分段计费解决问题教学反思

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1、?分段计费解决问题?教学反思本课是解决“分段计费的实际问题.这类题对五年级的学生来讲有一定的难 度.讲课前我先为本节课做铺垫:请家长利用周末,带学生坐一次荥阳的出租 车,了解出租车的计费方法.通过活动,虽然学生已经具备一定的生活经验, 但是日常生活中要利用分段计费的方法解决“水费、电费、话费、车费等实 际问题,还是有一定的难度.所幸的是,本课的学习与学生的生活息息相关, 我从学生熟悉的打车这一活动入手,有效的激发了学生的学习兴趣,让学生感 受到数学与生活的密切联系,并且告诫学生要做一个明白的消费者.教学中,我发现:对于新教材所呈现的这类“较复杂的解决问题要先让学生“读并理解题意,读题,将条件一

2、一整理,让学生充分地说每个条件所表示 的意思,尝试用线段图、罗列法来帮助学生明确题意.针对分段计算的题目必 须有耐心,一段一段的进行计算,如果还在条件内的就要继续计算.在计算过 程中必须要把握题目的界限,了解每一段之间的界限是多少.所以对题目告知 的“收费标准需理解透彻,在这个标准中,我先让学生理解“缺乏1千米要按1千米计算,让学生通过举例来理解,刚开始学生一直举0.1千米、0.36千米、0.57千米,不超过1千米这些例子,我引导说,能举一个比1大的数吗? 学生一脸迷惑,我才意识到学生可能只关注这句话的外表含义了,我便给学生 举了一个5.2千米的例子进行解释0.2千米缺乏1千米按1千米计算再加

3、5 千米就是6千米,学生这才恍然大悟.这一点我在备课时是没有想到的,从这 儿我更加对“以学定教有了深刻的理解.接着我对3千米以内和超过3千米的含义进行了精细的理解,在后面的计算中 学生运用得心应手.从本节课的整体效果看,学生对这一知识点的掌握应该是 不错的.本节课的例题在教学分段计费的计算方法时,用了足够的时间和多种手段,就 是为了加深学生的印象.本节课,教材呈现了两种方法,也有少数学生在预习 的根底上了解第二种方法,我将此环节交给学习水平较强的学生,让他们尝试 带动其他学生理解,帮助他们将算式各局部的意义更清楚化.在练习时,我先让学生解决书本第 7、8题,与车费同类题来稳固.接着再解决 第6

4、题,通过读题发现“ 12吨以内每吨0.25元与出租车收费的不同与相同之 处,通过类比升华,让学生学会解此类题.讲练一节课后,本以为这样的教学足够了,学生应该学会了.但翻看作业本后 才发现,我们的一节课除了教会学生“分段计费的方法外,还忽略了 “让学 生自主读题的练习.面对更多的文字时,他们是否能自主读题、理解题意? 还是一个未知数.这就要求我们老师:不仅要教会学生解此类题,更得像新教 材的改编意图一样,教会学生解决问题的策略,让他们在学习知识的过程中学 到技能和方法,这远比知识点的掌握更为重要!小升初数学模拟试卷一、选择题1甲、乙、丙、丁四人拿出同样多的钱,合作订购同样规格的假设干件货物.货买

5、回来后,甲、乙、丙分 别比丁多拿了 3件、7件、14件货物,最后结算时,乙付给丁 14元,那么丙付给丁元.A. 112B. 70C. 56D. 282. 以下表达中,正确的选项是A. 比例尺是一种尺子.B.图上距离和实际距离相比,叫做比例尺.C.由于图纸上的图上距离小于实际距离,所以比例尺都小于1.3. 圆柱的底面半径和高都扩大3倍,它的体积扩大倍.A. 3B. 6C. 9D. 274. 猴山在公园门口东偏北25方向上,距离 600米,那么公园门口在猴山的处.A. 北偏东35,距离600米B. 西偏南25,距离600米C. 南偏西25,距离600米5. 商家对某款 销售的趋势变化情况进行分析,

6、应该采用A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图6. 孙爷爷今年a岁,张伯伯今年a-20岁,过X年后,他们相差岁.A. 20 B . X+20 C . X-207. 商店里以同样的价格卖出了两件大衣,其中一件赚了yk,一件亏了,总体来讲这家商店是A.赚了B.亏了C.不赚也不亏D.无法确定&7X = 8Y,那么下面式子成立的是.A. 7 : 8 = X : Y B. 8: 7 = Y : X C. 7: Y=8: X9. 如下图,四边形 ABCD CEFG匀为正方形,正方形ABCD勺边长是5厘米,连结 BD DF BF,那么 BDF的面积是平方厘米.A. 11B. 13.5C. 12D. 12

