《2017-2018学年八年级物理上册2.2汽化和液化教学案2(无答案)苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年八年级物理上册2.2汽化和液化教学案2(无答案)苏科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二、汽化和液化(二)1复 习1、蒸发的定义；2、蒸发快慢的影响因素;1新 授、活动2.4 观察水的沸腾水在沸腾时有何特点呢?【做一做】提问同学们在家烧过开水吗？见过水的沸腾吗？那么, 学生分组实验探究水从加热到沸腾的过程特征。【实验步骤】向烧杯中注入适量水，用酒精灯加热。观察并描述实验中声音和气泡的变化情况。当水温度升高到 90 C时，每隔一分钟记录温度计示 直到温度计示数不变。拿走酒精灯停止加热，观察水的沸腾情况。【数据记录】时间(分)12345678910温度(C)【看一看】(1)水中气泡在沸腾前较小，沸腾时较大。(2)沸腾前，对水加热，水的温度不断上升腾时，继续对水加热，此时水的温度保持
2、不变，说明水沸腾后温度保持不变。【听一听】沸腾前，水中的声音较响，弗腾时，水中的声音较低。【做一做】水沸腾后拿走酒精灯，停止加热，不停止沸腾明水沸腾时要吸热。实验时水温度达到 C，才开始沸腾过程介绍：1、介绍实验器材:2、介绍实验步骤:注意观察水的温度变化：发出的声音变化:水中的气泡变化:、沸腾：沸腾前温度上升声音较大 上升，气泡变小沸腾后温度不变声音较小上升，气泡变大1、定义：在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象;2、沸腾需要吸热；汽化需要吸热;3、沸腾的特点(1)沸腾在一定温度下发生;(2) 在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象;(3) 沸腾是要吸热；4、沸腾的条件：(
3、1) 达到沸点；(2) 必须吸热；5、沸点：液体沸腾时的温度；水：100C;水银：357C;酒精：78C;思考：需要测沸水的温度，为什么不能使用酒精温度计？【查一查】学生查阅课本 P36 “一些液体的沸点” ，了解各种液体的沸点不同。 【议一议】(1 )测量沸水的温度应该酒精温度计还是水银温度计？为什么？(2)液态氧中含有液态氮，应该怎样分离它们？【想一想】说说沸腾和蒸发的区别和联系汽 化蒸发沸腾联 系液化现象，吸热液化现象，吸热区别仅发生在液体表面液体内部和表面缓和居y烈在任何温度下都可发生在一定温度(沸点)下才发生影响因素：温度、表面积空 气流动沸点、继续吸热三、思考:实验中节省时间的方法
4、有哪些？【巩固练习】例题1:在“观察水的沸腾”实验中：某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中的气泡的上升情况不同，如图所示，则图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾时的情况。实验小组记录的数据如下表所示:时间 (分)45678910111213温度(C)90919293979898989898(1 )从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 C。(2)当时大气压 标准大气压(选填：“是”或“不是”)。变式端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子。 煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很 旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮沸熟。小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅 内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理？你的理由是什么？例题2:作出水沸腾时的图像（如 上图所示）布置作业书后练习：2、3、4、5*教后记*
