幼儿园工作计划范文

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1、幼儿园工作计划范文 幼儿园工作计划1 一、本月工作重点： 1、配合园部对中班保教一日活动的调研。 2、开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约会”春游远足活动。 3、强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4、及时更新家长园地栏,做好家访工作。 5、认真填写并发放宝宝成长记录,认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动:大树和小花 （二）主题目标: 引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融,在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发对春天的热爱之情。主题活动:小鬼显身

2、手主题目标:让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。 三、家长工作： 1、利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。2、帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。 、协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。 4、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。 、让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。 四、环境创设： 1、在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。2、布置“我的树朋友”专栏。 3、布置“花的世界”专栏

3、，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。 4、布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来五、健康领域 、学习依次向前快跑的动作,发展动作的灵敏性。 2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。 3、探索的多种玩法,发展目测能力和动作的准确性。 、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作,发展动作协调性。5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系,鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。7、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。 8、能

4、辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识。 六、语言领域、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。2、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾,制作图书画面。（傻大熊拉车)3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征（春天在哪里)4、欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。 、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。 2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。 3、认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。 七、科学领域1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。 、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节约

5、用纸。 3、观察了解蒲公英的主要特点,知道它的种子是靠风传播的。 4、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养。 5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。 6、认识各种塑料制品,知道塑料制品用途广泛,不乱丢塑料制品,防止环境污染。八、数学领域 1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。2、观察理解物体的排列顺序,学习正确的按规律排序。3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。 4、正确感知10以内数序,体验0以内相邻数的等差关系。 幼儿园工作计划2 一、指导思想 更新观念,以指南为指导,自觉遵守园的规章制度,

6、服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习,提高自我思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面 （一）继续深入学习纲要,并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。（二)在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 （三）创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往本事和语言表达本事。 （四）按时完成教学任务，及其他工作安排,尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。 （五)抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中，培养幼儿良好的

7、生活习惯及自立本事,让幼儿身心得到全面健康和谐发展。 三、保育工作方面 孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼： （一)做好班级的各项消毒,以防病毒感染。 （二）培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 (三)开展多样的户外活动，要求活动中要坚持动静结合,让幼儿有足够的活动量。 （四)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。(五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。 四、自身素质的提高 教师应当是一名教育者,而不是教师匠.他们的区别,

8、就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应当是一个不断探索、不断创新的人,应当是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习,不断充实自我。 在本学期，我会有意的做到如下几方面：（一)结合幼儿普遍存在的情景,培养幼儿的合作意识。 （二）多给幼儿讲一些互相帮忙、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 （三)多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。 （四）学习制定班团体规则,明白自我是大班小朋友，应当遵守自我制定的规则。(五)在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自我,了解自我主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点

9、和缺陷。五、家园共育方面 了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和提议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。 (一)充分利用入园和离园的短暂时间，进取主动地与家长沟通,使家长了解自我孩子在园的情景,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。 (二）利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。（三)组织家长开放活动、家长时课堂活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。 (四）充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。 幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观察力,注意观察

10、幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成计划,会和孩子们一齐愉快、顺利地度过大班的第一个学期。 幼儿园工作计划3 一、工作思路 新学期,新起点。本学期，我园将以3-6岁儿童学习与发展指南为统领，以提高保教质量为中心,以办园理念为依托，坚持以人为本、保教并重的原则，真正从孩子的需要出发,促进幼儿园各项工作扎实开展，不断提升我园的文化内涵和品味,彰显我的办园特色。 二、工作目标 本学期的工作目标是：继续以人为本、稳中求进、团结一致的工作作风，扎实深入的开展和实施我园的坚持“一切为了孩子，为了孩子一切,

11、为了一切孩子”的办园宗旨,以“引导幼儿个性的发展，培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿的全面发展”为办园特色，以培养“体健、乐学、自信、乐群”的幼儿为办园目标。在日常教育教学中，努力做到给孩子一个绿色的空间,让他们享受童年的快乐；给孩子一个嬉戏的舞台,让他们展示儿时的风采；给孩子一个求知的启迪，让他们探究自然界的神秘;给孩子一个分享的机会,让他们尝试交友的乐趣；给孩子做孩子的事,让他们尽显童真。合力提升幼儿园文化底蕴和内涵,创建品牌幼儿园。 三、重点工作: 1、以组织开展党的群众路线教育活动为契机,秉承“一切为了孩子,为了孩子一切，为了一切孩子”的办园理念，让幼儿的一日流程更加细微化，关注每一个孩

