中班语言教案鸭宝贝

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1、活动领域:语言(儿歌)活动名称:鸭宝贝活动目标:1、尝试运用肢体表现鸭子的生长过程。2、学习儿歌鸭宝贝3、听音乐并想象小鸭破壳而出的动态情境。活动准备:1、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋,小碗一个,垃圾桶;2、孵蛋的过程动画、轻柔的乐曲。3、鸭妈妈胸饰一个。活动重点:学习儿歌鸭宝贝 。活动难点:尝试运用肢体表现鸭子的生长过程。活动过程:一、开始部分:1、拿出事先准备好的蛋,让幼儿 ( 幼儿食品 ) 观察,说说是什么蛋,这些蛋有什么不同呢?(颜色、大小)2、你知道蛋里面有什么吗?师边说边打一个蛋(蛋清蛋黄)二、基本部分:1、你知道小鸡、小鸭、小鹅都是从哪里来的呢?(幼儿猜想)2、 今天老师带来一段动画, 我

2、们一起来看看鸭宝贝是怎么从蛋里面出来的。 (幼儿看动画)看完说一说。小结:鸭宝贝就是这样从蛋壳里孵出来的,鸡宝贝、鹅宝贝、鸟宝宝、乌龟宝宝也是这样被妈妈孵出来的。快听,鸭宝贝要从蛋壳里出来了。3、幼儿欣赏儿歌鸭宝贝 。 (磁带)问:你听到鸭宝贝是怎样从蛋壳里出来的呢?4、师:那我们一起来说一说鸭宝贝出壳的事(幼儿集体念儿歌一遍)5、我们学着鸭宝贝出壳的样子再来说一遍。6、想一想,如果你是蛋里的小鸭,会是什么样子?(幼儿一起把身体缩成一团)7、教师一边口述情境,一边和幼儿用肢体表现情境的内容:蛋里的小鸭全身缩成一团在睡觉; 然后它轻轻地动动翅膀, 转转头;它越长越大,想要跑出来,试着用小嘴由里面向外啄蛋;它先啄了一个小洞,再把洞啄大一点,蛋慢慢地出现裂缝,缝越裂越大,终于“剥”地一声蛋壳破了!小鸭摇摇摆摆,跌跌撞撞地走出来,小鸭孵出来了!8、教师清唱歌曲,幼儿跟老师表演。9、师戴鸭妈妈胸饰:现在我来做鸭妈妈,我来看看我的宝贝是怎么从蛋里出来的。蛋宝宝们快准备好。 (教师清唱歌曲,幼儿表演第二遍)三、结束部分:1、下面我们一起听着音乐表演吧。2、鸭宝贝,你们出来了没有啊?一起跟妈妈去游水吧!

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