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1、最新外科护理下半年工作计划一 20下半眼来临了，神经外科护理工作以及护理部工作计划也随之陆续展开了，20下半年主要从以下几点工作计划展开实施.二围绕优质护理示范工作为中心，感动服务，深化细节护士.三护士基本理论培训计划：每周科内业务学习一次，并邀请教授及科主任讲课，内容为神经外科生理解剖，颅内压增高的病理生理、诊断和急救，颅内血肿的简单CT和MRI的影像诊断，危重病人的营养支持，水电解质，酸碱平衡紊乱强年轻护士基本理论培训计划.有效沟通技巧，提高患者满意度四加强患者以及陪护人员的沟通，学习沟通技巧，真正能够解决患者与护理工作之间的弊端，建立有效地沟通桥梁，更重要是非语言交流的能力，以适应对气管
2、切开及语言障碍患者的交流.对情绪的调节控制能力，学会放松技巧，保持健康心态.加强院内感染知识的培训.五院内感染知识掌握并应用于临床，建立专项感染指控人员，建立持续改进措施.临床应急预案的培训及实施六突出的应变能力和独立工作的能力及慎独品德，加强应急预案的学习，并组织演练，提高护士的应急能力.护理安全防范意思的培训.根据责任制分工，明确职责，严格排查安全隐患.并将护理缺陷进行讨论分析.培养年轻护理人员道德价值观.每日利用晨会后10分钟学习励志书籍，培养主人翁意思，树立正确的人生观，激发护士对职业的工作热情.，更新组合新的护士角色，突出专科特色，寻找闪光点.打造具有专科特色的重症监护.我科重视对神
3、经外科护士能力的培养和培训，并借助现代化监护及抢救设备，对神经外科病人瞬息万变的病情进行全面、综合监测，治疗和护理，大大减少了并发症，提高了抢救成功率，降低了致残率.人员选配：首先选择身体素质好，思维敏捷，有责任感，事业心，敬业精神强，勤奋好学，年富力强的护理人员并指派专人负责监护室的护理和管理.随着社会经济的发展，交通事故不断增加，使神经外科经常收治重型和特重型颅脑损伤病人，集中了神经外科急、危、重症患者同时也向神经外科护理人员提出了新的挑战.近年来，使医生对护士的满意度和患者对护理服务的满意度显著提高.今后，我们要不断加强业务学习，加强培训及训练，不断掌握神经外科新的护理技术和科学的管理方
4、法，使神经外科更加成熟，更加现代化，向着有利于医院发展和满足病人需要的方向发展.2 / 4最新外科护理下半年工作计划2为进一步抓好医疗护理质量，提高护理人员业务技术水平.今年的护理工作要以抓好护理质量为核心，围绕医院的发展规划，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”，为工作重点的服务理念，创新管理方式，不断提高社会满意度.胸外科全体护士讨论制定20下半护理质量工作计划如下：一加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务.1:不断强化护理安全教育，把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内
5、、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣.2:将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督收集整理到位，并有监督检查记录.3:加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等.实行APN排班及弹性排班制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神.4:加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等.5:加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的
6、风险作出评估，达成共识，引起各班的重视.6:对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理.同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等.7:进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要“客观、真实、准确、及时完整”，避免不规范的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化.8:完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，如输血、输液反应、特殊液
7、体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力.二以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷.1:主管护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人健康宣教.2:加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念，并于周二基础护理日加上健康宣教日，各个班次随时做好教育指导及安全防范措施.3:建立健康教育处方，发放护患联系卡，每月召开工休座谈会，征求病人及家属意见，对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育.三建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯制度，护士长及质控小组，经常深入病室检查、督促、考评.考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提高整改措施.4 / 4
