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1、 z中学创建“青少年维权岗”申报材料z中学创建“青少年维权岗”申报材料材料z中学创建“青少年维权岗”申报材料提要：是开展警校共建，通过开展警校联谊、座谈会和组织师生军训等各种形式的联系活动，以加强学校与公安机关的联系 精品 制度 z中学创建“青少年维权岗”申报材料 xxX中学认真贯彻“以人为本、构建和谐社会”的精神理念，在教育主管部门的安排部署和具体指导下，站在维护青少年合法权益的政治高度，在进一步完善未成年人思想道德建设的基础上，紧密结合创建和谐社会、平安校园、健康促进学校，积极投入到青少年维权岗创建的系列活动中。以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点，以狠抓法制教育
2、、安全教育为目标，努力排查解决学校中隐存的治安及安全问题，公开向学生、家长、社会承诺：维护青少年的合法权益，关爱青少年的生命健康，促进学校综治工作的顺利开展，优化育人环境，确保学校一方净土的平安。现将我校维权活动事迹介绍如下： 一、重视生命教育，创建平安校园。 1、加强安全教育和排查。 学校建立了人防、物防和技防三位一体的治安防控体系，通过主题班会、校园广播、班级板报等形式，教育提醒学生尊重生命、重视安全。形成安全班长例会制度，每两周召开一次安全班长会议，对各班安全工作进行总结交流。学校与班主任签定安全管理责任状，明确责任，印发了刀具检查与收缴专用表，坚持每天对照表中内容进行检查，排查隐患，每
3、周五送交检查情况，总结实行零汇报制度。学校每天有带班校长进行安全检查，在上学、放学时段，对校园周边的社会治安状况及学生遵守交通规则情况进行跟踪检查，发现问题及时通报管区民警或对学生进行教育；周末或特殊天气，带班校长或值班主任都要通过校园广播对学生进行提醒，请学生注意安全，并加大人防力度，有时在校园周边巡查的校干就有五、六人。通过教育和治理，学生的安全感和安全意识明显增强，学生的生命权利得以维护。 2、完善警校共建机制。 是建立和完善校园及周边综合整治安全责任制；学校与派出所、派出所与民警签订安全责任状，把校园安全防范工作纳入到民警的日常考核，明确奖惩，落实责任。 是建立监督检查制度，在学校门卫
4、设置巡查签到薄，要求民警每天到校执勤签到，详细记录到校时间，盘嫌问疑，纠正违章，清理占道以及解决其他治安问题等工作情况，派出所和学校的领导定期查阅签到薄，检查民警到校执勤情况。 是建立协同工作机制，采取民警包干和学校自行管理相结合的方式，在派出所指导下我校建立健全校园安全管理制度、学生上、放学管理制度等，明确管理的责任主体地位，警校共同开展“平安和谐校园”创建工作。 是开展警校共建，通过开展警校联谊、座谈会和组织师生军训等各种形式的联系活动，以加强学校与公安机关的联系，巩固共建关系；建立问题少年档案和帮教制度，进行逐个摸底和登记，开展了“一对一”的帮教活动。 3、法制教育常态化。 学校聘请了鼓
5、楼法院法官李晓蕴、石桥派出所民警宋成刚为法制副校长。定期不定期的开展多种形式的法制宣传教育，努力提高广大学生的遵纪守法意识和安全防范能力。针对部分学生不懂法，自防、自救、自我保护意识差，易发生违法乱纪，易遭受不法侵害的实际，在每学期学生放假前开展“法制宣传进校园活动”，展示黄赌毒的图片，知晓黄赌毒的危害，通过讲解有关法律、讲述案例，以案说法，使学校师生懂法知法、遵纪守法，提高青少年的法制意识和维权意识。 4、紧急疏散逃生演练常态化。 在常规中加强了应急知识的普及和疏散逃生演练，每日的两操出操，都成为一次逃生演练，为此师生的自救自护的能力、技巧都大大提高。多年来，我校未出现重大的伤害事件、事故等
6、，我校在校师生的违法犯罪率为零。 二、家庭、学校、社会共建维护青少年权益的络 学校积极构建学校教育、家庭教育与社会教育相衔接的络体系，给每一位在校学生提供一个安全、洁净、文明、健康的成长环境。 1、开展心理健康教育。 学校积极开展心理健康教育，专门设立心理咨询室、心海导航苑，并配备了多名专职、兼职的心理健康教育教师，定期为学生提供心理咨询服务，做好问题学生的心理疏导，建立有不良习惯、行为的学生档案，解决青春期的烦恼、矛盾，让青少年拥有阳光的心理。健康促进学校的创建和验收，更是把开中师生的心理健康和生理健康、环境健康大大向前推进了一步。 2、举办家长学校。 家长学校有专门的教材、课程，定期对家长
7、培训，引导家长善于与孩子沟通交流，家校共建青少年的维权，取得良好的效果。班主任经常同家长联合开设心理健康课。抓安全、重视生命已经成为开中学生、家长、老师的日常习惯，同时也得到周边社区居民的赞誉 3、学校举办校园开放日。 将家长及热心教育的社会贤达请入校园，共商青少年成长的大计，同时展示学校的教育教学成果，开放办学让家长、社会放心：开中有一个利于孩子成长的环境，他们的权益都得到有力的保障。 4、举办大型公益教育活动。 每年我们都举办“让世界充满爱”“青春放歌”等公益活动，让学生进行感恩教育、体验教育。同时，“大手拉小手”的活动的持续开展，掀起了开中和谐校园、和谐家庭的高潮。、关注弱势学生，创建温情校园。 学校始终关注、关心弱势群体家庭子女的生活与学习，努力为贫困孩子和外来务工子女入学创造良好的条件。学校积极联系热心公益事业的单位慷慨解囊支助学生，学校每年还组织发动广大师生为特殊家庭的孩子举行大型爱心募捐活动。学校建立了贫困学生奖学助学制度：贫困学优生助学奖：家庭贫困，学习成绩优异，品质优良的学生。学期奖励助学金400元/人。文明进步奖：连续两次进步学习有较大进步，综合素质评定良好以上学生，奖励200元。跟踪助学奖：考入高一级学校的贫困学优生，成绩良好，品质优秀。学期奖励助学金400元/人。 6、关心爱护每一个学生。 开学第一天学校就组织学习有关控辍的法律 精品 制度
