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1、6 63 29 2 8 15 3111117178 56 7 6 7 6人教版五年级数学下册第六单元过关检测卷 x一、填一填。(每空 1 分.共 27 分)1.5 1 表示 ( ) 个( ) 减去 ( ) 个( ).得( ) 个( ).也 就是( )。2 1 8 12比 m 短 m 是( )m. m 比( )m 多 m。13分数单位是 的所有最简真分数的和是( )。7 14 与 的和是( ).差是( )。5分母是 5 的最小假分数与最大真分数的差是( )。2 161 里面有( )个 .再加上( )个这样的分数单位就是最小的 质数。1 176 个 加上( )个 就是 1。3 48计算 要先( )
2、.结果是( )。9在里填上“”“”或“”。1 35 10237 19 611181 12 61 1 2 5 10 30 7 73 14 45 3 1 4 5 10 ( )+( + )1 / 104 8 4 44 9 7 73 76 6 5 59 93 5 1 3 二、辨一辨。(每题 1 分.共 5 分)(每题 2 分.共 12 分)1. 整数加法的运算定律对分数加法仍然适用。121 kg 苹果 4 天吃完.每天吃 kg。13从 1 里面连续减 9 次 .得 0。2 541 0。1 1 11 15 。37 5三、选一选。(每题 1 分.共 5 分)1 515 m 的 ( )1 m 的 。A大于C
3、小于( )( )( )( )( )B等于D 无 法 确 定剩下的比.( )。A用去的多C一样多( )。3 32 一根电线 . 已经用了 . 还剩 m. 用去的和B剩下的多 D无法确定1 53 可以直接相加 . 是因为这两个加数2 / 108 78 7 8 78 7 8 78 7 8 78 7 8 75 9 2 24 9A分数单位相同C分子相同B都是真分数D分数单位的个数相同5 24 与 的和减去它们的差.结果是多少？正确的算式是( )。5 2 5 2A. 5 2 5 2 C. 5 2 5 2B. 5 2 5 2D. 15从3里面连续减去( )个 .最后得1。A3 B5 C10 D15四、 算一
4、算。(1 题 9 分.2 题 12 分.3 题 8 分.共 29 分) 1直接写得数。2 1 5 55 3 5 3 4 4 8 81 1 3 1 2 3 4 67 5 8 613 8 20 1581 1 7 16 82计算下面各题.能简算的要简算。 4 3 4 5 10 155 4 1 2 53 7 729243 / 10 3 56 39 105 2 1 4 5 3 5 69 5 7 6 8 11 8 119 2 1 10 5 43解方程。2 4x 5 1 8 21 2x 7x 1 x五、解决问题。(每题 5 分.共 30 分)1 11明明喝了一杯橙汁的 .加满温开水.然后喝了一杯的 .再加满
5、 温1开水.又喝了一杯的 后.继续加满温开水.最后把这一杯喝完 了 。 明 明喝的橙汁和温开水各有多少杯？4 / 10124 2 6 2绿化公园.规划种花16. 植树712. 植树的面积比种草5的面积少 . 规划的绿化面积有多少平方千米？3贝贝和甜甜计划折60只千纸鹤.结果贝贝完成了全部任务的甜甜折了45只。这样.两人实际完成了计划的几分之几？35.3 1 54仓库原有一批货物.运走 t后.又运进 t.这时共有货物 t。5 / 10123 仓库原有货物多少吨？55小星看一本书.计划三天看完。第一天看了这本书的 .第二天1看了这本书的 .第三天应看多少？三天中哪天看的页数最多？6一桶油.连桶共重
6、34kg.倒出一半油后.连桶共重12kg.桶重多少千克 ?6 / 1012 6 4 3 12 21 1 11 5 1 六、请将 . . . . 和 填在都相等。(4分)中.使每条线上的三个数的和7 / 106 6 6 32 5 155 四 、12 1 115 6 9 810 5 2 512 12 12 6 4答案1 1 1 2 一、15 1 41 76 184 232 415 6.13 9 7.118通分47409 101 3 4 1 5 6 7 7 4 8二、1 23 45三、1B 2A 3A 4C 5C3 1 1 5 11 1 7 1 15 5 2 4 6 12 24 60 9 165 1
7、 4 3 1 6 3 9 10 432 5 2 9 3x x x x五、1橙汁：1 杯1 1 1 4温开水： (杯) 7 5 7 1 32 1 () 8 / 105 206 2 4 1212 3 4 12 3 42 2 4 3 2734560 5 1 3 134 (t)5 1 1 5 1 1 51 第一天看的页数最多 1 1 3 16 (kg)六、点播：答案不唯一结束语1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的 有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？2 、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限
8、美好的风 光。3、一分耕耘，一分收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗？5 、同学们，大家想过吗？为什么人民币的面值只有分、分、分、角、角、 角、元、元、元而没有分、分、分、分呢？这虽然是个小问题，老师相 信，聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数 学。7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？ 8、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个
9、有心人吧，你会成长得更快！9、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙 !10、同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的 学习中不断探索，获取更多知识，好吗？11、没有最好，只有更好。老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。9 / 1012、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好 地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力 量。13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明， 小创造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑
10、。我相信，用你们的聪明和智慧一 定会获得成功！14、同学们在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识？有哪些收 获？大家自己要学会总结，学会回顾，同学们自己想一想，一起来总结一下。15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式，我们学的好多知识都是前人经过无 数次实验总结出来的，老师希望你们像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探索、不断创 新、不断实验，就一定能获取更多的知识，将来一定能成为国家的栋梁。16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最 简便？我们最好用第几种解法？17、今天，同学在学习数学知识的同时，还学会了一种观察事物、分析
11、问题的方法，这就 是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的 思维发展有很大帮助，掌握了这种方法，同学们看问题就会越来越深刻，变得越来越聪明。18、通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句” “一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。19、这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗 庚就会在我们班诞生，同学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有 心人。21、同学们，这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科，只要你喜欢它，你就 能从中得到许多乐趣！22 、这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不 起，下节课我们学习梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现！23、本节课，我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积，这种方法叫转化法， 它对你有什么启迪吗？对，利用转化法可把新知变成旧知，在今后的学习中，同学们可以充分 利用这一方法。10 / 10
