《鸭妈妈和鸡阿姨》幼儿园大班音乐优秀教案

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1、幼儿园大班音乐优秀教案鸭妈妈和鸡阿姨活动目标:让幼儿尝试创作不同的节奏,掌握几种节奏型,培养其节奏感。活动准备:鸭子、母鸡、小鸭、河水及鸭子驮母鸡的教具。舞板、碰钟、三角铁、铝板琴或木琴。活动过程:1教师给幼儿讲“鸭妈妈和鸡阿姨”的故事(故事大意见后)。请幼儿说一说故事里有谁?学一学小河流水的声音。2请幼儿尝试自编节奏来表演这个故事。启发幼儿分别编出故事中角色、情节的节奏。(见附图)请幼儿学拍以上节奏型。学会后,自己选择角色,按故事中出现的角色先后及情节进行表演。熟练后,角色可互换。3让幼儿讨论故事中的角色用那些节奏乐器表现合适。选择与角色相符的打击乐器表演故事。4表演歌曲鸭妈妈和鸡阿姨,让幼

2、儿进一步感受歌曲的内容和节奏,有表情地进行演唱。幼儿可用打击乐器齐奏给歌曲伴奏。附故事大意:一天,鸭妈妈带着一群小鸭出门,路上遇到了鸡阿姨,它们一起高高兴兴地走着、说着。没走多久,遇上了一条小河。小河水不停地流着。鸡阿姨不会游水,怎么办呢?她心里非常着急。鸭妈妈和孩子们一起商量帮助鸡阿姨过河的办法。最后,鸭妈妈当小船驮着鸡阿姨,由小鸭们护送着游过了小河。大家上了岸真高兴啊!建议:1教师讲故事时,可边讲边出现图片,帮助幼儿记住角色、情节。2用节奏乐器伴奏可以增强节奏感。如:鸭子选用舞板,母鸡选用碰钟,小鸭选用三角铁,河水则用铝板琴或木琴刮奏从而打出相应的节奏型。所选的乐器应在让幼儿比较音色,讨论哪种乐器适应故事中的角色后进行确定。大班音乐优秀教案鸭妈妈和鸡阿姨这篇*共1913字。相关*大班音乐教案设计小老鼠打电话:大班音乐教案设计小老鼠打电话适用于大班的音乐主题教学活动当中,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,借助图谱记忆歌词、学习歌曲,快来看看幼儿园大班音乐设计小老鼠打电话教案吧。大班教案龙的传人教学设计:大班教案龙的传人教学设计适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过看看、学学、玩玩,了解有关龙的民族风情,体验游戏带来的快乐,欣赏龙的形象、色彩和姿态,了解龙的象征意义,鼓励幼儿大胆仿编歌曲,根据歌曲内容用恰当的动作表现,快来看看幼儿园大班龙的传人教学设计教案吧。

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