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1、XX副校长师德师风自查报告XX副校长师德师风自查报告如何写?如下是小编收集的有关X副校长师德师风自查报告的范文，仅供人们阅读参照!XX副校长师德师风自查报告一：通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的结识有了很大的提高,政治信念更加坚定,工作的热情更高了，干劲更足了。按照教育局有关师德师风集中教育活动第二阶段的规定,我认真“回头看”，认真进行讨论查摆,深刻剖析自己,现将自查状况报告如下：一、在办学方面：能全面贯彻国家的教育方针,进一步推动素质教育，明确办学方向和办学目的。 二、在管理方面： 、作为副校长，我的管理理念、管理艺术与时代的规定尚有一定的差距,在进一步课堂检查督促指引
2、方面还做得够。 、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事在追究责任上,不够大胆解决影响了制度执行的严肃性。三、在收费方面： 各项收非都严格按照收费原则收费,对学校内部的乱收费行为坚决、及时解决。 四、在示范方面: 在实际工作中,我树立了“领导者就是楷模”“领导者就是旗帜”的这一观念。事事到处以身作则，给教职工做楷模。作为副校长,我担任九年级一种班和七年级一种班两个班的数学课,工作量比较大，给其她领导和教师起到楷模的作用。 五、在个人修养方面： 1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静，这样对工作导致了一定的影响。2、对终身学习还结识不够,只停留在学习的表面,觉得自己学懂啦,
3、不再进一步。这样,在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写作能力，在教育这片领域里要发明一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰苦。 3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和掌握的限度、注重的限度还不够高。 六、在评价方面:对教师的评价能做到客观、公正、合理,善于团结广大教职工工，调动她们的积极性。 七、在教育教学方面：1、教学措施创新不够,课堂效率有待于进一步提高。 2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。 3、没有真正进一步学生中间去理解学生（特别是差生)， 整治措施 找准问题,剖析因素，努力做
4、到自查自纠，在此后的工作中要克服这些缺陷,以“三个代表”重要思想为指引，努力加强自身师德师风建设,在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。1、切实加强政治理论学习，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，夯实提高实践“三个代表”重要思想的本领,结合先进性教育活动,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确迈进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，合适记录要点,以提高自己的政治素质。 2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识,努力提高综合素质。一方面从实践中学，同步勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精
5、于勤，才使人信服。另一方面向挫折和教训学，不断加以改善和提高,以致完善自我，丰富人生。尽量多地挤出时间进一步课堂检查督促指引教学工作。 3、重建和完善学校的各项制度,增强执行制度的严肃性。一方面在制定中,勤钻研,细推敲,便于操作，同步加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，另一方面增强对不良现象斗争的勇气,切实树立党员的良好形象。 、坚持抱负信念,坚定建设中国特色社会主义的信心；坚持党的主线宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地发明一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆共产党
6、人的政治本色。5、树立对的的世界观、人生观、价值观，不计名利,勤于工作,恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。 、在教育教学过程中，运用学科特点加强对学生的思想教育，提高她们的思想政治素质,激发她们的学习积极性,努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。 、不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,增强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立对的的人才观，注重对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一原则来衡量学生,与每一种学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关怀每一种学生,尊重每一种学生的人格,努力发
7、现和开发每一种学生的潜在优秀品质。X副校长师德师风自查报告二: 有人说，一种好校长就是一所好学校。这个论断是在突出校长的办学思想和行为对一所学校的走向的重要意义。我觉得,就个人的工作作风和师德修养而言,对教师和学生的影响是不能忽视,直接关系到一种学校的总体风气,直接影响着周边的人。这是本次师德建设活动中的我对这个问题的最深思考所得。 根据市教育局规定学校领导要对自己的工作，特别是在师德体现方面做出认真的自查，下面根据社会和师生对状况的反映以及个人对某些问题的回忆思考和结识，环绕提出的五个方面做如下总结报告。一、有关贯彻贯彻党的教育方针和国家及上级教育政策法规的问题 学校可以坚定不移地认真贯彻党
