《托班科学教案 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班科学教案 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、活动目标1学习拣豆子、拧瓶盖，发展小肌肉动作。2 体验参与活动的乐趣。二、活动准备1营养快线瓶(大、小两种)数量与幼儿人数相等。2红豆。三、活动过程（一）幼儿尝试匹配瓶盖 1引导幼儿向客人老师问好。(客人老师好)2呜呜呜，谁在哭呀！哦，原来是瓶宝宝呀！瓶宝宝悄悄告诉我，它的帽子到哪儿去了?我们来帮它们找一找，找到以后给它戴上去。我请两位宝宝上来找。3他们俩的瓶宝宝有什么不一样啊?(大小不一样，一个大、一个小)大瓶宝宝应该戴什么帽子?(大帽子)小瓶宝宝应该戴什么帽子?(小帽子)幼儿尝试盖瓶盖，教师巡回观察指导(你这个帽子合适吗?你觉得怎样?再换一个试试)。师：瓶宝宝都找到帽子了，瓶宝宝说：“
2、谢谢你们”，让我们来抱抱瓶宝宝，亲亲它，让它们躺在你的腿上睡会儿觉。（二）装物品，摇一摇，感知声音1师：听，我的瓶宝宝开始唱歌了，你们的会唱吗?(教师摇装有豆子的瓶子)我的瓶宝宝为什么会唱歌呢?师：让我们来看一看，拧拧，拧开来。师：哦，你们看，是什么呀?(豆子)原来瓶宝宝吃了豆子呀。教师喂豆子：“瓶宝宝，吃豆子。”2幼儿操作，教师巡回观察指导。请你们也来喂瓶宝宝吃豆子，让瓶宝宝唱歌吧。师：让我们一边喂一边说：“瓶宝宝，吃豆子。”师：你们的瓶宝宝吃饱了吗?让我们把帽子戴上，拧拧，拧拧紧。（三）瓶宝宝唱歌1我的瓶宝宝吃饱了，它要唱歌了，大声地唱，瓶宝宝累了，它要小声地唱。(再反复一次)请幼儿一起摇。2让我们一起来试一试，瓶宝宝大声地唱，瓶宝宝累了，它要小声地唱。小结：瓶宝宝谢谢你们，让它们唱出了好听的歌。现在我们都知道了用力地摇，瓶宝宝唱出来的声音就大；轻轻地摇唱出来的声音就小。请把瓶宝宝送回家，让它休息休息。3结束活动。师：我们班的小朋友今天真棒，让我们带着瓶宝宝去告诉小一班的小朋友，让他们也听一听，好吗?教师提醒幼儿和客人老师说再见。
