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1、2016-2017学年度第一学期期中检测九年级化学试题（全卷共100分，考试时间 90分钟）温馨提示：请把答案全部填涂在答题纸上 ，否则不给分。可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 O 16 N 14一、选择题（本题包括18小题，每小题 2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。）1 .下列变化属于化学变化的是A.干冰升华B .酒精挥发 C .葡萄酿酒D .石蜡熔化2 .某科技小组利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出减少雾霾的措施，其中正确的是A.春节期间大量燃放烟花B .多选择公共交通工具出行C.大力发展燃煤火力发电D .随意露天焚烧农作物秸秆3 .下列实验操作正确的是A B C D
2、4 .下列有关空气及其成分的说法正确的是A.空气是一种十分重要的天然资源B.按质量计算，空气中含有氮气4/5、氧气1/5C.空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D.氧气易溶于水，使水生动物得以生存5 .下列有关实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体6.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A.因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品防腐B.因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C.因为石墨能导电，所以常用作电池的电极D.因为金刚石硬度大，所
3、以可用于切割玻璃7根据实践经验，下列课外实验不能成功的是A.用过滤的方法，将硬水转化为软水B.把玻璃管插入蜡烛火焰中，导出白烟C.灼烧面粉、砂糖变黑，以证明两者含有相同元素D.自制简易净水器，以制得较为纯净的水8下列关于二氧化碳的说法错误的是A.二氧化碳有毒，会使人窒息B.干冰可用于人工降雨C.二氧化碳能做温室肥料，促进植物的光合作用D.二氧化碳能溶于水，可用于制碳酸饮料9下列有关水的说法中正确的是A.澄清的河水是纯净物B.地球表面淡水资源非常丰富C.电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的D.电解水得到氢气和氧气的质量比为2:110 “富硒茶”能补充微量的硒，这里的“硒”指的是A.原子 B
4、.分子 C .单质 D .元素11下列对生产、生活现象的解释正确的是A.铜块很难被压缩，因为铜原子间没有间隙B.在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C.石油气加压后能贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D.温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小12 下列属于氧化物的是A.液氧 B .高镒酸钾C . 一氧化碳D .碳酸钙13地壳中含量最多的金属元素是A O B Al C Fe D Si 14关于分子、原子、离子的叙述错误的是A.分子、原子和离子都能直接构成物质B.化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分C.原子通过得失电子可以变成离子D.原子中，质子数不一定等于核外电子数15 .鉴别实
5、验室中的下列物质，所用方法错误的是A .氮气和二氧化碳一燃着的木条B .空气和氧气一带火星的木条C.水和食盐水一蒸发D .酒精和糖水一闻气味16 .钙、铁、锌、碘等元素对人体健康有重要作用。下列说法正确的是A.人体缺钙易患贫血B .微量元素的摄入越多越好C.人体缺铁易患骨质疏松症D .人体缺碘易患甲状腺肿大17 .下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是A.木炭在空气中燃烧B .过氧化氢制氧气C.加热碳酸氢钱D.二氧化碳和水反应18 .厨房的食醋中含有乙酸，其化学式为CH3COOH下列有关乙酸的说法正确的是A.乙酸由2个碳原子、4个氢原子和 2个氧原子构成B.乙酸中氢元素质量分数最大C.乙酸由碳
6、、氢、氧三种元素组成D .乙酸中碳、氢元素质量比为1 : 2二.填空和简答题(本题包括 3小题，共27分)19. ( 6分)写出下列化学用语的符号或名称：(1)钙原子 ; (2)两个氧气分子;(3)氢氧根;(4) NS2CO;(5)三个铝离子 ;(6)氧化铜中铜元素显 +2价 。20. (12分)人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调 查研究。(1)天然水经过沉降、过滤、 、杀菌消毒等步骤，能得到较为纯净的自来水。人们常用 去除异味和色素,明矶是传统的净水剂，其作用是。(2)高铁酸钾(化学式为&Fe。)是一种新型净水剂，可用于自来水净化处理，高铁酸钾中铁元素的化
