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1、卷器W叶d计算机导论论文系 别：10级信息工程系 专业：计算机科学与技术学生姓名：学 号：完成时间：2012年6月5日对所学专业的认识及对未来的规划与设想在当今世界，几乎所有专业都与计算机息息相关。所以20世纪40年代诞 生的电子计算机（简称为计算机）无疑是20世纪最重大的发明之一，是人类科 学技术发展中的一个里程碑。时至今日，计算计的广泛应 用极大的促进了生产 力的发展，它在当今信息化的社会中已经成为必不可少的工具。我对计算机及计算机学科体系的理解实际上，计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速 地对数据进 行输入、处理、输出和储存的系统。计算机科学是对计算机进行学术研究的传统 称谓。
2、主要研究计算技术和执行特定任务的高效算法。该门学科为我们解决确 定一个问题在计算机领域内是否可解，如可解其效率如何，以及如何做成更加 高效率的程序。时至今日，在计算机科学内已经衍生了许多分支，每一个分 支都针对不同类别的问题进行深入研究。计算机工程学是电子工程的一个分 支，主要研究计算机软硬件和二者间的彼此联系。软件工程学着重于研究开发 高质量软件系统的方法学和实践方式，并试图压缩并预测开发成本及开发周期。 信息系统，在一个广泛的有组织环境（商业为主）中的计算机应用。计算机系统一个计算机系统包括硬件和软件两大部分。硬件是由电子的、磁 性的、机 械的器件组成的物理实体，包括运算器、存储器、控制器
3、、输入设备与输出设 备等5个基本组成部分。而只有硬件的裸机是无法运行的，还需要软件的支持。 所谓软件则是指为解决问题而编制的程序及其文档的总称，计算机软件包括计算 机本身运行所需要的系统软件和用户完成任务所需要的应用软件。硬件系统的 五个部分中控制器是指挥计算机的各个部件按照指令的功能要求协调工作的部 件，是计算机的“神经中枢” 。控制器的主要特点是采用内存程序控制方式, 即在使用计算机时，必须预先编 写（或由编译程序自动生成）由计算机指令组 成的的程序并存入内存储器，由控制器依次读取并执行控制器由程序计数器 （PC）、指令寄存器（IR）、指令译码器（ID）、时序控制电路以及微操作 控制电路等
4、 组成。软件系统包括系统软件、应用软件和工具软件三大类。由于 软件的内容非常多，在此只作简单的说明。系统软件是为了对计算机的软硬件资 源进行管理、提高计算机系统的使用效率和方便用户的各种 通用软件，一般由卷器”呎计算机生产商提供。常用的系统软件有操作系统、程序设计语言翻译系统和实 用程序(如驱动程序、连接程序、诊断程序等)。应用软件是专门为某一应用 目的而编制的软件系统，常用的应用软件有字处理软件、表处理软件、统计分 析软件、数据库管理系统、计算机辅助软件、实时控制与处理软件以及其它应用 于国名经济 各行的应用程序。工具软件主要包括下载、文件传输协议(FTP)、 图像、浏览、截图压缩、防病毒等
5、常用软件。计算机软件知识的相关课程根据所查阅到的资料可以知道，计算机软件知识的相关课程有：c语言程 序设计、Internet网页设计、SQL Sever数据库系统、visual c+、电路 电子技术、多用户操作系统一Linux、基于.NET的WEB应用程序设计计算机操 作系统、计算机网络、计算机应用基础、计算机组成原理、脚本合成、可 视化程序设计、离散数学、面向对象C+实现、企业级数据库应用、嵌入式微 处理器原理及应用、嵌入式微处理员立及应用、软件工程、数据结构、数据库 原理SQL、通信协议及编程技术、通信协议与编程技术、网络技术基础、网络 与信息安全技术、信息系统集成。在这些课程之中，我目前
6、只接触过C语言程 序设计，从而可以看出，自己在计算机这方面的知识还是很少的，要想学好计 算机这门专业课程，这些知识是必不可少的。我们应该在今后的学习中认真的去 对待，用我们的激情去对待。计算机专业要学习和掌握的知识点，计算机专业要学习和掌握的知识点， 应具有的能力随着科技的发展计算机再也不是高不可攀了，计算机的普及带来了人类科技 革命性的飞跃，作为新时代的年轻人掌握计算机技术已是时代的要求。计算机已 经渗透到社会的各个领域当中，人们已经进入了以使用计算机为主要学习、工作、 生活手段的信息时代。人都可能会使用计算机，但是研究与设计计算机的工作只 能由计算机专业的人员来承担。计算机专业培养学生的目
