浙教版科学八年级(下)第二章知识点总结

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1、八年级(下)科学知识点总结第二章 粒子的模型与符号第一节:模型,符号的建立与作用1、使用 能简单明了地表示事物,建立 可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列所出示的代表符号的是 ,代表模型的是 A、地球仪; B、 t; C、; D、 细胞模式图; E、地图; F、S=vt; G、W.C; H、 O2读图:书本P37图2-3液态水与气态水的模型,从中可得:(1)水在状态变化中,水分子其本身 (有或没有)发生变化,发生变化的只是分子之间的 ;(2) 态水的水分子之间间隔最大;第二节:物质的微观粒子模型1、英国科学家 提出了原子的概念。利用水分子的电解模型回答下列问题:(1)发现一个水

2、分子通电分裂为 个氧原子和 个氢原子。 个氧原子重新组合变1个氧分子, 个氢原子重新组合变成1个氢分子;(2)化学反应从分子这个角度看,是分子 为原子,原子再 变成其它新的分子;反应前后分子的种类 (发生或不发生)变化,而原子的种类 (发生或不发生)变化;(3)从微观角度看, 可再分,而 不可再分,所以 是化学反应中的最小微粒。(4)水通电时,水分子最终变成了氢分子和氧分子,它们的化学性质与水分子的化学性质 (不同或相同),所以 是保持物质化学性质的最小粒子。(注:当物质直接由原子构成时,保持物质化学性质的最小粒子就是原子。)(5)电解水最终变成氢气和氧气,它们的体积比约为 ,质量比为 ,这是

3、个 变化。保持氧气化学性质的最小微粒是 ,保持铁的化学性质的最小微粒是 ,保持金刚石化学性质的最小微粒是 。2、物质通常由 构成,分子由 构成,但有些物质也可以由 直接构成的,如 、 、 等。(注:物质也可能由另一种粒子离子构成,所以构成物质的微粒有 、 、 三大类)3、自然界中分子种类繁多,分子的种类是由 和 决定的。不同种类和不同数量的原子经过不同的组合能构成千万种分子。构成分子的原子可以是同种原子,如 分子,也可以是由不同种原子,如 分子;由碳原子直接构成的物质种类有 、 等,这些由同种原子构成的不同物质性质是不同的,主要原因是构成物质时原子的 不同的。原子与分子的主要区别是: A、原子

4、质量小,分子质量大; B、原子体积小,分子体积大;C、分子能构成物质,原子不能;D、分子可分,原子不可分;E、原子是化学反应中的最小粒子。4、原子体积很小,原子半径一般在 数量级。碳原子半径约为 ,1个碳原子质量约为 第三节:原子结构的模型1、 科学家与其提出的相应的原子模型(思考这些模型提出的依据?)英国道尔顿:实心球模型(认为原子是组成物质的最小的单位)英国汤姆森:汤姆森原子模型(也称西瓜模型)(电子嵌在平均分布着正电荷的原子球体)英国卢瑟福:原子核式结构模型(原子核像太阳,电子像行星围绕核运行)丹麦波尔:分层模型(电子在固定的轨道上分层运动)现代科学家:电子云模型(电子像云雾笼罩在原子核

5、的周围)从原子结构模型建立的过程,我们发现建立模型是一个不断 ,不断 的过程,以使它更接近事物的本质。3、现代科学实验证明原子的结构: 核外电子(一个电子带一个单位 电荷)原子 质子(一个质子带一个单位 电荷)( 电性) 原子核 中子(中子 电) (带 电荷 ) 相关说明:(1)原子核带的电荷数又叫 ;(2)由于整个原子不显电性,所以原子中各粒子的关系有:核电荷数 质子数 核外电子数;(3)原子中 的质量可以略不计,故原子的质量主要集中在 (注:联系后面讲到原子的 相对原子质量 = 中子数 + 质子数)。有些原子中可以没有 ,不同的原子中 一定不同;原子中质子数和中子数 (一定或不一定)相等;

