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1、小学信息技术教学设计第3课 瑞丽风情 在幻灯片中插入图片 杉坪小学 倪声静设计摘要所选教材清华大学“信息技术教学一条龙” 实验教材教学学段小学四年级下学期教学单元第一单元 第3课瑞丽风情在幻灯片中插入图片活动主题制作介绍家乡美景的卡片课时安排1课时学情分析学生在前几节课已经学习在幻灯片中插入和编辑文字，掌握幻灯片的打开和作品保。学习兴趣浓厚，渴望探索与自由创作，但创新思维欠缺，语言表达逻辑性较差。教材分析本课是九年义务教育小学信息技术教科书下册“用PowerPoint制作演示文稿”部分内容，是在学生初步学会插入新幻灯片及插入文本框、艺术字的方法之后，进一步学习在幻灯片中插入剪贴画、图片文件、自
2、选图形的操作方法。这是培养学生迁移能力十分重要的一部分内容。本课教学任务较重，教学难度也较大，不仅要学习插入图片的方法，更重要的是引导学生掌握合理布置图片的技巧，还要使他们理解叠放次序并在幻灯片中应用。教学活动任务与目标教学活动任务与目标活动分析活动内容本课利用爽爽的贵阳示例，让学生欣赏后，有很想自己创作作品的欲望，引出自己动手制作（介绍家乡浪漫花溪美景）的幻灯片。让学生通过动手操作探索出在幻灯片中插入的方法。并分析其中可能运用到那些知识，合作解决问题。找出制作步骤，合理、美观的布置图片，并熟练掌握。1、欣赏示例，激发创造激情。2、在自己制作的过程中，学生可以通过和同桌讨论、互相帮助的方式，探
3、索在幻灯片中插入图片的方法。重点1、在幻灯片中插入图片文件的基本操作方法。2、掌握插入图片在技能。难点1、对插入的图片亮度、控制点的使用方法。2、组织学生对素材的收集。教学目标知识与技能1、了解图片修饰的必要性、多样性。2、掌握在幻灯片中插入图片的基本操作方法，调整图片合理布局的技能。3、培养学生运用所学知识和技能创作作品的能力。过程与方法通过自己制作介绍家乡幻灯片的操作过程，使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法，使学生领会将新旧知识进行对比的学习方法，提高学生的自学能力。情感态度价值观1、通过学习，提升学生的学习兴趣，提高学生的审美能力，培养学生发现美、创造美的能力。2、培养学生观察
4、、分析和解决问题的能力。 3、培养学生对自己家乡的热爱。活动组织任务驱动通过学生自己制作介绍家乡的幻灯片，引导学生学会如何在幻灯片中插入图片。协作学习以任务驱动方式，在完成本活动中，引导学生在自主探究的基础上，进行合作探究要合理布置图片。教学准备师生共同收集图片素材课前准备教学环境PowerPoint2003资源示例幻灯片、花溪风景图片素材库。情境创设情境类型真实、虚拟。教学方法任务驱动法、问题探索法。教 学 过 程步骤教师行为学生行为设计意图新课导入1、播放（爽爽的贵阳）幻灯片。2、讲述：同学们觉得贵阳美丽吗？3、如果我们要展示自己家乡浪漫花溪的美景，介绍美丽的高原明珠，你会怎么做？我们可以
5、用漂亮的图片展示。4、怎样展示这些图片呢？引出课题：在幻灯片中插入图片1、欣赏。2、答：贵阳很美丽。3、答：可以用漂亮的风景图片展示。4、思考。阐明本课要解决的问题。鼓励学生自己探索。引出课题。新课讲授1、首先我们打开幻灯片制作软件。方法：双击桌面上PowerPoint2003图标。2、插入图片。（老师已经把图片素材存放在桌面文件夹里） 教师巡视，指导学生。3、请已经插入好图片的学生演示自己的操作过程，师总结：菜单栏插入图片来自文件选择图片4、调整图片的大小和位置。 展示学生插入的图片（很大）。问：请同学们观察觉插入的图片效果，这张图片美观吗？我们怎样调整图片的大小？请同学们动手尝试改变图片的
6、大小。 5、请做好的同学演示自己的操作方法。师总结：选中图片，图片四周会出现8个尺寸控制点，拖动任意一个尺寸控制点，可以按比例缩放图片。 6、请同学们仔细观察选中图片时，除了有8个尺寸控制点还有其他的图标按钮？它有什么作用？尝试使用图片发生怎样的改变？旋转控制点的使用。 7、当我们调整好图片的大小后，想把它放在合适的位置怎么做？移动图片。8、展示学生做好作品，这张幻灯片好看吗？调整图片的叠放次序。9、展示学生作品，怎样让我们的幻灯片更美观？图片的的亮度和对比度。 10、要使做好的作陪不丢失。需要把它保存起来。（1）文件保存选择要保存的位置。（2）按保存按钮或Ctrl+S键保存文件。1、动手操作
7、。2、探索如何插入图片。动手操作。3、边操作边说过程。4、观察、欣赏图片。5、尝试改变图片大小。学生演示操作步骤。6、仔细观察。7、动手操作解决问题。8、欣赏、发现问题。9、动手解决问题。10、尝试让幻灯片更美观。保存作品。培养分析、解决问题的能力。培养学生语言表达能力。培养学生审美观。氛。自主学习逻辑思维能力的潜移默化培养。评价培养学生探究能力。活动评价1、你能说说怎样插入图片吗？2、你会调整图片大小、叠放次序吗？3、本次活动，你主要学到了哪些知识？完成评价领会课本内容课堂小结1、学生总结本节课的收获。2、对下节课进行展望。回顾总结回顾与展望回顾反思1、教师先做自我评价。2、你在这节课中遇到哪些困难，是怎么解决的？3、你有什么不足之处吗？下节课会怎么改进？附板书：第3课 瑞丽风情 在幻灯片中插入图片一、调整图片的大小和位置。 二、调整图片的亮度和对比度。三、保存文件。信息技术清华大学版小学四年级上册第3课 瑞丽风情 在幻灯片中插入图片教学反思
