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1、聘用岗位等级及条件（一）基本任职条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品德、岗位所需的专业技术水 平、技能和适应岗位要求的身体条件。2、任现职（或取得资格）以来，认真履行各项工作职责，并达 到继续教育要求。3、具备相应的专业技术职务任职资格。竞聘实行职业资格准入 控制的中级专业技术岗位，应具有准入控制所要求的条件。4、任现职（或取得资格）以来年度考核均达到“合格”以上等 次（含合格），并符合关于开展专业技术职务资格证书审核工作的 通知（黔人通200250号）的规定，三年一度聘期任职资格审核 合格的。（二）专业技术条件1、竞聘专业技术七级岗位，按现行国家和省各系列副高级职务 任职资格条件执行。2、竞
2、聘专业技术八级岗位应在专业技术九级岗位任职三年以上 （首次竞聘可在十级岗位任职六年以上），并具备下列条件之一：（1）任现职以来，获得省、部级科技进步三等奖（含同等奖项）； 或地、厅科技进步一、二等奖（含同等奖项）；（2）任现职以来，参与省科研项目、课题；或参与完成地、厅（局） 级科研项目、课题；或主持完成县级科研项目、课题；（3）任现职以来业绩突出，起骨干带头作用，在本地本专业有一 定知名度和影响力，同行公认的优秀人才和学术带头人；（获县级一 等奖2次以上或获县级二等奖3次以上或获县级其它荣誉2次以上 的。）（4）任现职以来，获得省（部）、州级党委或政府表彰的（含同 等奖项）；（获县委、县政府
3、或州局表彰的优秀教师、优秀教育工作 者等1次以上或单项奖2次以上的。）（5）其它州级以上行业主管部门制定并经同级政府人事部门认可 的条件。（九级任职内获年度考核连续三优，或任现职满12年，成 绩突出的）3、竞聘专业技术九级岗位应在专业技术十级岗位任职三年以上， 并具备下列条件之一：（1）任现职以来，获得地、厅级科技进步三等奖（含同等奖项）；（2）任现职以来，参与地、厅（局）级科研项目、课题；或参与 完成县（教研室）级科研项目、课题；（3）任现职以来，获得县以上级党委或政府表彰1次以上的（含 同等奖项）；（4）任现职以来业绩突出，工作成效显著；（获县级一等奖2次 以上或获县级二等奖3次以上或获县
4、级其它荣誉2次以上的。）（5）其它州级以上行业主管部门制定并经同级政府人事部门认可 的条件。（十级任职内获年度考核连续三优，或任现职满8年，成绩 突出的）4、竞聘专业技术十级岗位，需具备下列条件之一：（1）教学业绩和教学效果在全县特别突出，参加教育行政部门组 织的优质课竞赛，获县级一等奖以上;或获省教育科研、教改实验优 秀成果奖；或获州优秀教学成果奖；（2）担任班主任工作连续三年以上，所带班级被评为县级以上先 进集体;或本人被评为县级以上模范班主任或优秀教师、优秀辅导员；（3）具有一定教育教学研究能力，并承担一定教改实验任务，教 改经验总结在县以上刊物公开发表，或在全县推广交流（由县级以上 教育行政部门出具推广交流效果证明）；（4）承担过县级以上示范课或专题讲座等任务，并且水平在全县 范围属于领先地位（由县级以上教育行政部门提供有关证明材料）（5）获州以上劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、先进德育 工作者、模范班主任、优秀大队辅导员等光荣称号；（6）所指导学生参加教育行政部门组织的各类教育教学竞赛中， 获得过县级一等奖以上奖励。5、竞聘专业技术十一级岗位应在专业技术十二级岗位任职二年 以上，（首次竞聘可在十三级岗位任职三年以上），同时按独山二 小初、中、高级专业技术竞聘岗位中报表得分高低，依照岗位设置 比例进行聘任。
