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1、个人专业发展规划模板姓名林志敏性别男年龄44学历本科职称中学一级教龄24职务教师所任学科政治课题名称个人5年发展规划个人专业发展基础热衷教师职业，热爱思品教学，有较强的责任感和进取心。能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。通过24年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中各阶段教学工作。个人专业发展目标1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识我以为只有树立为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。 2、实施行动研
2、究，深刻领会课程理念 专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。 3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域 学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。 4、加强理论学习，加快专业成长步伐 理论是实践的向导，是专业发展的基础。近5年，我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。 具体措施 1、读书开拓自己的视野 2、反思教师成长的必经之路。 3、课堂教师成长的舞台。 4、研究不断提升自己 5、修养丰富自己，做好自己 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己，完善自己的知识修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜欢、家长满意的合格老师。 所需要的学校支持学校提供必要的经费和时间，领导加以关注。评议： 单位： 东漖中学 姓名： 林志敏日期:2013-10-20