12、子的体验和感受;关注每一位教师的言行和举止、同时也将关注每位家长的特别需求; 2、在上学期区域活动进展的基础上继续完善,深化区域活动,将区域活动开展的更加丰富多彩、更加常态化、科学化、合理化;优化户外活动，统一规划,分区设置,自由参与,和谐互动; 3、在全园继续开展折纸活动,通过折、比、评，促进幼儿全面发展。 4、各项活动的开展继续全程制作流程图,做好资料积累工作。 四、本学期工作及措施 （一)加强理论学习,注重内涵发展,沉淀我园的办园理念。本学期我们将在上学期学习的基础上，继续把3-6岁幼儿发展指南和纲要作为终身学习的重要内容,参照幼儿教师专业化发展标准的要求，严格履行教师职责,加强师德师风

13、建设，把理论与实践相结合,打造高素质的教师队伍,通过开展各项活动来支撑我园初步形成的办园理念，层层递进扎实稳妥的开展园内一系列活动，并制作各项活动开展的流程图。(二)规范常规教学,优化课程体系。 日常教育教学工作的规范是课程实施有效性的重要保障。本学期,我们将进一步规范教学常规,明确班级老师的责任与分工,大力提升保教质量。1、加强日常教学的管理。 以幼儿园日常规范要求及教育教学制度为指导，规范日常教学工作,督促各班级正常有序高效地开展好班级各项工作，保证规范要求的落实。 2、在上学期区域活动进展的基础上继续完善,加强区域活动的组织。 本学期我园老师将真正从孩子的角度出发，和孩子一起创设与其心理

14、需求相适应的区域环境,并将以丰富多彩、灵活齐全的功能来吸引不同层次的幼儿，以满足他们的好奇心和求知欲,促进每一个孩子健康、自信、富有个性地发展。 3、本学期我园继续开展活动。 首先,每天都安排至少一节折纸活动,要让全园都能掌握基本的折纸方法和折纸技能,把我们老师打造成专业的折纸大师,把幼儿打造成懂专业术语的可爱宝宝。今后，我园将以折纸活动为载体，促进幼儿全面发展，促进幼儿形成良好的个性品质和积极的社会性情感。 (三)做好幼小衔接工作。 针对我园大班幼儿的年龄特点和身心发展规律,制定出符合幼儿发展的计划,从加强常规教育,从培养幼儿正确的书写习惯、参观小学校园等，让幼儿逐步了解小学生活,力求通过家

15、园合力，减小幼儿由幼儿园过渡到小学的坡度。 （四）积极谋划家园联系工作。 充分发挥幼儿园教育与家庭教育优势互补的作用,力求多角度、全方位地密切家园联系。首先以班级为单位召开家长会,介绍本学期的教学计划和每个孩子的在园情况。在班级继续开辟“家长园地”、“家园互通车”等栏目，向家长宣传家庭教育的方法和捷径;利用接送幼儿时间与家长随时交谈，及时解决孩子出现的一些问题;其次,合理利用家园联系册，让家长了解幼儿在幼儿园的学习生活情况,发现孩子的进步,并请家长在家里协助教师对幼儿进行目标一致的教育；再次，本学期我园将通过举行家长会和大班毕业典礼活动，让家长了解幼儿园的规划与发展，清楚幼儿园的教学和生活，提高家长参与幼儿教育的积极性,让家长真正成为幼儿园工作的支持者、参与者和合作者。 (五）研究部署安全工作的各项措施和应急预案，责任到人,落实到位。、强化幼儿出入园的第一道保障：以卡换人 把好幼儿入园的第一道防线，也是离园的最后一道保障；同时认真履行好门禁制度，对来访人员认真盘查,做好记录。