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1、师德在我心中教师_0参考演讲稿我不想把如今看作是一场竞赛、一次角逐，大师泰戈尔说:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业吧!”我选择了一份叶的事业，这是一份能够用“燃尽了本身全部的光和热，再悄悄地退下”来诠释的职业,老师犹如一块黑板，曾经写满了奇妙，最后擦去的却是功和利。在这里我只是想与大家分享我的故事,分享一个仅仅从教五年，又只有五年班主任工作经历的我，那些平平淡淡的故事。 回首五年,我觉得本人是满足而欢乐的：生日那天黑板上大大的祝愿、同学们齐唱生日歌;晚自习时一个不经意的喷嚏,收到的纸条：“早点回去吧!你够操心了,可别生病啊”！还有办公桌上时不时多出的小盆栽、金嗓子;
2、偶然被人放入我上衣的帽子里的糖果、小字条我真佩服这些家伙们的洞察力和想象力，这些让我一想起就幸福得发笑。 但是也有些事会让我伤心难过。曾经有几个学生在周记上说我“阴险”、“狡诈”!多重的词语啊!不过确实是在对班级纪律进展突袭后,揪出“害群之马”，“杀马”儆了猴而已，有错么？我但是班主任啊！我委屈极了，把心情写在我们班的群里面,经学生告密我才明白，是大家对我老穿平跟鞋走路没声音厌恶极了,冷不丁出如今某人身后像幽灵，非常是怕人,也让他们毫无平安感。我反省了一下觉得他们说的是有一定道理的,因此我当着全班同学进了行了检讨，并承诺以后尽量多穿高跟鞋。同学们也许是感遭到了我的真诚,后来晚自习纪律居然好了不
3、少。信任的力量是无穷的。 还一件事情,回想起来都有些后怕,我可差点做了“毁树”人。子平是个十足的咨询题生，上课迟到、乱喊乱叫引人发笑,晚修吵闹，谈心无效。在他宿舍打牌第三次被我抓到,我终于拨通了他家里的，我已经分条列数好了其在校的所有“罪行”,只等接通，我便会一股脑向他家长倒泄，我心中还想象着那种懈下重担踢过皮球后的轻松愉悦。但是,无人接听。不久后，我无意中看到一则小故事：有人落水了，男的大叫:“屏住气！屏住气!”女的狂喊：“躺在水面，浮着！”他们的喊声引起了救生员的留意,他奔过去，“扑通”一声跳入水,把那遇险的人救了上来。救生员后来说：“天知道,如何就没有人叫救命?人都快淹死了，还教他游泳！
4、” 是啊，有人落水了,还教他游泳；错误已经犯下了，只是说教、责骂。这些还有用吗?我开场反思本人的做法:关于咨询题生,假如我们交回给家长管,甚至让他们退学回去,我们倒是非常省事，但这对小孩一生的妨碍该有多大啊？有经历的教育者说：“倾听往往比说教更直达一个人的心灵，让差生变好的最好方法，是让他不断享受成功的喜悦。”我开场改变对待子平的态度与方法,后来，我终于在他的周记上看到了：“我有了一个新的开场”的喜人的字样！ 故事讲完了,最后请同意我以诗人汪国真先生的一首小诗完毕我的演讲,与各位同仁共勉：我不期望报答 给予你了 我便不期望报答假如付出 确实是为了有一天索取 那么 我将变得多么渺小假如 你是湖水 我乐意是堤岸围绕 假如你是山岭 我乐意是点缀你姿容的青草人 不一定能使本人伟大 但一定能够 使本人崇高