7、的不是为了让学生仅 仅能够熟练的使用计算机，而是使他们能够掌握系统和扎实的计算机理论基础， 学习先进的计算机设计开发技术，成为具有良好综合素质、较强创新能力和实践 能力的专门人才。首先，计算机专业的学生必须掌握坚实的理论基础，要学习 计算机科学的数学基础，例如离散数学、概率与数理统计、形式语言与自动机、 理论计算机科学等。其次，计算机专业的学生必须具有系统的专业知识，要学习 大量的专业基础课和专业课，例如程序设计基础、数字逻辑电路、计算机组成原卷器”呎理、操作系统、数据结构、编译原理、网络原理、软件工程等等。能够深刻理 解计算机的硬件组成与结构，掌握全面的软件设计与开发技术。学习过程强调要 将
8、基础理论与实际应用相互结合，在学习和实践中培养自主创新能力。再次， 学习反映计算机学科前沿知识的专业选修课，如数据库技 术、人工智能技术、 多媒体技术、网络安全技术等。通过这些课程可以与世界前沿的领先科技接轨， 开阔视野，拓宽知识面，成为适应研 究、设计和应用开发的复合型人才。当然， 作为一个优秀的计算机专业学生，还必须具备一定的DIY技能，就是能写出一 张合理的配置单，再从电脑市场买回硬件，再自己亲手组装好；还要懂得日常 维护和解决一些电脑问题。计算机专业的学生学习计算机并不是将来把计算机当 作一种工具来使用，而是要利用自己的专业知识使得广大的把计算机作为工具 的用户能够更快速、更方便、更有
9、效、更安全地使用计算机。我对网络，数据库，信息安全的了解对网络，数据库，网络已经成为人类生活不 可或缺的重要工具，人们对网络的需求也越来越大，网络也从各方面影响着人 们的生活:从信息交流到娱乐，购物等。网络方便了人们的生活，使人们的交流， 沟通更加方便，网络也使人们的生活更加丰富，多样。但随着网络的发展，另一 个问题也随之出现，那就是信息安全。随着计算机信息技术的迅猛发展，计算机 网络已经越发成为农业、工业、第三产业和国防工业的重要信息交换媒介，并且 渗透到社会生活的各个角落。因此，认清网络的脆弱性和潜在威胁的严重性，采 取强有力安全策略势在必行。计算机网络安全工作是一项长期而艰巨的任务，它
10、应该贯彻于整个信息网络的筹划、组成、测试的全过程。数据库0at abase ）是 按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它产生于距今五十年前，随着信 息技 术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存 储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。数据库有很多种类 型，从最简单的存储有各种数据的表格到能够进行海量数据储存的大型数据库系 统都在各个方面得到了广泛的应用。我的发展方向、我的发展方向、设想及努力在没学这门课之前，我对计算机专业仅有模糊的感觉，只是听了一些关于计 算机方面的课程，但计算机的整体结构和还是不太懂，通过这半学期的学习，我 对它慢慢的有了一定的
11、了解，也慢慢的对它有了激情，慢慢的喜欢上了这门课， 我相信只要通过我的努力，我一定会学好它。在进校之前，有太多的打算，后到 进校就决定有机会就好好的学习，好好的钻研，掌握好软件设计方面的知识，努卷器”呎力的成为一名软件工程师，成为一名优秀的软件工程师，所以我会为了我的目标 而努力，做出我最大的努力去把它实现。为此，我为我的大学四年做出了以下规 划：大一：C语言，以前接触过这方面的，所以在上课的时候就没有认真的去 听了，还有一些与计算机方面的知识，也没有注意去听，到后来差不多也都忘记 了，高数、英语等课程也没有好好的学，大一差不多都是玩过来的。大二：第一 个学期学的专业是数据结构，以前没有接触过
12、，上的每一节课，听是听了，有时 听得是比较的认真，但有时了还是没有听进去，很多其它的课是听了，但学得还 是不太好，时光流逝了就是流逝了，不会再回来，把握未来才是最重要的。大三： 学好每个学期要学的课程，在空闲的时候把以前学过的有关计算机的知识再复习 一下，把以前学过的软件设计方面的课程好好的再仔细复习一遍，结合大一、大 二的学习，对自己在编程方面的能力进一步的锻炼。有时间就去看看大三的课程， 对我最薄弱英语要努力奋斗过四级，以后的工作好好打算。同时还要加强自己的 实践能力、学术能力，经常动手去解决一些问题，遇到解决不了的问题，先通过 自己的能力努力的去尝试解决，如果实在不行再去寻求别人的帮助。大四：以实 践为主，但在实践的同时也要记住经常回顾以前学过的知识，毕竟我的目标是以 后能找个好工作，同时还要提高自己的处事能力与综合能力，为以后的目标做 出铺垫。还有就是多跟别人交流一下，掌握与别人沟通的技巧。我相信，只要 通过我自己的努力后，我一定会取得成功的。
