七上册思想品德复习提纲(北师大版)

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1、北师大版七年级思想品德上册1-5课黑体字内容复习 作为一名初中生怎样适应新环境?答：1 主动适应新的学校环境；2 学校环境需要我们悉心维护和主动建设；3 积极的心里状态，有助于尽快适应新环境。 在新学校,新环境中,你应该怎样去结识新朋友? 答：1 在交友过程中要发挥我们的主动性；2 通过集体活动增进彼此了解；3 主动与老师成为朋友；4 营造快乐的人际环境，尽快适应新德集体生活。 学习的理由是什么？答：1 学校是知识的殿堂，进步的阶梯；2 通过学习，我们发现自己的潜质，培养自己的能力； 3 接受义务教育，是每个中国公民的权利和义务。 义务教育，是每个中国公民的权利和义务。义务教育的重要性 ？答：

2、对现代人来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要. 辨析。 初中的学习就意味着追求好成绩。答：1 不对。2 初中的学习不仅仅是追求好成绩，还要通过学习，我们发现自己的潜质，培育自己的能力。所以，我们要好好学习，提高素质，健康成长。 学习成绩好坏一般受那些因素影响？为什么受那些因素影响？答：1 态度、习惯和方法。2 因为学习需要良好的态度，习惯和方法，这直接影响我们的学习效率和效果;学习有法，学无定法;不断学习，我们才会成长。 中学生主要从那两方面认识自己? 怎样做一个成熟的中学生？答：1 角色 责任. 2 正确认识成长中的自

3、己；了解新角色的要求；学会承担自己的责任。 正确认识自己的方法和途径有哪些？答：1 在实践的检验中认识自己；2 从别人的态度中认识自己；3在多重比较中认识自己；4 在自我观察和内省中认识自己。 良好班集体的重要性表现在什么地方？答：1是我们健康成长的重要环境，2 有助于朔造我们的良好个性，3 建设良好班集体人人有责。 怎样建设一个良好班集体？答：1 要树立共同的奋斗目标，2 要有严明德纪律，3 要班级成员团结友爱、互帮互助。 个人和社会关系如何？ 答：每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。 社会化的基本要求是什么？重要途径是什么？最高境界是什么？答 1社会化的基本要求是与人交往

4、，并建立良好的人际关系。2重要途径是关注社会、了解社会。3最高境界是服务社会、奉献社会。 怎样做一个社会化的人？答 1与人交往，并建立良好的人际关系。2关注社会、了解社会。3服务社会、奉献社会。 做一个社会化的人，青少年学生应怎样做？答 尽到做学生的责任，在学校认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。积极参加社会实践活动，社会活动，主动承担社会责任。6-11课复习重点背诵内容： 什么是礼貌？ 答: 礼貌是人们在生活中应该遵守的一种行为规范。 为什么要讲礼貌？答 1、礼貌体现友好、气度、风范，利于交往。2礼貌对个人成长和发展，对社会的文明进步都具有重大作作用，3它有利于人际关系和谐，减少误会.4

5、它是我国民族精神文明的具体体现。辨析：礼貌只是小事,没必要多此一举. 答：不对。礼貌是人们在生活中应该遵守的行为规范，礼貌利于交往，减少误会。礼貌对个人成长和发展，对社会的文明进步都具有重大作用，它有利于人际关系和谐，是我国民族精神文明的具体体现，不礼貌会不利于友谊。所以，它不是小事，日常生活人际交往都需要。怎样做到文明礼貌？即如何讲礼貌？ 答：1.态度应诚恳 2.仪表应大方 3.语言应文明 4.应为应得体5.学会谦让，互敬互让6.学会道歉 7.尊老爱幼，尊重妇女，关爱弱者8.移风易俗，见义勇为，关心公益事业 .如何理解平等待人？即如何理解平等？答 1平等是法律赋予我们的权利.2平等是法律规定

6、范围的平等.3平等是人际交往的前提和基石。请平息给别人起绰号的行为，谈谈我们中学生应怎么做？ 答：平等是法律赋予我们的权利.平等是法律规定范围的平等.平等是人际交往的前提和基石。人与人的心心交流必须建立在平等关系的基础上。给别人起绰号的行为是没有公平待人，没有尊重他人，不利于同学之间的团结，所以不应该做。中学生应该平等待人，尊重他人，团结友爱，和平共处。辨析题 平等是人际交往的前提和基石。 答 对。人与人之间人格上都是平等的。只有平等相待，我们才能彼此尊重，和睦共处。才能更好地学习和生活。“人非圣贤，孰能无过”。说明什么？ 答 人都有犯错时，人无完人。要理解和宽容他人。交往的基本美德（即为人处