6、下列基本粒子中最小的是: ;化学反应中最小的基本粒子是: ;相同的原子中 数一定相同。 A、分子 B、原子 C、质子 D、中子 E、电子 F、夸克4、科学上把具有相同 (即 )的同一类原子总称为元素。如铁元素就是指 的总称。元素是宏观、集合概念, (讲或不讲)个数。而分子、原子和离子是微观概念,可以讲 ,也可讲 。原子核内 相同, 不相同的同类原子统称为 。5、由钠的一种同位素原子2311Na可知钠原子核内质子数为 ,中子数为 ,核外电子数为 ;氢的三种同位素原子是(用符号表示): 、 、 。说说同位素的应用?6、金属钠在氯气中燃烧时,金属钠原子失去 形成带 电荷的钠离子,氯原子得到 形成带

7、电荷的氯离子;带有相反电荷的钠离子和氯离子之相互 ,最终构成电 的氯化钠。可见氯化钠是由 和 构成的。(离子像分子,原子一样也是构成物质的基本粒子)硫酸铜是由 和 构成的。第四节:组成物质的元素1、根据元素的分类,将下列元素分别填入相应类别中: 铁;钠;硫;碘;溴;汞;氧;氢;氩;氦。 金属元素 元素 非金属元素 固态的非金属 液态的非金属 气体元素 常见气体元素 稀有气体元素 氯化钠溶液;铁;液氧;水;氯酸钾;臭氧;二氧化碳;石灰水。2、根据物质分类,将下列物质分别填入相应的类别中: 物质 混合物 纯净物 单质 化合物 氧化物 其它化合物 3、地壳中元素分布不均匀,含量从高到低的分别是 ;人

8、体中所含元素比例最高的是 ,其次是 ,再次是 ;海水中所含元素比例最高的是 ,其次是 ,再次是 。4、人造元素是通过 制得的,部分人造元素和天然元素具有 性。下列说法正确的是 A、水是由氢氧两种元素组成的; B、水是由一个氧元素和两个氢元素组成; C、水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成;D、水是由一个氧原子和两个氢原子构成第五节:表示元素的符号1、写出常见的元素名称和元素符号:核电荷数123456789101112131415元素名称元素符号核电荷数161718192025262930475356798082元素名称元素符号2、元素符号C可代表的化学意义有:宏观上表示 这种元素;微观上表示

9、个碳原子。还可以表示 。而2C仅表示 。3、元素周期表中共有 个横行,代表 个周期;同一周期中元素从左到右一般是按 元素、 元素和 元素这样排列的;原子序数在数值上与 相同;元素周期表可以横着按 读),从左到右,原子质子数依次 ;也可以竖着(按 读),这些元素的化学性质 。 第六节:表示物质的符号1、用元素符号来表示物质组成(包括分子、原子、离子组成)的式子叫做 ,物质的化学式是由 测定出来的,一种物质(指纯净物)只有 个化学式。2、常见单质化学式的写法,写出下列单质的化学式:氦气 氖气 氩气 (单原子分子) 氧气 氮气 氯气 氟气 碘 (双原子分子) 臭氧 铝 铜 铁 金刚石 碳 磷 (习惯

10、如此)3、常见化合物的化学式的写法:(根据化合物中各化合价代数和为0的规律书写;口决,正前负后,交叉法、约简) (1)背出常见元素、原子团的化合价:(用符号填写)+1价: 、 、 、 ;原子团 -1价: 、 、 、 ;原子团 、 +2价: 、 、 、 ; -2价: 、S (显负价时);原子团 、 、+3价: 、Fe(显高价时); -3价:原子团有 。4、小结常见化合价的一般规则有:化合物中氢总是 价,氧总是 价;金属元素常显 价;非金属元素跟氧化合时显 价,如SO2,跟氢化合时常显 价,如H2S;单质中元素的化合价为 ;在化合物中各元素的化合价代数和为 (最重要的一条规则);同种元素的化合价是可以变化的,如在FeCl2中铁显 价;FeCl3中铁显 价。标出下列物质中N元素的化合价,请标在N元素的正上方上:N2; NO2;N2O5;HNO3;NH4NO3NaHSO4中S的化合价是 ,KMnO4中Mn的化合价为 。5、化学式的意义:以CO2为例,(可读图P60图2-29)宏观上代表 这种物质;宏观上说明二氧化碳是由 组成;微观上代表 分子;微观上说明一个二氧化碳分子是由 构成。(注意:联系化学式相对分子质量的知识,其相对分子质量为 )10CO2只代表 ,只有这层微观意义。10CO2中的氧原子个数与 个N2O5中氧原子的个数相同。6、根据化合价写离子符号:钠离子 ,碳酸根离子 ;7、

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