《五年级数学教案数学与购物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学教案数学与购物（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
五年级数学教案数学与购物 教学目标：知识目标：通过学习，使学生了解估算费用的方法。能力目标: 进一步提高学生解决生活中的实际问题的能力。 情感目标:用所学知识解决生活中的实际问题,使学生爱学习,愿意合作,体会学习的快乐。 教学重点、难点: 运用所学的知识用多种方法对购物的费用进行估算。 教学策略： 学生合作交流自己的估算方法,班内在交流,对好的估算方法进行评价。 教学准备:去超市购物的账单表。 教学过程 一、创设情境 出示去超市购物的购物账单，提问:你能估算出共花了多少钱吗？ 二、学习新课 、小组内交流，记录交流的结果。 2、回报讨论的结果，并针对回报的情况进行评价,鼓励活动好的小组。 3、看教材中的内容,说一说淘气一家是怎样估算费用的，他们的方法比你用的方法好吗？说说淘气一家分别是怎样估算的。 4、说一说自己的收获。三、练习 1、做试一试中的1、2题,估算千克牛排的价钱和八折后的价钱。 2、做第3题,估算2袋米、14。80元的牛肉、6。元的蔬菜、。0元的鱼共多少钱。交流自己的方法,并进行评价。 四、课堂总结评价。 板书设计：估计费用 （根据学生的交流的估算方法进行板书） 教学反思:1
