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1、裴营乡一初中七年级上册第四单元测试语 文 试 卷一、积累运用（共26分）1.根据拼音写汉字（2分）酝ning（ ） zh（ ）蓄 bng（ ）发 苦s（ ）2.下面词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。（4分）呼朋引伴花枝召展闲情逸致轻飞漫舞细滋慢长抖擞精神披蓑带笠一年之季在于春错别字改正3.下列对课文的理解，不正确的一项是( )(3分)A.朱自清的春是一篇游记散文，写出了作者春游的所见和感受，情境交融，形象而生动。B.梁衡的夏，主要运用比较、对比的方法突出了夏天的热烈和紧张、急促的旋律，赞美了辛勤劳动的人民。C.济南的冬天主要抓住济南冬天“温晴”的特点来写的。D三峡作者采用提纲挈领的笔法，
2、描写了三峡风光。4.课文默写填空（6分）秋词中赞美秋景胜春光的诗句是_，_。 _ ，路转溪桥忽见。春天像刚落地的娃娃，_，它生长着。春天像小姑娘，_。春天像健壮的青年，_，领着我们向前去。5、仔细阅读下面一段文字，然后修改病句（至少四处）。（4分）在初中生活中又许多课目，有英语、语文、数学、地理、历史，些时些刻，我感到自己现在已经没有小学时期那么轻松了，三年后，我面对的时人生中的一件大事考上高中。所以为了这个目标，我要加倍努力，把各科功课搞上去。6、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来（3分）有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊
3、繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。_ _ _ _ _7.口语交际。(4分)对于向老师打“小报告”的行为，一直都是众说纷纭，褒贬不一。你是怎么看待这种行文的？请说说你的认识和理由。_二、现代文阅读（共27分）(一)阅读济南的冬天选段，完成8-11题。(13分)最妙的是下点
4、小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!8、这段文字写薄雪覆盖下的小山是按照、的空间顺序写的。全段围绕一个字，突出一个小字，把小山的色、态、光一一展现出来。（4分）9、“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”这句话
5、中的“这样”指代的内容是 。全句运用的修辞手法是和，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”的修辞手法是。（4分）10、“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”一句中“更美的山的肌肤”指_；“那些小山太秀气!”“秀气”在文中的意思是：。（2分）11、“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”“微微”一词用得准确，请加以分析。（3分）_（二）阅读下文，完成12-15题。(14分)春 风（林斤澜）北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍”其实，意见里说的景象，不冬不夏
6、，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原来是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘忽；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岸下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。不论是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣一夜之间，春风来了。忽然，从塞外
7、的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉；扑在人脸上，如无数针扎。 轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰渣的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无穷的好汉，到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也觉得解气
8、。要不，请想想，柳丝飘忽般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味。能不怀念北国的春风！12阅读一、二自然段，概括出北京春天的两大特点。（4分）_（各3个字）13南方来的人为什么觉得“脖子”有名无实？（用原文回答）（2分）_ _14作者说，北京的春风不仅仅是刮土，而且有“别样的体会”。这“别样的体会”在七八两段中分别表现为：（4分）_ _ _15作者在文中写道：起先还“怀念江南的春天，”后来又不愿回江南；起先写出北京的
9、春天成天“刮土”，后来又强烈地“怀念北国的春风”。这样写的作用分别是什么？（4分）的作用是_ _ 的作用是_ _三、古诗文阅读(17分)（一）阅读三峡，完成16-19题(13分)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，暮到江陵，其间千二百里，。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”16解释下列句中加点的字词。（2分）（1）略无阙处_ （2）沿溯阻绝_（3）飞漱其间
10、_ （4）属引凄异_17用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）素湍绿潭，回清倒影。_（2）自非亭午夜分，不见曦月。_18按要求默写并译述句子。（4分）（1）写与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话。_（2）将课文中的句子补充完整。19课文为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（3分）_ _(二)阅读下面一首诗，完成20-21题。(4分)早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。20.这首诗描写的是_季的景色，主要的景物有_(2分)21.后两句运用了什么样的修辞？有什么作用？(2分)_四、写作（50分）生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要_”为题，写一篇文章。提示和要求：1、在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。2、除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。3、文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
