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1、2021年小班社会勇敢的消防队员教案小班社会勇敢的消防队员教案包含了，活动目标是了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感，了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。一、设计意图:晨间活动时，一位小朋友告诉我，在他们家附近的住宅楼昨天失火，消防车来了，许多消防员忙着救火，火可大了。其他的小朋友也围上来，七嘴八舌地，有的说:电视上播了，是没关炉子引起的;有的说:消防叔叔冲进火里救了一位老奶奶，真勇敢。还有的说:我长大了要当消防员。孩子们热烈的讨论使我想到了要设计一个关于消防员的活动，让孩子们学会自我保护。二、活动目标:1、了解消防队员所从事的
2、工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。2、了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。三、活动准备:摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带四、活动过程(一)参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。(二)通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。教师:1、昨天我们到哪儿了玩得开心吗给你印象最深的是什么(请一二名幼儿大胆地讲述)2、分小组展开讨论:你觉得消防员叔叔最棒的是什么(教师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完整地表述给同伴听)3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景，感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最勇敢、最可爱的人。(三)让幼
3、儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。教师:火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢(四)展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。(五)通过消防游戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。五、围绕主题开展区域活动:美工区:为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等。角色区:为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行游戏。语言区:为幼儿提供有关的防火知识图片，让幼儿通过讨论作进一步的巩固。六、评价从一件发生在幼儿身边的事而开展的活动，使幼儿在活动中显示了浓厚的兴趣。从谈论到外出参观到回忆到游戏制作整个过程都充满了活跃的气氛。幼儿在参观时对消防队充满了好奇，在观看、发问中了解了消防员所从事的工作;在回忆中幼儿通过热烈的讨论、用语言表述火灾自救的常识和方法。通过活动，幼儿有一种强烈的表现欲，利用各种废旧材料制作道具进行角色表演，想象着自己就是一个为人民服务的消防队员。这个活动在幼儿积极主动的学习气氛中开展得很成功。1
