【中考命题研究】河北省2016中考物理 专项突破4 电路故障分析(无答案)

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1、专项突破四 电路故障分析电路故障分析在近几年中考中是考查的重点之一,主要集中在电学实验探究中,难度中等,预测2016年仍是河北中考重点考查的内容。用电流表、电压表判断故障时:1分清电路故障产生可能的原因。电路故障可能原因有两个:一是电路某处开路,二是电路某处被短路。2根据电压表、电流表有无示数以及小灯泡是否发光进行判断。如果电表有示数或灯泡发光,则它们两接线柱间含电源部分的线路不会出现断路现象,且电路中与电压表并联部分的线路不会短路,它们本身也不会短路;如果电表无示数或灯泡不发光,则它们两接线柱间含电源部分的线路出现断路,或电表(或电灯)出现短路。一、断路故障1(2016原创预测)如图所示,已

2、知电源电压为3V,当闭合开关后发现电压表的读数为3V,可能出现的故障是( ) A灯L2断路B灯L1断路C灯L2短路D开关接触不良2(2015福州中考)如图所示,闭合开关S,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障是( ) A灯L1开路B灯L2开路C灯L1短路D灯L2短路3(2015石家庄43中模拟)如图所示电路,闭合开关S后,两灯均不发光。为检测电路故障,泽华做了以下操作:将一根导线两端分别接到a、b两点,发现灯L1亮,电流表有明显示数;将这根导线两端分别接到b、c两点,发现两灯均不亮,电流表示数为零。则电路故障可能是( ) A灯L1断路B灯L2短路C电流表断路D灯L2断路4如图所示是小

3、明同学测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯不亮,电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是( ) A灯L短路B灯L断路C变阻器R短路D变阻器R断路5(2015安徽中考)如图所示,两个灯泡L1、L2串联,闭合开关S,L1发光,L2不发光。发生这一现象的原因,不可能的是( ) A电源电压较低BL2发生了断路CL2发生了短路DL2实际功率很小6(2015哈尔滨中考)小明想测出一个额定电压已知的小灯泡的额定功率,设计了如图所示的电路。此实验中,通过_使灯泡两端电压为额定电压。若闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则可能的故障有_。

4、 二、短路故障7(2015唐山友谊中学二模)如图所示,电源电压3V(保持不变)。当开关S闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数约为3V,由此可以判断( ) A灯L1短路B灯L1断路C灯L2断路D灯L2短路8(2015泰安中考)如图所示电路,电源电压为3V,当开关S闭合后,只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V,产生这一现象的原因可能是( ) A灯泡L1处短路B灯泡L2处短路C灯泡L1处断路D灯泡L2处断路9(2015龙东中考)如图是新安装的照明电路,已知两个灯泡并联,灯泡的灯头接线存在一处故障,小刚学电工的检修方法,在保险丝处接入一个“220V 40W”的灯泡,当只闭合S、S1时,L0和L1

5、都呈暗红色:当只闭合S、S2时,L0正常发光,L2不发光,由此可以确定( )AL1灯头断路 BL2灯头短路CL1灯头短路 DL2灯头断路 10(2015石家庄42中二模)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡L1或L2中有一个发生了短路故障,当开关S闭合时,下列现象中不可能出现的是( )A电压表无示数,灯泡L1不发光B电压表有示数,灯泡L2不发光C电压表和电流表都没有示数D电压表和电流表都有示数11(2015沧州13中一模)如图所示的电路,L1和L2是相同的灯泡,闭合开关后,L1不亮,L2发光,电路故障可能是( ) AL1断路BL1短路C电压表断路D电压表短路12(2015保定8中一模)在

6、如图所示的电路中,闭合开关S,电路正常工作。一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合开关S,两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则( ) A灯L短路B灯L断路C电阻R断路D电阻R短路三、其他故障13(2015邢台金华中学模拟)(多选)如图所示,电源电压保持6V不变,灯泡L与定值电阻R串联,R的阻值为20,灯泡L的电阻为10,闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表示数为6V,则电流表可能出现的情况是( ) A电流表无示数B电流表示数为0.3AC电流表示数为0.2AD电流表示数为0.6A 14(2016原创预测)如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S 电路正常工作。一段时间后,发现电路中至少有一个电表的示数变大,故障发生在电阻R1、R2上,其他元件仍保持完好。用一个完好的小灯替换R2后,小灯_(选填“一定发光”或“可能发光”)。在原路故障电路中,将电流表A与R1位置互换后,电压表V的示数不发生变化,电路中可能存在的故障是_。5

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