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小班音乐活动：瑶族舞曲设计意图：瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族，设计此活动，让幼儿了解瑶族的民俗风情，感受乐曲的美，并尝试用打击乐器为乐曲伴奏。活动目标：1.熟悉音乐旋律，能跟着音乐边念儿歌边合拍地做相应的动作。2.体验与同伴一起游戏的快乐。活动重难点：锻炼幼儿会用身体和手臂的柔和、连贯的动作跟随音乐表演。活动过程：1手指游戏“手指点点”导入，引起幼儿学习兴趣。2借助儿歌，熟悉音乐旋律。（1）教师边念儿歌，边引导幼儿安静地倾听、观察教师的动作，初步感受音乐的旋律。（2）幼儿学习儿歌，能跟教师边念儿歌边做相应动作。（3）引导幼儿倾听音乐。(4)幼儿尝试边听音乐边合拍做动作，熟悉音乐旋律。3.探索、创编点和摇的动作，再次熟悉音乐的旋律。（1）幼儿探索、创编点的动作，并边念儿歌边做合拍地动作。（2）引导幼儿创编摇的动作，幼儿边念儿歌边合拍地做动作。4.结伴表演，请每位幼儿找一个朋友面对面地随音乐做动作，体验与同伴一起游戏的快乐！5.手指游戏“手指宝宝睡了”结束教学。活动反思：在这一次活动中我发现了幼儿对音乐活动很感兴趣，虽然在演奏中不是很熟悉。但是对小班的幼儿来说是很棒了，因此在以后课余时间可多让幼儿熟悉我的指挥方式，让幼儿慢慢懂得我的指挥动作，这样幼儿就会跟老师配合的很有默契。
