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1、2020 开学工作资料包三案九制+各种制度表格【请先全部预览】说明：所有表格类请复制到 exl 即可XX 学校突发公共卫生事件应急预案一、目的建立健全我校应对突发公共卫生事件的救助体系和运行机制，规 范和指导应急处置工作，有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫 生事件及其危害，指导和规范各班突发公共卫生事件的应急处理工作 最大程度地预防和减少突发公共卫生事件造成的损害，保障师生的身 体健康，维护正常教育教学秩序。二、依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品安全法、突发公共卫生事件应急条例、国家突发公共卫生事件总体应 急预案、国家突发公共卫生事件应急预案、安徽省教育系统突发 公共卫生事
2、件应急预案、突发公共卫生事件应急预案等有关法律 法规和文件，结合实际，特制定本预案。三、适用范围本预案适用于我校突然发生、造成或者可能造成全县师生身心健 康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒 和职业中毒以及其他严重影响师生健康和生命安全的公共卫生事件 的应急处理工作。四、工作原则（一）预防为主，常备不懈。提高学校对突发公共卫生事件的防 范意识，坚持预防与应急相结合，落实各项防范措施，对各类可能引 发突发公共卫生事件的情况及时进行分析，做到早发现、早报告、早 处理、早控制。（二）统一领导，分级负责。在县教体局和XX学校的统一领导 和指挥下，实行领导责任制，各班应按照预案规
3、定，在各自的职责范 围内做好突发公共卫生事件应急处理工作。（三）依法规范、措施果断。各班要按照相关规定，对突发公共 卫生事件和可能发生的公共卫生事件做出快速反应，及时有效地开展 监测、报告和处理工作。（四）依据科学，加强教育。加强学校突发公共卫生事件的健康 教育工作，提高师生的防范意识和能力。五、工作职责各班负责实施本班的突发公共卫生事件防控措施，防止突发公共 卫生事件在学校内发生，做好本班学生及家长的宣传教育。安全综治办公室负责我校内所属学校突发公共卫生事件防控措 施的落实和宣传教育工作。六、组织领导我校成立“XX学校教育系统突发公共卫生事件应急处置工作领 导小组”，统一指挥和组织教育系统突
4、发公共卫生事件的应急处置工 作，其组成人员如下：组 长：校长副组长：副校长成 员：二级机构负责人、各班班主任领导小组下设办公室，安全综治办公室主任兼任办公室主任。七、公共卫生突发事件应急处置程序（一）等级确认与划分 按照国家的规定,根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及 范围，将突发公共卫生事件划分为特别重大（I级）、重大（II级）、 较大（III级）和一般（W级）四级，依次用红色、橙色、黄色和蓝色 进行预警。1、特别重大突发公共卫生事件（I级）学校发生的肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎（冠状病毒感染 的肺炎）、甲型H1N1流感、人感染高致病性禽流感、群体性不明原因 疾病等达到国家卫生行政部
5、门确定的特别重大突发公共卫生事件标 准的特别重大突发公共卫生事件。2、重大突发公共卫生事件（II级）有下列情形之一的为重大突发公共卫生事件学生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人，或出现10例以上死亡病例。学生发生肺鼠疫、肺炭疽、甲型H1N1流感（冠状病毒感染的 肺炎）、腺鼠疫、霍乱等传染病例，发病人数以及疫情波及范围达到 省级以上卫生部门的重大突发公共卫生事件标准。学校发生传染性非典型性肺炎（冠状病毒感染的肺炎）、甲型 H1N1 流感、人感染高效病性禽流感疑似病例。乙类、丙类传染病在短期内暴发流行，发病人数、疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。群体性不明原