7、.510. 一件大衣,如果卖 150元,可赚20%如果要赚40%那么这件大衣应该卖元.A. 170 B . 175 C . 180 D . 210二、填空题11. 学校开展植树活动,成活了100棵,25棵没活,那么成活率是 .12. 个底面直径是20厘米的圆柱形玻璃杯中装着水,水里放着一个底面直径是6厘米,高是20厘米的圆锥形铅锤,铅锤完全浸没在水中,那么当铅锤取出后,杯中的水面会下降厘米.13. 8,1在 C的方?44fjn12 3 45 6 78 9 10 11 12 13 14 15 1614. 一个两位小数,用四舍五入法取近似值,保存整数约等于5,这个两位小数是 .15用小数表示横线上

8、的数.一个蚕茧平均可抽出 1500米长的蚕丝,每平方厘米蚕丝可承受3950千克的拉力. 1316. 2021年五月份,阴天比晴天少雨天比晴天少匸,这个月有 天是晴天.aA17. 学校从7月15日放假,到9月1日开学,假期天.18 据百度查找显示,2021年全国小学生人数约为105657005人读作: 由于用眼习惯不好,其中近视率将近30%约有31697101人,省略万位后面尾数是 .19六1 班有学生48人,昨天有3人请假,到校的人数与请假的人数的最简比是,出勤率是 1120在、0.16和这三个数中,最大的数是,最小的数是 56三、判断题21 .正方体的棱长和体积成正比例.22正方体、长方体、

9、圆柱体都可以用“底面积X高这个公式求体积.23. 正方体的棱长扩大 4倍,外表积就扩大16倍.24. 把10分解质因数是10=2X 5X 1.25. “降价二成与“打二折表示的意义相同.四、作图题26. 量一量、画一画请你用红、黄、蓝三种颜色,设计一个可以转动的转盘,当转盘停止后,指针对准红色的可能性最小.五、解做题27. 某商场2021年销售总额是1200万元.其中一季度销售额是 408万元.根据上述信息,完成如图统计图.某商场2021年旨季度销售额统计图28.;,为自然数,且56.;+392为完全平方数,求+的最小值.29. 王大伯在2021年12月存入银行5万元,存期半年,当时的定期存款

10、年利率为3.30%,王大伯到期能拿到多少钱? 2021年10月9日至今,我国暂时取消了原来5%的利息税30. 购物买333套这样的课桌椅,一共需要多少元?31青山果园的苹果树和梨树一共有120棵,其中梨树的棵数是苹果树的25%青山果园的苹果树和梨树各有多少棵?用方程解答32. 只列综合算式,不计算.春节过后,亮亮把自己的1500元压岁钱存入银行,存期三年,年利率为3.25%,至U期后亮亮可得本金和 利息共多少元?免征利息税33. 把含糖25%勺糖水40克与含糖40%的糖水60克混合后,糖水的浓度是多少?六、计算题34. 直接写得数.1,87+5.3=2.5 X 2.4=111111,6+0.4

11、 X 10=X+ X232311112, 6X 99+2.6=+ + =232335.递等式计算11厂1 =: + 12=4113X 2.4=264710.25XX 4=0.91510【参考答案】-、选择题题号12345678910答案BBDBCABCDB、填空题11. 80%12. 613. 右14. 49 答案不唯一15. 5千米;3.95吨16. 1517. 4818. 一亿零五百六十五万七千零五 3170 万19. 15: 193.75%120. 165三、判断题21. X22. 正确23. V24错误25.X四、作图题26.解:五、解做题某商场2021年各季度销售颔统计團第T季度A1

12、2 5厂 93小升初数学模拟试卷、选择题1把一个圆柱形木头截成相等的三段,外表积A. 不变B.增加2个底面C.增加3个底面D.增加4个底面2. 如果一个等腰三角形的最小内角是46度,这个三角形是A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形3. 甲数的 滸与乙数的30%相等,那么甲数乙数.甲、乙均不为 04.有一个正方体,其中 3面涂成黄色,2面涂成监色,朝上,现在抛第10次,黄色的一面朝上的可能性为11-1A.6B.3C.5.下面的说法中,正确的选项是( ).1 1A.大于971B.圆锥的体积是圆柱体积的SC.一个质数加上1的和一定是偶数A.小于B.大于C.等于D.无法判断1面涂成红色.抛了 9次,发现有8次是黄色的面DD.假分数的分子大于或等于分母6. 商家对某款 销售的趋势变化情况进行分析,应该采用A.条形统计图B.扇形统计图7. 一个三角形是轴对称图形,这个三角形可能是A.锐角三角形B.直角三角形

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