8、的路线方针政策,忠诚党的教育事业，拥护党的领导，进一步明确校长作为学校法人代表的职责和学校整个管理层的职责。能认真贯彻宪法、教育法、教师法、未成年人保护法等法规文献，做到有法可依、有章可循。并致力于培养全面发展的人，特别是在实现“办人民满意的教育”的目的上，我们尽最大努力做好学校各项工作。用“站着排头不让,把着红旗不放”的精神支撑着我们的德育、教育、教学、科研及各项工作,获得了比较优秀的成绩。几年来,在市教育局、市财政局的支持下，不断更新教学设备，完毕两个微机室的更新工作及农远工程，使学生可以享有现代化的科技带来的进步，与世界同步。并且可以自觉服从和接受上级教育行政部门的领导,坚持重大问题的请
9、示和报告制度，工作上不越权,行为上不越职，下级服从上级，顺利完毕了上级教育行政领导交给的工作任务。在新课程改革和学校科目设立上可以严格按照新课程纲要和课程原则执行教学任务,保证了国家课程、地方课程她校本课程的严格实行和执行。在教师培训、学生行为规范等方面都可以以教育法规政策为根据，可以在不违背国家方针政策的前提下调动教师和学生积极性，获得了比较好的工作效果。 我们严格遵循市教育局和教师进修学校的“教研年”方案进行操作,每周对教师进行业务、政治培训,不断加强教师素质的培训，每个教师都顺利完毕“六个一”工程,在基本能力教学方面我们走在市直前边，形成了比较好的教学氛围,但在角色教育资源课程开发和运用
10、研究上,我们还要全校上下摸索研究，形成独特成熟的做法,起到龙头带头作用。 二、有关实行素质教育的问题我觉得“素质教育就是增进学生生动活泼地全面发展,张扬个性、因材施教”,作为校长我始终在带领教师实践素质教育的方略和思想。体目前教育教学工作上，我们可以积极推动新课程改革，注意总结新课程的经验与教训,不断完善课程教学。始终坚持教书育人和增进学生全面发展的教育思想，并努力实践之。学校始终坚持德育的首要地位,并切实贯彻以德育人的治学思想,可以根据学生的特点和学生的思想发展实际选择开展丰富的故意义的教育活动，合理安排学生的特长小组和文体活动时间，保证学生的健康发展。近年来,学校坚持到“校外活动基地”进行
11、角色体验活动,积极开展科研课题研究，国家“九五”、“十五”“角色教育课题”顺利结题,“十一五”国家社科基金规划课程“角色教育资源的开发和运用”正在进行之中。通过全校教师及学生的努力，学校素质教育到处开花:多次禅连临江市中小学运动会团队冠军，举办的大型文艺晚会、故事演讲会、诗歌朗读会也受到上级领导及老百姓的好评,各学科竞赛也是硕果累累,为上级部门及学校输送了大量特长人才。教师参与各级各类竞赛、“做课”获省、市级表扬上百次,学校接受各级各类检查均受到领导专家的好评,曾被评为“省未成年人教育先进单位”、“省优秀家长学校”、“省健康增进校”、“白山市师德建设先进校”、“科研示范基地”、“白山市先进基层
12、党组织”、“白山市精神文明先进单位”、“白山市、临江市师训先进单位”“临江市教育督导先进单位”等。 在增进学生全面发展的问题上,还需要找到一条得心应手的教育教学之路，为学生毕生发展奠基。 三、有关教育收费的问题 教育收费问题是很敏感的问题，也是校长一把手的事情,管不好,社会反响会很大。有关教育收费问题，我校坚持严格的收费和管理使用制度,严格遵守临江市教育局提出的“十不准”及“十做到”,实行了中小学收费管理八项制度，聘任市人大代表、政协委员、学生家长及学生代表做义务监督员,通过新闻媒介向社会公开承诺。近年来，学校历来没有增长收费项目和原则;每个学期都要在宣传栏和校园网上发布“致家长一封信”、收费
13、项目与原则,接受社会、家长和学生监督，并印发收费告知单，让家长签字,留出意见反馈栏,对家长的意见认真答复，没有浮现违规收费的问题;学校财务严格执行一把手签字制度,明确资金使用,受到各级检查部门的一致好评。四、有关学校管理的问题一所管理混乱的学校必然不受群众欢迎。我校在校务公开方面,常年有公开栏，让师生懂得学校的大事，保证知情权。学校坚持教师大会和代表大会制度，报告和审议学校的行政管理教育、教学工作、学校的财务收支状况,对教职工工提出的议案予以答复,并建立年度督办状况的阐明制度。在评比先进、职称晋级和各方面考核上,学校坚持民主集中制，充足发挥教职工参与决策的权利。学校建立了教职工政治业务学习制度
14、和平常管理,并有有关的检查,成绩列年度考核。学校积极支持教师进行业务学习进修，在财力和时间上予以保证。学校建立了完善的管理考核制度,最主线的是教职工的考核,坚持根据实际状况进行合理修改,以此调动教职工参与教育教学工作的积极性。从总体状况看,学校教师整体素质管理能力尚有待提高，师德师风应当不断加强,使学校管理工作再上新台阶。 五、有关创立和谐校园的问题 教育的发展需要和谐的氛围和环境,这是当今全社会的主题，学校教育也不能例外。我校始终在追随先进的教育教学理念，在过去继承的基本上，我们根据新的发展和需要,修改了部分办学思想，重要是在办学目的和办学特色上，我们确立了“一切为了学生，为了学生的一切”的
15、努力方向，并把学校教育教学置于这样的“以人为本”的理念之下去实践，从实践力度和效果看还是值得肯定的。学校坚持把教师、家长和学生的利益放在首位，以制度加人文管理的措施增进教师的专业发展,建立了与家长沟通联系的最佳渠道,并常常指引家长教育学生配合学校教育,赢得了社会的好评,在关怀学生发展方面，我们始终坚持以规范促发展的思想，坚持鼓励教育，在教师师德建设方面,我们坚持集体学习和自学相结合;讨论和反思相结合，并写出自查报告和改善措施，收到了良好的效果。教师爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱学生的氛围在学校已形成风气，教师的良好形象得到社会、家长、学生的承认,学生发展健康向上。学校还投入大量资金进行校园
16、文化建设,形成了独具特色的校园走廊文化,进行了校园硬覆盖，厕所、楼顶、校门等改造工作，为教师孩子营造了一种温馨和谐的工作学习环境，的让孩子在潜移默化中学习知识、增长见识、培养习惯、规范行为。但在有些细节问题解决不够细致,学校的绿化美化局限性，此后应加大力度努力改善。 六、严以律己，自觉遵守政策法规作为学校一班人的“班长”,我身感责任重大,因此，我时时到处严格规定自己，规定同志做到的，自己先做到，一是不以权谋私,二是不滥用职权,三是严格遵守领导干部的规章,四是作风正派，工作严谨,五廉洁自律,率先垂范,六是品行端正、工作踏实。学校各项工作都得到了上级领导、社会、家长的一致好评。 虽然在工作中，师德建设方面获得了一定进步，但存在局限性。一是学习不够积极积极，闭时学一阵子，忙时就学得少，有时学习浮
