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1、炎陵县职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案一、专业名称汽车运用与维修专业二、教育类型及学历层次教育类型：中等职业教育学历层次：中专三、招生对象初中毕业生或具有同等学历者四、学制三年五、培养目标面向汽车销售或汽车售后服务、 机电维修或车身修复领域， 培养德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德、 诚信品质和团队合作精神， 掌握本专业的基本知识、基本技能， 具有较强的实际工作能力，了解汽车维修企业或相关企业生产过程和生产组织方式， 能在汽车机电维修、 汽车车身修复或汽车销售工作中解决综合性的专业问题的中等应用型技能人才。六、服务面向与人才培养规格（一）服
2、务面向序号就业岗位职业资格证书1汽车维修2汽车销售顾问3汽车维修接待4配件管理5汽车板金、喷漆（二）人才培养规格汽车修理工中级证汽车营销员证汽车修理工中级证1 、知识结构（ 1）掌握 WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机基础知识；（ 2）掌握本专业汽车发动机故障诊断与维修方面的知识。（ 3）掌握本专业汽车底盘故障诊断与维修方面的知识。（ 4）掌掌本专业汽车电器故障诊断与维修方面的知识。（ 5）掌握本专业汽车电控故障诊断与维修方面的知识。（ 6）掌握本专业电工和电子、气压和液压技术等基本知识。2 、能力结构A 、专业能力培养学生按照一定方法独立完成任务能力，解决汽车检测与维修技术应用等实际
3、问题能力，评价结果的能力。具体专业能力如下：（ 1） 具有计算机操作与应用能力；（ 2） 具有识图与绘图能力；（ 3） 具有汽车整车维修能力；（ 4）具有各部件拆装维修能力；2（ 5） 具有判断零部件质量能力；（ 6）具有汽车售后维修服务能力；（ 7）具有汽车装饰、美容的能力；（ 8）具有汽车车身修复的能力；（ 9）能规范使用汽车通用工具与专用工具。（ 10）了解汽车维修企业的生产过程， 掌握汽车维修的质量标准和安全要求，具有初步组织生产的能力。（ 11）能分析和解决本专业的一般技术问题，具有计划、组织、实施和评价能力。（ 12）有定的独立工作的能力，有良好的人际交流能力，团队合作精神和客户服
4、务意识。（ 13）有安全生产、 环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。（ 14）具有收集、查阅汽车技术资料和记录、整理已完成的工作的能力。B 方法能力（ 1）具有职业生涯规划能力。（ 2）具有独立学习能力。（ 3）具有获取新知识能力。（ 4）具有决策能力。C 社会能力（ 1）具有良好的人际交往能力、组织协调能力和公共关系处理3能力。（ 2）具有较强的集体意识和社会责任心，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神。3、素质结构（ 1）政治素质热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，政治热情高。（ 2）职业素质热爱本职工作，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，树立服务质量第一的思想，具有
5、良好的职业道德；具有从事汽车企业生产与管理、汽车的机械维修和电器检测及故障排除与售后服务岗位的综合素质。（ 3）身心素质具有科学锻炼身体的基本技能和良好习惯，达到中学生健康体质标准，具有健康体魄、美好的心灵和健康的审美观。七、典型工作任务工作序号工 作 任 务 职业能力及素质要求岗位41、有良好的班组内部协调，与相关人员进行业务沟通和技术交流能力；2、熟悉汽车一级、二级维护作业流程；3、正确使用常用机械部件、 电气部件的测量仪器；4、正确使用工具进行间隙、长度、角度和面积的汽 车 维测量；汽车发动机、底盘、电气15、正确使用工具测量压力、温度等物理量；修设备检测与修理6、精通汽车综合检测、维修