7、世的一个重要的优秀品质）是什么？答 要理解和宽容他人，是我们为人处事的一个重要优秀品质。也是交往的基本美德。我们为什么要理解他人？ 答：因为理解是共同生活的基石 。理解他人可以增进友谊，使人和睦相处。我们为什么要宽容他人？ 答 因为宽容是生活的润滑剂。“人无完人一个人不可能尽善尽美，当别人做了错事时，我们也应该理解和原谅他。这样就可以与他人相处得更好。如何理解宽容 答 （1）宽容是生活的润滑剂。（2）宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。（3）宽容是有限度的。宽容不是迁就，过分宽容，结果适得其反，害人害己。（4）宽容不能超越基本的道德和法律规范。违法不能宽容，而应运用法律手段。否

8、则就是纵容犯罪。 “己所不欲，勿施于人”的含义 ，首先要做到： 答 不做别人不喜欢、不接受的事情。善良的含义， 心存善良的人的特点：答 善良是人最可宝贵的品质之一。心存善良的人的特点：坦诚真挚，心底坦荡，宽厚仁慈、心态积极、良好，有同情心等。善良的作用 答 善良是人最可宝贵的品质之一，容易获得友谊和朋友。如何培养善良的品格？ 答（1）需要真诚的心（2）.以善良之心回报友善之情（3）勿以善小而不为。在受到伤害时，应该-。 ？ 答 用正当手段来维护我们的权益。 什么是换位思考？ 答 站在对方的立场考虑问题。为什么要换位思考？ 答 因为人的角色和责任不同，经历和品性不同，有时候会产生明的与冲突，这时

9、要换位思考。怎样做一个友善的人？ 答（1）换位思考；（2）相互理解；（3）以恰当方式表现友善宽容；(4)友好对待陌生人。（5）乐于助人。对待陌生人首先要做到什么？ 答 礼貌待人。 与人为善的根本是什么？ 答 乐于助人。辨析题 待人友善不需要注意方法方式。 答：1不对。2待人友善要注意方法方式。3 友好态度要发自内心，要通过恰当的言行举止表现出来。4对弱势群体我们更要注意方式，在帮助他们时，一定要更加注意表达爱心地方式，不要伤害他们脆弱而敏感的心灵。要懂得站在对方立场思考，即换位思考。什么是自尊？或如何理解自尊？ 答：1自尊是一种自己尊重自己，爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心

10、理需要。2自尊是对自己尊严和价值的肯定。它是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的。3自尊不等同于自恋。为什么要有自尊？（意义或重要性）1自尊是一个人之所以为人所必备的操守。2自尊是赢得他人尊重的前提。3自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件。4自尊也是一种民族精神，是一个民族自强的基础。具有自尊心的人与具有虚荣心的人区别：答：1具有自尊心的人清楚自己的优缺点，有独立人格和尊严，能正确地评价自己的能力和表现，会加强自身道德修养和提高自身素质，能谦虚谨慎、居功不傲，不断进步。2具有虚荣心的人则过高地认识自己的能力和成就，只是通过表面和形式上的浮华来博得人们的称赞，爱自吹自擂，不肯承认自

11、己的不足。如何拥有自尊？即如何做一个自尊的人？ 答：1自尊要接纳和珍爱自己，同时做到自重自律。2尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人。3自尊还必须自立自强。 什么是自信？ （为什么要自信？） 答：相信自己的能力一定能实现目标。自信是人生成功的奠基石。（自信是人生成功的奠基石，自信是一种伟大的力量，相信自己是成功的第一秘诀。） 什么是自卑？ 答：自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎。我们怎样培养自己的自信心呢?即如何才能拥有自信？（或怎样寻找自信）答：1、自信就在我们自己的心中。2、要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的。3、了解和认识自己，才有真正的自信4、自信是我们成功经验的积累。5、自信源于不断充实和发展自己。如何做一个自强的人 ？ 答：1做自强的人一定要有明确目标。2自强的人总会把目标转化为实际行动。3自强的人脚踏实地，分阶段实现目标。4自强的人总会坚持不懈地去实现目标。做一个自强的人为什么需要目标？怎样设立目标？ 答：1明确目标才可能实现成功。2设立的目标要可行。设立的目标要长远。有同学认为我们现在还小，需要各方面的和照顾，谈不上自强，等到长大成人了，才能自强。少年是不能自强的。你赞成这种观点吗？ 答：不赞成。人生当自强。少年当自强。我们应该自小做到自力更生、奋发图强；自强意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。我们现在努力学习也是自强的表现。