6、因疾病扩散到县以外的学校。因预防接种或预防性服药造成人员伤亡。因学校实验室有毒物质（药品）泄露，造成人员急性中毒在50 人以上，或者死亡 5 人以上。3、较大突发公共卫生事件（III级）学校发生集体食物中毒，一次性中毒人数超过100人，或出现 死亡病例。学校发生群体性不明原因疾病。学生在学校因预防接种或预防性服药造成的群体性的不良反 应。因学校实验室有毒物质（药品）泄露，造成人员急性中毒，一 次中毒人数在1050人，或出现死亡病例，但死亡人数在5人以下。4、一般突发公共卫生事件（W级）学校发生集体食物中毒，一次中毒人数30-100人，无死亡病例。因学校实验室有毒物质（药品）泄露，造成人员急性中
7、毒，一 次中毒人数在10 人以下，无死亡病例。发生在学校的，经县级以上卫生行政部门确定的其他一般突发 性公共卫生事件。（二）不同等级突发公共卫生事件的应急处置程序1、1级突发性公共卫生事件的应急处置程序学校如发现群体性不明真相的病情，应立即向县教体局和XX学 校报告，同时向当地党委、政府当地卫生部门报告、对感染者马上进 行隔离，并请卫生防疫部门鉴定病因，控制感染的漫延。我校突发公共事件应急处置工作领导小组在第一时间内向和 XX 学校报告，并按和 XX 学校的要求，指挥我校系统突发卫生公共事件 的防控工作，协助县卫生部门参与地方突发卫生事件的处置工作。实 行集中办公，24 小时值班和每日“零报告
8、制度”。校长室协助县卫生 部门医疗救治工作组派出有关人员赶赴突发事件现场，指挥并协助处 理突发事件，协调解决突发公共卫生事件发生地防控工作中存在的问 题与困难。学校要按照要求每日向当地党委、政府和 XX 学校及时报告突发 公共卫生事件的进程情况。2、11级突发公共卫生事件的应急处置程序学校中发现有与此事件的情形之一的时候，立即向县教体局和XX 学校报告，同时向当地党委、政府和当地卫生部门报告。校长室和有 关人员在接到学校报告后应及时赶赴突发公共事件现场，指导并协助 处理突发事件。积极协助学校对中毒或患病人员进行救治，协助卫生 等有关部门对事件进行调查处理，协调帮助学校解决有关困难和问题 对相关
9、责任人提出具体的处理意见。学校应在县教体局和和XX学校的统一指挥下，按照要求认真履 行职责，落实有关控制措施。信息报告人要按照要求每日向县教体局、 当地党委、政府和 XX 学校及卫生部门及时报告突发公共卫生事件的 进程情况。3、111级突发公共卫生事件的应急处置程序校长室和有关人员接到班级报告后，应立即赶赴事发班级了解情 况，指导并协助处理突发事件。协助班级做好中毒或患病人员的救护 工作，或到医院看望中毒、患病人员。协调和帮助班级解决有关困难 和问题，校长室对有关责任人进行查处。学校应按当地党委、政府和县教体局、XX学校的统一部署落实相 应的应急措施。4、W级突发公共卫生事件的应急反应程序校长
10、室和有关人员接到学校报告后，必须立即赶赴事发班级，了 解具体情况，指导开展事件处理工作。协助班级做好对中毒或病员的 救治工作，或到医院看望中毒或患病人员。协调和帮助班级解决突发 公共卫生事件处理过程中的有关问题和困难；协助班主任做好家长思 想工作，稳定家长和学校师生情绪，维护学校教育教学秩序。协助有 关部门对突发公共卫生事件进行调查处理，根据事件性质对有关责任人进行查处。学校领导在接到突发事件报告后，必须立即赶赴现场，全力实施 应急处置。及时联系当地卫生医疗部门，对中毒或患病人员进行救治。 追回自己已出售（发出）的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停 止食用可疑中毒食品，停止使用可疑中毒物品，
11、停止出售和封存剩余 的可疑中毒食用品。对学校不能解决的问题及时报告当地党委、政府 和县教体局、XX学校及卫生部门，请求支持和帮助。七、突发公共卫生事件的报告 突发公共卫生事件报告联系电话。其号码分别为：公安：110 医院：120 消防：119我校办公电话：055X-XXXX我校设立疫情报告人为分管安全副校长，负责突发事件的报告工 作。突发公共卫生事件发生后，学校要在第一时间内报教体局、XX学 校和当地党委、政府及当地卫生部门。八、责任实施XX学校突发公共卫生事件应急预案对于贯彻落实“学校教育要树立健康第一的指导思想”，建立健全教育系统应急机制， 履行教育行政部门职责，切实提高处置学校突发公共卫
