重庆市合川区九年级语文上学期七校联考半期试题无答案新人教版

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1、2020年秋期七校联考九年级语文半期试题 (满分:150分 时间:120分钟)积累与运用(30分)请用楷书写一句你一直都奉为座右铭,用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁,不少于8个字。(3分)2阅读下面语段,完成以下各题。(9分)青春如同一首神圣而美好的天li( )之曲,让人不敢生出一丝的亵( )渎之意;青春如风、如雨,温柔多情,有着如同天空般蔚( )蓝的心灵与大海般浩瀚的胸jn( )。青春是一杯浓郁的咖啡,虽带苦涩,却令人精神振奋;青春是一株无名的小草,虽不起眼,却给人勃勃生机;青春是_,_,_。青春,舞动的是我们的热血和激情,引发着我们走向下一个美丽的黎明。(1)根据拼音写

2、汉字,给加点字注音。(4分)天li( ) 胸jn( ) 亵( )渎 蔚( )蓝(2)请仿照前面 的句式,在下面_将句子续写完整。(3分)青春是_,_,_。(3)语段中的画 句子有个词语使用不当,请将其找出并修改在下面横线上。(2分)_3下列句子中加点的成语使用不当的一项是(3分) ( )A聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度,都是科学研究的必备条件。B多少年来,弟弟为打听哥哥的下落,心无旁骛,想尽了各种办法。C唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。D妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。4.下面对课文相关知识的表述,有误的一项是(3分

3、) ( )A沁园春雪上阕描写乍暖还寒的北国雪景,展现伟大祖国的壮丽山河;下阕引出秦皇汉武等英雄人物,纵论历代英雄人物,抒发作者伟大的抱负及胸怀。B.雨说中的“雨”被赋予了生命的灵性,是温柔而亲切的爱的使者。C.傅雷家书中傅雷希望儿子做一个坚强的人,做到“胜不骄败不馁”,宠辱不惊,得失泰然。并以雨果的长篇小说约翰克里斯朵夫中的克里斯朵夫来激励儿子。D.故乡反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的现实,揭示了产生这种现实的根源;同时指出由于受传统观念的影响,人与人之间冷漠,表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。5. 综合性学习。(12分)在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。虽然这

4、些风流人物的生命早已消逝,但他们感人的故事,不朽的业绩,博大的情怀,高尚的品质,仍留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务:(1)请你为这次活动拟写一条主题语。(3分)_(2)在参与此次综合性学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充一项。(2分)排风流人物座次。讲风流人物故事。_。(3)在“排风流人物座次”时,假如你把诸葛亮排在第一,请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁,死而后已”的理解。(3分)_(4)请你根据自己对风流人物的了解,任选一位人物,为他写一则颁奖词。(100字左右,4分)备选人物: 陈胜 司马迁 范仲淹 苏轼 辛弃疾 【颁奖

5、词示例】孙悟空他的故事在中国家喻户晓!取经路上,他是师傅的好帮手:“三打白骨精”,他穷追猛打,决不手软:“三借芭蕉扇”,他有勇有谋,化险为夷他爱憎分明,疾恶如仇,本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇,更是血肉丰满的英雄好汉。_古诗文积累与阅读(25分)古诗文积累(10分)6.默写填空(1)过尽千帆皆不是,_。( 温庭筠望江南)(2)了却君王天下事,_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)(4)今夜偏知春气暖,_。(刘方平月夜)(5)江山如此多娇,_。(毛泽东沁园春雪)(6)浊酒一杯家万里,_。 (范仲淹渔家傲秋思)(7) 在危急关头挺身而出,勇挑重担

6、,可用“_,_”来形容。(用出师表中的原句回答)(8)观刈麦中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:_ ,_。(二)阅读陈涉世家选段,完成812题。(15分)会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜

7、、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。7解释下列加点词。(4分)会天大雨_ 楚人怜之_以数谏故_ 为天下唱_8翻译下面的句子。(4分)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?_旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。_9从本段内容看,陈胜、吴广发动起义的导火线是什么?根本原因是什么?(请用原文句子回答,2分)导火线是_根本原因是_10陈胜对当时的形势进行了分析,提出了“ _”的口号,并为起义做了以下的舆论准备: _(分别用四

8、字短语来概括),然后才发动起义。(3分)11从本段内容可以看出陈胜身上具有那些才能?请简答。(2分)_(二)阅读下文,完成13至17题(20分)。穿校服的父亲邓迎雪听说,校门口有个卖凉皮的老头,穿着我校的老校服,让人感觉特别滑稽,特别逗,同学们称他为“凉皮校服哥”。作为全年级的尖子生,我的自尊心格外强,从不在同学面前显露我贫寒的家境,母亲早逝,父亲为了让我有一个好的学习环境,就咬咬牙掏了高价择校费,我这才进到这所重点中学读书。父亲又心疼我学校离家太远,就让我住校,一周只回一次家。有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热情,随着去了。校门口,吃饭的同学很多,肉夹馍、凉皮、包

9、子、稀饭一应俱全,每个摊点前都围满了人。这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向 “凉皮校服哥”。我随着人流往前走,远远看去,那个摊点前围了不少人,透过些微的空隙,发现那个忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲?他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。此刻,他正不停地忙着,偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。“师哥,今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑,而父亲居然还好脾气地笑!我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,他转身逃跑般离开了。到了寝室,我的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞

10、击着我的胸口。周末回家,父亲看见我回来很高兴,而我却冲他发火:“谁让你去学校门口的?你不怕人家笑话我啊?”他没有计较我的无理,说:“那儿生意好,我故意躲得远一些,离学校还远着呢。再说你住校,一直在食堂吃饭,遇不见。”“你怎么知道我遇不见?你还穿校服,那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?”我竟然委屈得流出了眼泪。父亲的表情很复杂,张张嘴想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨房做饭去了。也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说,那个卖凉皮的不在那儿了,找了好几回都没有。我听了,略略放了心,心想父亲在别处做生意也是一样的。再回到家时,我和父亲都没有提过这件事。转眼

11、到了六月,市里组织了一场中学生物理竞赛,全校共有十几名学生参加。那天上午,我和老师、同学一起乘车赶往赛场,因为前方堵车,车子在一个十字路口减速前行,我就在那儿猝不及防地看见了父亲。那天,天气预报说是近五十年来最高温,四十一摄氏度。白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。父亲就在一棵大树下,摆了几张小方桌卖凉皮。天太热,行人逃也似的匆匆而过,没人向摊点张望一眼。父亲没有泄气,不时扯起围裙擦一下满头的大汗,大着嗓门吆喝,声音听起来有些嘶哑,就像要被太阳烤化的柏油路,让人揪心。车子很快就走过去了,把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“咝咝”地吹着冷气,竟然吹出了我的泪,我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后,父亲就一

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