精校版高一数学人教B版必修4作业设计:2.2.3 用平面向量坐标表示向量共线条件 Word版含解析

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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料223用平面向量坐标表示向量共线条件课时目标1理解用坐标表示的平面向量共线的条件2会根据平面向量的坐标,判断向量是否共线1两向量共线的坐标表示设a(x1,y1),b(x2,y2)(1)当ab时,有_(2)当ab且x2y20时,有_即两向量的相应坐标成比例2若,则P与P1、P2三点共线当_时,P位于线段P1P2的内部,特别地1时,P为线段P1P2的中点;当_时,P位于线段P1P2的延长线上;当_时,P位于线段P1P2的反向延长线上一、选择题1已知三点A(1,1),B(0,2),C(2,0),若和是相反向量,则D点坐标是()A(1,0) B(1,0)C(1,

2、1) D(1,1)2已知平面向量a(x,1),b(x,x2),则向量ab()A平行于x轴B平行于第一、三象限的角平分线C平行于y轴D平行于第二、四象限的角平分线3若a(2cos ,1),b(sin ,1),且ab,则tan 等于()A2 B C2 D4已知向量a、b不共线,ckab(kR),dab如果cd,那么()Ak1且c与d同向Bk1且c与d反向Ck1且c与d同向Dk1且c与d反向5已知向量a(1,2),b(0,1),设uakb,v2ab,若uv,则实数k的值为()A1 B C D16已知A、B、C三点在一条直线上,且A(3,6),B(5,2),若C点的横坐标为6,则C点的纵坐标为()A1

3、3 B9 C9 D13二、填空题7已知向量a(2x1,4),b(2x,3),若ab,则实数x的值等于_8已知平面向量a(1,2),b(2,m)且ab,则2a3b_9若三点P(1,1),A(2,4),B(x,9)共线,则x的值为_10设向量a(1,2),b(2,3)若向量ab与向量c(4,7)共线,则_三、解答题11已知a(1,2),b(3,2),当k为何值时,kab与a3b平行?平行时它们是同向还是反向?12如图,已知点A(4,0),B(4,4),C(2,6),O(0,0),求AC与OB的交点P的坐标能力提升13平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知两点A(3,1),B(1,3),若点C满足mn

4、,其中m,nR且mn1,则点C的轨迹方程为()A3x2y110 B(x1)2(y2)25C2xy0 Dx2y5014已知点A(1,3),B(1,1),直线AB与直线xy50交于点C,则点C的坐标为_1两个向量共线条件的表示方法已知a(x1,y1),b(x2,y2)(1)当b0,ab(2)x1y2x2y10(3)当x2y20时,即两向量的相应坐标成比例2向量共线的坐标表示的应用两向量共线的坐标表示的应用,可分为两个方面(1)已知两个向量的坐标判定两向量共线联系平面几何平行、共线知识,可以证明三点共线、直线平行等几何问题要注意区分向量的共线、平行与几何中的共线、平行(2)已知两个向量共线,求点或向

5、量的坐标,求参数的值,求轨迹方程要注意方程思想的应用,向量共线的条件,向量相等的条件等都可作为列方程的依据223用平面向量坐标表示向量共线条件 答案知识梳理1(1)x1y2x2y10(2)2(0,)(,1)(1,0)作业设计1C2Cab(0,1x2),平行于y轴3Aab,2cos 1sin tan 2故选A4D由cd,则存在使cd,即kabab,(k)a(1)b0又a与b不共线,k0,且10k1此时cab(ab)d故c与d反向,选D5Bu(1,2)k(0,1)(1,2k),v(2,4)(0,1)(2,3),又uv,132(2k),得k故选B6C设C点坐标(6,y),则(8,8),(3,y6)A

6、、B、C三点共线,y97解析由ab得3(2x1)4(2x),解得x8(4,8)解析由ab得m42a3b2(1,2)3(2,4)(4,8)93解析(1,5),(x1,10),P、A、B三点共线,与共线1(10)(5)(x1)0,解得x3102解析ab(2,23),c(4,7),211解由已知得kab(k3,2k2),a3b(10,4),kab与a3b平行,(k3)(4)10(2k2)0,解得k此时kab(a3b),当k时,kab与a3b平行,并且反向12解由题意知P、B、O三点共线,又(4,4)故可设t(4t,4t),(4t,4t)(4,0)(4t4,4t),(2,6)(4,0)(2,6)又A、C、P三点共线,6(4t4)8t0,解得t,(3,3),即点P的坐标为(3,3)13D设点C的坐标为(x,y),则(x,y)m(3,1)n(1,3)(3mn,m3n),2得,x2y5m5n,又mn1,x2y50所以点C的轨迹方程为x2y5014(2,3)解析设,则得C点坐标为把C点坐标代入直线xy50的方程,解得3C点坐标为(2,3)最新精品资料

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