12、生事件能力， 预防和减少突发公共卫生事件造成的损失，确保广大师生的身体健康 和生命安全，维护正常教育教学秩序及社会、家庭稳定，具有十分重 要的意义。各班要认真组织学习，加强监管，统筹规划，狠抓落实， 充分发挥XX学校突发公共卫生事件应急预案在预防和应对突发公 共卫生事件中的重要作用；要按照XX学校突发公共卫生事件应急预 案的要求，结合实际，切实加强应急队伍的建设和应急体系的建立， 建立健全统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制；要 做好实施应急预案的培训和演练工作，不断提高校领导、管理人员和 学校卫生技术人员的指挥水平和专业技术水平；要本着“预防为主、 教育先行”的原则，抓好面向全体
13、师生的预防知识普及等方面的宣传 教育，不断提高我校师生的卫生安全意识和自救、互救能力。对在突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中， 有玩忽职守、失职、渎职等行为的，将根据有关法律、法规追究当事 人的责任。XX 学校2020 年 4 月18 日XX 学校学生传染病疫情及突发公共卫生事件登记报告制度一、为贯彻中华人民共和国传染病防治法和学校卫生工作 条例等法律法规，防止学校传染病的发生和流行，保障学生的身体 健康，维持学校正常的教学秩序，特制定学校传染病疫情及突发公共 卫生事件登记报告制度。二、学校指定一名专（兼）职人员从事传染病疫情防控管理。在 校长的领导下负责本校传染病、突发公共
14、卫生事件发现、登记、报告 工作，指导、督促落实晨检工作以及学生因病缺勤病因追查管理和内 部自查工作等，并做好各项记录。三、班主任或授课老师发现本班级学生患传染病时，立即督促隔 离治疗，并报告疫情管理人员；若出现学生因病缺勤，必须追查病因， 并将结果报告疫情防控管理人员。四、当传染病疫情防控管理人员接到班主任或授课老师报告的疫 情时，立即登记在XX学校传染病疫情登记簿，并进行现场核实， 同时报告校长或分管校长，并做好疫情教室的消毒工作。登记的内容 至少包括日期、班级、姓名、性别、年龄、发病日期、临床表现、病 名、报告日期、报告人等。当出现突发公共卫生事件、重大疫情、爆 发疫情或发现传染病有逐渐增
15、多现象时，必须立即报告县教育体育局 和卫生部门。五、学校定期或有重点地组织对学校学生出勤、健康状况进行巡 查，以发现学校传染病防控的薄弱环节和可能出现的传染病疫情或突 发公共卫生事件。六、积极配合卫生部门对可能出现的疫情或事件的处理。七、疫情管理人员要加强传染病防治知识的学习，掌握工作所必 需的知识；在学校经常性开展传染病防治知识的健康教育，提高在校 师生传染病的防治意识和能力。八、全体职工要认真履行传染病和突发公共卫生事件的防控职责 遵守相应的法律法规和学校的有关规定，对在传染病防治中违法相关 法律法规和相应规定，导致传染病播散或流行的，将依据学校有关规 定处理，触犯法律的，将移送司法机关处理。XX学校 2020年2月16日XX学校学生晨、午检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生 身体健康，防止各类传染病等疫情等各类传染病的发生，做到早发 现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校的实际情 部，制定晨午检制度。一、在门卫处设立体温监测处，学生进入需进行体温测试，发 现发烧、干咳、咽痛等流感样症状应立即到观察室隔离。二、每天早上学生进班后及下午进班后，由班主任作为检查人负 责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身 体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等
