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20172018春季大五班自然角计划大班的孩子观察力和理解力增强,求知欲和好奇心盛,爱说,好动,而且,逐渐变得有情感,有意志要求和独立个性,自我意识有一定的发展,喜欢自由活动,渴望参加成人活动,盼望自己快点长大。他们对于教师交给的任务大都能够较好地完成,愿意积极承担一些为集体服务的工作并且为之而自豪,喜欢动脑筋思考,对周围的一切都非常关注,他们不仅喜欢问是什么,而且还要问为什么。自然角是幼儿园环境创设的一部分,是科学教育的重要资源,是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列幼)儿收集的无生物及实验用品所用场地,是幼儿开回科学活动的场所,官提供如儿学习科学的物质条件,可使如儿进行细致观察,也为幼儿带来自由操作、探索的可能,用以弥补集体活动时观察探索的不足,并可开阔幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,培养如儿有责任心、有爱心。本学期我们班的自然角的规划如下:一、植物类在保持本班原有植物基础上,种植红薯,牵牛花进行麦子和绿豆的发芽实验二、动物类可观察蝌蚪变青蛙的过程,饲养小动物乌龟三、观察类结合科学区的设置,同时根据中班幼儿的年龄特征,,5月份在自然角摆放各种观赏植物,放置不同的种子标本等。四、教师管理教师作为幼儿的引导者和指导者,要清楚的了解植物的特性和名称,前期需教师本身及时的将腐烂的叶片剪除,后期可倡议家长和幼儿一同来帮助植物。鼓励幼儿去照顾自己的动植物。