6、、分析及判断故障能力；7、检查电气零部件和线路连接的破损情况；8、具有把已获得的知识、 技能和经验运用到实践中，独立学习、获取新知识、技能的能力；9、具有安全、 文明生产和环境保护的相关知识和技能；1、汽车维修保养手册的阅读与应用；2、车辆的移动、举升、支承和安全保护保护；3、检查机械和电气零部件的磨损、渗漏、变形和性能；2汽车维护与保养4、检查液压、气动和电气线路、接口；汽 车 维5、检测更换或维护机油、滤清器、冷却水等；修6、检查或调整气动系统、液压系统压力；7、使用解码器读取故障码；8、根据检查记录，拟定维修的方案和措施；1、能识别汽车装配图、公差配合关系；2、拆卸分解汽车零部件和系统，
7、 检查并进行归类；3、零部件的整理与清洁；汽 车 维汽车零部件和总成的拆卸4、检查零部件的状况、变形和公差配合；3与安装5、根据维修手册进行零部件和系统的安装、调试修以及功能和公差配合的检查；6、进行基本的维修钳工作业；7、记录工作和工作步骤；工作序号工 作 任 务职业能力及素质要求岗位51、汽车整体性能（动力性、经济性、安全性、操作性、排放等）的测试2、标准诊断程序的应用：通过经验检查、性能检测、读取故障码以及对电气、电子、液压、机械等参数的测量和检查，确定故障的范围；3、借助电路图、 接线图等资料确定故障的范围及其原因；4、发动机、底盘、电气系统的故障诊断，故障码4汽 车 维的读取与解码；
8、修汽车故障的检测与诊断5、带有发动机电控系统的检查、诊断、维修和调整；6、自动换档机构和自动变速器的检查、诊断、维修和调整；7、制动、转向、行驶等控制系统的检查、诊断、维修和调整；8、电气系统的检查、诊断、维修和调整；9、车身辅助电子系统的检查、诊断、维修和调整；10、撰写检查报告、维修结果评价和记录；1、掌握汽车修竣验收标准和验收规范；2、进行修竣验收场地准备、 设备准备、 资料准备；3、汽车行驶及操作安全的检查、记录，讲解消除汽 车 维缺陷的必要措施；4、使用解码器等工具确定额定值和实际值，给出5修 质 量汽车维修质量检验检 验调整值，执行调整并记录结果；5、系统地寻找产生质量缺陷和原因，
9、并记录检查工作；6、评价维修质量，给出维修是否合格的结论，填写维修信息；1、有较好的部门组织协调、 与部门领导和维修人员进行业务沟通和技术交流能力；2、能与客户进行有效沟通，准确了解客户需求，汽 车 维正确了解汽车故障现象的能力；3、掌握汽车构造、维修、性能检测、故障诊断知6修 业 务维修业务接待业务接 待识与技能，能对车辆故障初步分析诊断，并正确填写工单，解释维修工作等；4、掌握汽车售后服务作业流程，熟悉使用维修企业管理管理软件，及汽车进出厂质量检验能力；5、汽车技术服务综合能力；工作序号工 作 任 务职业能力及素质要求岗位61、具有良好的团队合作精神和客户服务意识；2、掌握客户心理分析与应
10、变能力；3、具有汽车性能分析与评价能力；汽车、精整车及精品销售、二手车4、具有汽车精品使用知识；7销售、汽车营销策划5、精通二手车鉴定和评估方法，熟悉汽车市场和品销 售国家有关二手车管理规定；6 、了解掌握不同环境下汽车技术综合运用与管理；1、有较好的部门组织协调能力，能较好与客户、维修企业进行业务沟通；汽车汽车保险投保、 车险理赔、2、具备汽车性能质量鉴定、维修工时及定价核赔8车损定价核赔业务能力；保险3、精通车险查勘作业流程及核赔操作；4、掌握汽车定损与理赔技能；汽车汽车检测与试验1、掌握国家汽车性能与试验标准；92、精通操作试验仪器和设备；检测汽车企汽车维修企业技术管理，汽车技术档案管理
11、，汽车维修企业管理，汽车维汽车运输企业车辆技术管10护与维修管理能力业管理理专门化举例：汽车维修、汽车电子电器维修、汽车装潢。课程开设计划（1）学历和职业技术等级本专业学生毕业应获得中专学历证书，并获得相应的职业资格证书或技术等级证书，如汽车维修工中级工职业资格证书、驾驶证等，并达到相应的技能水平。（2）文化知识本专业学生应具备的文化基础知识。 主要包括政治（含职业道德、就业教育）、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。（3）职业道德能够遵守国家法律法规， 具有较强的敬业精神， 吃苦耐劳精神以及合作精神，具有安全生产、质量和效益意识。（4）专业知识和能力7具有计算机基本操作能力； 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识； 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；掌握汽车维修企业 12 个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具备初步实践经验，取得相应的职业资格证书
