、选词填空：精致 细致 严肃 严厉 严格1、老师告诉我们观察事物要（ ）。2、还有那（ ）的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行。3、作为一名“三好学生”，我更应该（ ）要求自己。4、今天老师上课特别（ ）。5、妈妈（ ）地对我说：“自己的事情要自己做。”六、根据课文内容填空。1、几对燕子（ ）了，落在电线杆上。（ ）的天空，电杆之间连着几痕（ ），多么像五线谱啊！停着的燕子成了（ ），谱成了一支正待演奏的（ ）的（）。2、我忽然觉得自己（ ），穿着（ ），站在（ ），一阵微风吹过来，我就（
6、 ），（ ）随风飘动。 3、池上碧苔三四点， 。4、万壑树参天， 。5、 ，竹溪村路板桥斜。 七、仿照例句，改写句子，意思不变。 1、 例：燕子在屋檐下唱歌。 燕子在屋檐下兴高采烈地唱歌。 小鱼游了过来。 2、 例：他把我的书拿走了。 我的书被他拿走了。 列车把人类的友情带着驶向了远方。 八、默写古诗咏柳，并填空。咏 柳 ， 。 ， 。 这首古诗描写了 季节的 ，其中后两行诗句的意思是 。快乐阅读 （一）妈妈 每个母亲都是伟大的,她,谁都不能比,她,谁也比不了.我的母亲在我的心中是那样的和蔼,那样的伟大. 本来我觉得朋友是我生命中的大部分,因为他们能陪我玩,跟我共同努力,让我拥有快乐时光.然而
7、,我考试的分数一低,回到家,妈妈就打我骂我,那个时候,不懂事的我,特别恨妈妈.俗话说的好;打在儿身痛在娘心.现在,我懂事了,才知道,在这个世界,只有母亲最疼我,占我生活的最大部分.小的时候,我体质很差,常常生病,妈妈从早陪我到晚,时不时紧张地问我:好点儿了吗?不懂事的我总觉得唠叨. 妈妈有双和蔼的眼睛,有个严厉的嘴巴,有个正直的人格. 在学习上,妈妈可是我的好帮手.在二年级转学过来丹霞小学读书,成绩一落千丈,我就好像掉进了深渊,不管怎么挣扎,也跳不出深渊,在想要放弃的时候,妈妈把我从深渊里救出.妈妈对我严厉地说:你以后碰到什么学习上的问题,一定要多问我或者老师,多问多学才懂.说完,开始对我做一
8、步步的学习起程.现在,四年级了,我爱发言,成绩也比以前好了许多,要不是因为妈妈这个好帮手,我现在会变成什么样,还真难想象. 妈妈从小叫我拾金不昧,我现在才有正直的人格. 妈妈（ ）是我的启蒙老师,（ ）是指引我走向光明的伟大天使. 妈妈,我爱你.妈妈,我想对你说.1、填上合适的词语（ ）的眼睛 （ ）的嘴巴 （ ）的人格2、短文一共（ ）个自然段。请用横线划出第四自然段的中心句。3、请选择正确的一组关联词填入文中不是而是 只要就 不但还4、读了这篇短文，你想用什么词语来形容小作者的妈妈？（至少四个） （二）弟弟很爱学习，也很有礼貌。每次来到黄伯伯牢房门前，他( )先( )地敲几下门，得到了黄伯伯许可才走进门去，敬个礼，说:“黄伯伯好!”黄伯伯上午教他语文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语，只好干着急。弟弟学习很认真，也很刻苦。他懂得学习的机会来之不易。他( )记住妈妈的话:将来革命胜利了，还要建设( )中国。1、在括号里镇上合适的词语。2、找出第一自然段的中心句，在
