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1、包科领导审核:湘教版高中地理必修I导学案编制：钟善红 备课级审核：班 级 我的小组 姓 名学习日期 组内评价 教师评价第三章第3节全球定位系统及其应用 编号：009第4节数字地球1. 了解GPS原理；1、概念：全球定位系统是具有了解GPS在各个部门中的应用了解 GPS原理；了解GPS在各个部门中的应用。2 .举例说出全球定位系统（GPS）在 定位导航中的应用。3. 结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。4. 运用相关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。学法指导1. 首先通读课本第三节全球定位系统及其应用和第四节数字地球，把你认 为重要的知识点用黑笔勾画出
2、来，在不明白 的词句边画上问号；2. 带着预习案中的相关问题，再次自学相应内容，并试着解决相应问题，不能 解决的画上问号；3把你自学不明白的问题写入预习案后的“我的疑问”框中。【教材助读】1全球定位系统自主阅读教材P95 99页一、全球定位系统正文和阅读材料，完成下各题：一、全球定位系统在_、_、_进行全方位、三维导航与定位功能的新一代系统。2、全球定位系统的组成系统结构空间位置组成全球定位系统 一空间由21颗和 颗在轨备用 卫星组成，24颗 卫星均匀分布在个轨道平面内包括个监控站、个主控站和个注入站用户导航型接收机、测 地型接收机、授时 接收机3、根据用途分类，GPS接收机分为 接收机、接收
3、机和收机。类 型应用特点接收机用于运动载体 的导航，分为 车载型、航海 型、星载型能够实时给出载体，价格便宜，应用广泛用于精密高，接收机测量和精密测量仪器结构复杂，价格较贵接收机用于及无线电通讯提供高精度自主阅读教材P99 - 102页二、全球定位系统与定位导航正文和阅读材料，完 成下各题:一个全球的。2 .数字地球的核心思想：用手段统一处理地球问题；地利用信息资源，并使普通百姓能够通过一定方式方便地获得他们想了解的有关 的信息。二、全球定位系与定位导航1、最初用于军事目的达到厘米级甚至是毫微级精度，定位能达到1米以内的精度， 能达到厘米级精度,能达到毫微秒级精度。2、目前GPS系统的应用已经
4、十分广泛， 也逐步深入到我们的日常生活中。如3.建立“数字地球”的关键技术：应用类型应用领域航海导航向用户提、航向言息、海图、海迹显示把自己的位置和发送到航每管理中心航空导航空域着陆、机场和管理定位能应用的作用便于中心的跟踪、搜寻和救援实现空域划分、空中交通流量管理、【预习自测】1、下列关于全球定位系统的叙述。不正确 的是（）A. GPS是利用卫星进行导航、定位的系统.GPS包括两大部分，即空间部分和地面 控制部分C. GPS卫星星座由24颗卫星组成.野外旅行，只要拥有GPS信号接收机, 可随时知道自己所处的经纬度1999年3月27日，北约部队一架 F 117A隐形战斗机被南联盟防空部队击落。
5、飞行员跳伞后在脚触地的一刹那，通过手持型信号发射器发 出紧急呼救信号，当间谍卫星把呼救信号传送到:约空袭南联盟指挥所后，美军立即安排了救援2数字地球AlZ行动。6小时后，当一架EA一 6B电子干扰机发现 飞行员的准确位置时， 一架MH一 60G搜索与救援自主阅读教材P103 108页第四直升机降落在飞行员面前，把飞行员接上直升机节数字地球正文和阅读材料，完成下各 题：一、认识“数字地球”1 .“数字地球”的概念：数字地球是 的地球地球的。数字地球将有关地球上每一点并安全返回基地。 据此回答2 一 3题：2、 飞行员发出的呼救信号是（）A、GIS系统信号 B、GPSS统信号C、RS系统信号 D、
6、以上都不对3、北约轰炸的科索沃，其气候属于（）A、温带海洋性气候 B、温带季风气候C、地中海气候D 、热带沙漠气候的信息，按地球的地理坐标加以整理，然后构成“数字地球”是1998年美国前副总统戈尔提出的，严格讲是以计算机技术、多媒 题，在不明白的问题上画上问号;体技术和大规模存储技术为基础，对地球多 分辨率、多尺度、多时间和多种类的三维描 述，也就是模拟地球。据此完成4-6题。4“数字地球”即（）A 数字化、信息化的虚拟地球B 用数字度量半径、体积、质量等的地球C 用经纬网络描述的地球D “数字城市”和“数字校园”5“数字地球”的技术支撑包括（） 遥感技术全球定位技术地球信息系统 虚拟技术网络
7、技术A B C D 6.“数字地球”的应用领域包括（） 可持续发展政府政策百姓生活科学研究A .B .C.D . 我的疑问|学法指导1. 首先在预习的过程中自主思考探究2. 带着自己的想法和问题，与同组同学进行对学和群学，组内不能解决的问题 及时请教老师;3. 组长合理分配展示和点评任务，接 到任务的同学及时准备，没有任务的同学 继续探讨和整理导学案，准备把自己学习 中遇到的疑问提出来与大家交流，以便共 同解决4. 享受交流提升的乐趣和成功。【探究点一】全球定位系统全球定位系统（GPS是利用卫星在全 球范围内适时进行导航、定位的系统。读图 完成1 一 2题。1、图中的甲、乙两区域是两颗卫星在
8、某一时刻分别所覆盖的区域，其服务范围大 小是（）A、甲等于乙 B 、甲大于乙C、甲小于乙 D、无法确定2、下面关于甲、乙两区域卫星图像的 解析，正确的是（）A、甲区域位于乙区域的西北方向B、甲区域为温暖广阔的浅海，渔业和 石油资源丰富C甲乙两区域均为热带草原，牧场广阔，牛羊成群D乙区域分布有世界最大的热带雨林区，但破坏较为严重【探究点二】统 虚拟技术网络技术读“ 3S （RS GPS GIS）技术的相互关 系示意图”，回 答1 2题。1. 如果、 表示反馈影响 信息处理结果， 、表示提供 影像的功能，、表示提供定位信息功能。1、关于甲、乙、丙的说法正确的是（ ）A.甲是GIS B.乙是GPSC
9、. 丙是RS D .甲是GPS2、下列有关3S技术运用的叙述，正确的是（）运用RS可以确定110巡逻车的位置 运用RS可以获取水灾淹没区域的 动态信息 运用GPS可以确定运钞车位 置 运用GIS可以获取森林火场遥感信息AB .C .D .小结【探究点三】数字地球数字地球“数字地球”是1998年美国前副总统 戈尔提出的，严格讲是以计算机技术、多媒 体技术和大规模存储技术为基础，对地球多 分辨率、多尺度、多时间和多种类的三维描 述，也就是模拟地球。据此完成1-3题。1. “数字地球”即（）A .数字化、信息化的虚拟地球B .用数字度量半径、体积、质量等的地球C.用经纬网络描述的地球D “数字城市”和“数字校园”2. “数字地球”的技术支撑包括（）遥感技术全球定位技术地球信息系A .B .C.D .3. “数字地球”的应用领域包括（）可持续发展政府政策 百姓生活科学研究A .B .C.D .小结1、我能归纳出本节的知识结构：2、我的其它收获：学法指导1先自主完成训练题，在不明白的问题 上画上问号；2.与同学交流，解决问题。最终能说 出自己的想法和思路。【能力提升】1、学海导航P103页的“基础演练”2、5.3P33-36页的“基础题”