7、合价为 价。(3)检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是;日常生活中将硬水转化为软水的方法是 。(4)爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是(填字母代号)A .洗手时及时关闭水龙头B .洗菜的水用来浇花C .用自来水不断为西瓜冲水降温D ,用工业废水灌溉农田(5)电解水的文字表达式是,基本反应类型是。 电解水时，如果电源正极产生5mL气体，则电源负极同时产生 mL 气体。21. ( 9分)某化学兴趣小组利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，据图回答下列问题。JL上口慢通入二氧化碳一,一点自T星用石蕊试演润海的锦球尾用百蕊试液索色并干燥后的棉琏 留Z(1)如图1所示，
8、沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳。观察到的现象为。根据实验现象，可得出二氧化碳的化学性质是、。该实验说明二氧化碳能用来 。(2)如图2所示，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 (填序号)号棉球先变成色,通过此现象可获得关于二氧化碳的物理性质是。 发生反应的文字表达式为 。三.实验与探究题(本题包括3小题，共29分)22. (2分)右图3所示装置中观察到无色酚酗:变红。(1)物质A是 (选填序号)。a .浓氨水 b ,稀盐酸 c ,食盐水(2)该实验现象说明构成物质的微粒是23. (11分)根据课本上用红磷测定空气中氧气含量的实验，回答下列问题:(1)红磷需稍过量，原因是 ,红磷 在空
9、气中燃烧的文字表达式是 ;能否用木炭代替红磷 (选填“能”或“不能”)做此实验。(2)如果实验结果偏小，请你写出1个可能原因： 。(3)该实验还能得到氮气的一条物理性质是：氮气。 nwk -(4)右图4是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要再卜 操作是：在实际容积为 120 mL的集气瓶里，先装进 20 mL的- =LII 一 _ 一 ,水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是;若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL 。集气瓶里预先装进的20 mL水，在实验过程中起到哪些作用? (填写序号)a.24.加快集气瓶冷却b.液封
10、导气管末端以防气体逸出c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高(16分)下图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：(1)写出标号仪器的名称：a是 , b是 (2)若用装置B制氧气，反应的文字表达式是 ;装置B制取氧气的优点 (写一条即可)。研究显示：氧气的体积分数大于36%寸就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶纯净的氧气，最好采用 集气法。(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是 (填字母序号，下同)，反应的文字表达式为。收集一般选用的装置是,用该方法收集二氧化碳时检验收集满的方法是将燃着的木条放在 ,如 ,则满了。(4)加热氯
11、酸钾和二氧化镒的固体混合物制取氧气，应选用的发生装置为,二氧化镒是该反应的催化剂，则二氧化镒的和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后，欲从氯化钾和二氧化镒的混合物中回收二氧化镒（氯化钾易溶于水，二氧化镒难溶于水）需要进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。四.计算题（包括 1小题，共8分）25. （ 8分）茶氨酸（化学式为C7H14QN0可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。根据以上信息，请回答下列问题：（1）茶氨酸由种元素组成。（2）茶氨酸中C、H两种元素的质量比为。（3）茶氨酸中氧元素的质量分数为（结果精确到 0.1%）。（4） 58 g茶氨酸中含氧元素的质量为多少克？（写出计算过程）2
12、016-2017学年度第一学期期中检测九年级化学试题参考答案及评分标准评分说明：化学用语书写出现错别字的，不给分。书写文字表达式时，出现错别字不给分;出现漏写、错写反应条件扣1分。、选择题（每小题 2分，共36分）题号123456789答案CBDADBAAC题号1011128答案DBCBDADAC二、填空和简答题（每个文字表达式2分，第20题的第（4）小题2分，其余每空1分。共1t 27分）+219. （1） Ca（2） 2Q （3） OH-（4） 碳酸钠 （5） 3Al 3+（6） CuO20. （1）吸附 活性炭 吸附水中悬浮固体沉降或吸附沉降（2） +6（3）肥皂水煮沸（4）人和8 （选
13、两个给2分，只选一个给1分，错选不给分）（5）文字表达式（略）分解反应 1021. （1）蜡烛由下往上依次熄灭不能燃烧不支持燃烧灭火（2）红色密度比空气大文字表达式（略）三、实验和探究题（每个文字表达式2分，第23题第（4）小题第1个空和第3个空每空2分，其余每空1分。共计29分）22. （1） a （2）微粒在不断的运动23. （1）将瓶中的氧气全部消耗掉文字表达式（略）不能（2）红磷放少了（装置气密性不好或装置没有冷却到室温等）（3）氮气难溶于水（4）先下降后上升40ml abc （选1个不给分，选两个给 1分，全选给2分）24. （1）酒精灯分液漏斗（2）文字表达式（略）控制反应速率（节约药品、控制液体流速） 不可靠 排水法（3） B文字表达式（略） C瓶口 熄灭 （4） A 质量 过滤四、计算题（共1题，8分。每小题2分）4） 16 克1 ） 4（ 2） 6： 1（ 3） 27.6%
