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1、二年级班主任工作总结 2020作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级 管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每 一份作业，努力使自己做得更好。二年级班主任工作总结在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各 项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，现将我做的一些工作向大家汇报：其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生 对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一 阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生
2、在师生双边活动中， 学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成 良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。一、班级管理。在开学之初，我们就确立了“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”班级管 理理念，我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼 仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制 定班级的各项规章制度，比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的 纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如：杨志平和杨杰城带队的值日小组早晨值日 不彻底、不到位，在卫生委员张敏涵的监
3、督下，多次重新做了值日，提醒他们应该把值日 做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校 后，都能很自觉的拿起卫生工具，打扫卫生，教室收拾的非常干净，明亮，并且很少需要 班主任老师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑，而且早读课不认真 的人也很多，在学习委员的监督下，记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的 时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能 很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提醒好好早读。、积极抓好后进生的转化工作卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按 照值日
4、工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本 上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提 高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生 享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进 生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不 改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。 冰冻三尺非一日之寒 ，要想后进生的心解冻不
5、是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实 行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生 都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注， 而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后 进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学，而且动不动就出口成脏。我 多次和他谈话，了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们 队的小队长，一起讨论了怎么帮助他的办法，小队长也非常愿意帮助这位小朋友。之后， 同桌的小队长会提醒他应该怎么做了。到后来，就慢慢
6、地很少听到有小朋友说他在欺负人 了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成绩一下上去很多。还有位同学，我注意到 上课经常打瞌睡，注意力不集中。最后也是最主要靠他们队的小队长，想出了好办法，就 是给他列统计表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师 的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作 总结如下：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育 活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代 文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入 到各种活动。总之，在一学期中，班级管理各有优缺点，在今后的工作中，将继续取他人之长，补 自己之短，努力将班级管理工作做的更好。感谢您的 阅读，祝您生活愉快。
