二年级上数学同步练习数学广场点图与数_沪教版

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1、2019年小学数学沪教版二年级上册数学广场点图与数1看点子图在括号里填写奇数或偶数。2看点子图在括号里填写奇数或偶数。3看点子图在括号里填写奇数或偶数。4看点子图在括号里填写奇数或偶数。5看点子图在括号里填写奇数或偶数。6看点子图在括号里填写奇数或偶数。7按规律写数。1、3、5、7、9、 、 、 、 8按规律写数。2、4、6、8、 、 、 、 9按规律写数。2、5、4、7、6、9、 、 、 、 10按规律写数。1、5、9、13、17、 、 、 、 11按规律写数。1、4、3、8、5、12、 、 、 、 12按规律写数。2、6、10、14、18、 、 、 、 13按规律写算式。11、22、33、

2、44、 、 、 、 14平方数。15平方数。16平方数。17平方数。18平方数。19按要求写数。写出5个奇数: 。20按要求写数。写出5个偶数: 。21按要求写数。写出所有十位是3的两位奇数 。22按要求写数。写出所有十位是6的两位偶数 。23按要求写数。写出19后面的4个两位偶数 。24按要求写数。写出所有各位为1的两位奇数 。25按要求写数。写出所有各位为2的两位偶数 。26按要求写数。写出19后面的4个两位奇数 。27按要求写数。写出20前面的4个两位奇数 。28奇数与平方数。1+3=1+3+5=1+3+5+7=1+3+5+7+9=29奇数与平方数。1+3=1+3+5=1+3+5+7=1

3、+3+5+7+9=30按要求写数。写出20前面的所有平方数 。31按要求写数。4个9相乘是 的平方;4个1相乘是 的平方。32按要求写数。写出101前面的4个平方数 。338+1=8+3=8+5=8+7=8+9=8+11=偶数+奇数= 346+1=6+3=6+5=6+7=6+9=6+11=偶数+奇数= 3520+11=20+31=20+15=20+17=20+19=20+21=偶数+奇数= 368+2=8+4=8+6=8+8=8+10=8+12=偶数+偶数= 378+22=8+24=8+26=8+28=8+30=8+32=偶数+偶数= 3818+22=18+24=18+26=18+28=18+

4、30=18+32=偶数+偶数= 399+1=9+3=9+5=9+7=9+9=9+11=奇数+奇数= 4019+11=19+13=19+15=19+17=19+19=19+21=奇数+奇数= / 参考答案1偶数;奇数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。2偶数;偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。3奇数;偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。4偶数;奇数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除

5、的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。5奇数;奇数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。6奇数;偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。711;13;15;17【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。810;12;14;16【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。98;11;10;13【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。1021;25;29;33【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。1

6、17;16;9;20【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。1222;26;30;34【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。1355;66;77;88【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。1444=16【解析】考查平方数的概念 ,。1555=25【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。1622=4【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。1777=49【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。1833=9【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。191;3;5;7;9答案不唯一【解析】考查奇数与偶数

7、的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。202;4;6;8;10答案不唯一【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2131;33;35;37;39【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2260;62;64;66;68【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2320;22;24;26【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可

8、。2411;21;31;41;51;61;71;81;91【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2512;22;32;42;52;62;72;82;92【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2621;23;25;27【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2719;17;15;13【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。284;9;16;25【解析】考查

9、平方数与奇数的概念。根据题图 ,按要求填数 ,并寻找规律。294;9;16;25【解析】考查平方数与奇数的概念。根据题图 ,按要求填数 ,并寻找规律。301;4;9;16【解析】考查平方数的概念。看清题目要求 ,然后填空即可。316;2【解析】考查平方数的概念。看清题目要求 ,然后填空即可。3249;64;81;100【解析】考查平方数的概念。看清题目要求 ,然后填空即可。339;11;13;15;17;19;奇数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出:偶数+奇数=奇数。347;9;11;13;15;17;奇数【解析】考查奇

10、数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出:偶数+奇数=奇数。3531;33;35;37;39;41;奇数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出:偶数+奇数=奇数。3610;12;14;16;18;20;偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出:偶数+偶数=偶数。3730;32;34;36;38;40;偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出:偶数+偶数=偶数。3840;42;44;46;48;50;偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出:偶数+偶数=偶数。3910;12;14;16;18;20;偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出:奇数+奇数=偶数。4030;32;34;36;38;40;偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出:奇数+奇数=偶数。

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