小班数学教案：我会放玩具（分类）

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2、小朋友特别喜欢玩玩具，今天给我们送来了许多玩具，看看有些什么玩具？（请幼儿说出玩具名称）2玩玩具，体验快乐。教师鼓励幼儿分组自选玩具，自由地和玩耍或和同伴一起友好地玩。（二）引导讨论，尝试摆放玩具将同样的玩具放在一起。1观察摆放的玩具。2讨论怎样摆放玩具。3探索将同样的玩具放在一起。 （1）请幼儿自主尝试将同样的玩具放在同一层玩具柜上（或玩具篓）。（2）让幼儿边摆放玩具边学说：我把times;times;和times;times;放在一起。4分享共同摆放玩具的快乐。教师引导幼儿欣赏整齐的玩具柜，分享一起摆放玩具的乐趣。 活动延伸：区域活动：教师和幼儿一起收集各种废旧材料，引导幼儿将这些物品分类摆放。1