开展元宵节活动方案.doc

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1、开展元宵节活动方案 为庆祝元宵节的到来，我们可以有各种形式的活动来供大家参考。下面是精心的开展元宵节活动，仅供参考，希望您喜欢！ 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。 2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。 3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜

2、底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。 4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。 5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。 请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将详细活动流程交于部门经理处。 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（

3、待讨论） 4、谜语共400条： 第1100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、游戏设置至少5个，且能同时进展。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进展积分奖励，积分用于兑换礼品 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功那么兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。（抽奖内容按照奖品来设定） 游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，那么活动完毕。 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜

4、出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，那么在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、游戏环节尽情的玩耍 1、元宵小灯笼20只，5元20=100元 2、红丝带两盘，15元2=30元 3、奖品200份，4元200=800元 4、礼品30份，500元（可申请公司产品） 合计费用：约1500元左右。 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。 它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有

5、一个根本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 欢乐元宵节 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与创造。 3、加强孩子动脑、动手能力，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。 1、主持人开场致辞；（3分钟） 2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；（5分钟） 3、欢乐元宵一起包汤圆（20分钟） 规那么：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚

6、硬币，作为最后的幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。 4、欢乐元宵书写心愿卡片（20分钟） 规那么：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。 5、欢乐元宵提灯笼游戏（30分钟） 规那么：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 6、欢乐元宵猜灯谜（30分钟） 规那么：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发510道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以

7、扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一） 配合音乐：欢快节庆音乐 7、欢乐元宵和我一起吃元宵（20分钟） 规那么：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）那么为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品； 配合音乐：卖汤圆 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子 1名主持人 6名老师提前一小时到会场做布置； 10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律； 1名老师负责音乐和现场PPT播放； 4名老师负责

8、物料采购，现场物料发放和收集； 5名老师负责汤圆的烹煮和发放。 1、现场纪律秩序控制； 2、活动过程中排除平安隐患，防止孩子在活动中受伤； 活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。 20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进展小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、安康向上的节日气氛。 20xx年2月19日午会、班会时间 1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。 2、班会课活动内容安排： 一年级 主题：参观学校各处活动地点 在班主任的带着下，参观学

9、生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。 活动要求： 1、各班有序地进展观看活动。 2、观看完后，回教室学闹元宵童谣。 正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。 二年级 主题：运动元宵乐乐乐 活动要求： 1、活动地点：操场（雨天改在体操房） 2、负责人： 3、活动规那么：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女） 活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！） （负责老师做好准备） 带队教师：各

10、班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词） 三、四、五年级 主题：元宵灯谜猜猜猜。 活动要求： 1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。 3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。 活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。 活动人员安排： 活动地点：教学楼前。 自制元宵灯的评比活动。 主题：巧手做灯妙妙妙。 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进展展评。