《利用精彩的片段》由会员分享，可在线阅读，更多相关《利用精彩的片段（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
利用精彩的片段，充分的激发出学生阅读课文的兴趣学生学习的动力除了本身的努力，老师的带动，还来源与学生自己的兴趣。兴趣是学习的动力，它能够引领学生探索新知识。在初中语文课堂教学里广泛使用的多媒体技术，最为明显的特点就是可以积极的调动初中生的学习兴趣。初中的语文教师想要设计出一个精彩的课堂导入，就要拥有能够吸引学生的注意力，令学生学习兴趣得到激发，这些都是为了令课堂教学内容得到良好的展开做铺垫。比如说，有的教师在讲授背影这个课文的时候，在百度搜索上找了些“父亲的背影”的视频播放给初中生看，令他们深深的体会背影下的父爱深情跟内涵。这些形象生动，带有深情的背影，令学生潸然泪下。这时候很容易引学生到课文背影上来进行阅读。还有，有的教师在教授安塞腰鼓的时候，先是播放了一段陕西大西北黄土高原安塞腰鼓的演出视频，令学生看到了这样豪迈粗狂的舞蹈，那样刚劲奔放的雄浑舞姿。在他们看完了这样激动人心的表演视频之后，再令学生去学习这篇课文的时候，就会收到了非常有质量的课堂教学效果。
