《《如何珍惜岗位》观后感.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《如何珍惜岗位》观后感.doc（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何珍惜岗位观后感如何珍惜岗位观后感。如何珍惜岗位观后感黄昏，没有雨，也没有风，天气微凉。走在从公司回家的路上，回想起最近在微博上看到的如何珍惜岗位一文，颇有感触。白云凝结降雨，它是在感谢太阳;小树开花结果，它是在感谢大地;小鸟反哺母亲，它是在感谢生命，享受美妙生活的我们应该感谢什么呢?总体来说，只有懂得感恩，才能体会到工作和生活的内涵。只有在心里栽下一颗感恩的树，心怀感恩，我们才能体会到做人的真谛。马克思说，人是社会的人，人的一切活动离不开社会大集体。此外，作为感情动物的我们，永远都被集体的感情浇灌，因为，我们需要集体，我们离不开集体，详细到当下，就是离不开我们的企业，我们的韩美美莱。面临着
2、社会给予的压力，我越来越深化地体会到工作是需要珍惜的，也感受到了企业提供应我的机遇和生存空间的重要性，我想，企业是平台，感恩是它前进的动力泉。面对眼前的工作和生活，我要懂得感恩，学会珍惜。只有在感恩中，我才能不断的成长。懂得感恩和珍惜不仅是做人的本分，也是获得事业成功和人生幸福的大智慧。吃晚饭时，妈妈对我说：懂得珍惜和感恩是精神上的一种宝藏。然而如今社会上很多人并不珍惜来之不易的岗位，记得有一句名言说：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。虽是普通的岗位，却是考验自己的时机。千里之行，始于足下。脚踏实地、把简单的事情做好，同样和做大事的人一样伟大。这里面的学问，需要我
3、去理解的还有很多。珍惜岗位，更需要拥有的是一种责任感。立足于岗位，效劳于群众，是自己的义务，更是一种责任。当今社会竞争日益剧烈，今天工作不努力，明天就要努力找工作。在这样的形势下，每个人都应该珍惜和感恩自己得来不易的岗位。观后感作文如何写观后感作文的写法1、将重点放在一个“感”开场写观后感，往往将“观”的内容写得很长，把故事情节从头到尾加以介绍，而发表“感”的文字却很少，这样就会显得很冗长，应该多发感。2、“感”不等于分开“观”有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。抓住某一重点，使“感”发于“观”、
4、“观”效劳于“感”。3、联络实际而“感”要写好“感”就该联络实际，深化发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括别人实际，社会实际。观后感作文范文观后感作文一我看过一幅周月泉说话的漫画。看完后，我想到了很多这幅漫画是这样的：在一片茂盛的森林中，一个长着“木头脑袋”的伐木工人手里潇洒的握着一把锋利的斧头，嘴里还悠闲地叼着一根香烟，奋力地朝一棵高大的树砍去。一下、两下、三下不一会儿，大叔就有了一个缺口。一只啄木鸟看见了，赶忙飞了过去，使劲地啄那个人的头，并气愤地说：“这段木头里一定有虫。”很明显，这是一幅具有挖苦性的漫画。作者巧妙的挖苦了在现实生活中不懂得保护环境、珍惜资
5、的人。“这段木头里一定有虫。”啄木鸟的话令人深思。有虫？有什么虫？一些人为了满足自己的欲望，随意滥砍乱伐。没错，他们是无知的，他们的思想已经被金钱所控制、所奴隶。啄木鸟话中的虫子，不就是指他们的贪心欲望吗？伐木人不停地砍树，理所当然，他自己也长着一个木头脑袋。这种深层的意思，不就是说明，他们在伐木的同时，也在伤害自己。当地球没有了树木，他们也会_。他们也可能会愚蠢的说：“我们在砍树的同时也在种树啊！”可他们真的做到了吗？就算做到了，那要花上多少金钱、多少光阴、多少人力去弥补呢？“这段木头里一定有虫”，这句话说出了多少只鸟儿的心声啊！让我们珍惜自然资，共筑生命的绿色吧！观后感作文二11月1号，踏
6、着秋风我们来到了_对面的中国国家博物馆。来到这里我感到非常的兴奋，虽然天气很冷，但同学们的心都是炽热的。一进大门，“哇，好大呀！”我不禁赞叹着。我们随着牛姐姐，来到了2层的体验室。“这是要干什么呢？”原来黄老师要给我们上一堂关于青花瓷的课程。在黄老师洪亮的嗓音中，我们知道了青花是中国瓷器制造技术中的一种工艺手法。接着，老师发给了我们一人一个盘子，这是干什么，原来老师让我们自己花一个青花瓷盘。我画的是：鸳鸯双飞，石榴多子的美妙寓意。光阴飞逝，课程完毕了。同学们还都意犹未尽，恋恋不舍的分开了。接下来，我们来到了古代瓷器展，在牛姐姐的讲解中，同学们都认认真真的听着，讲解员走到哪，同学们就跟到哪，这一
7、次下来，同学们都懂得了很多很多，收获及多。时间虽然短暂，但学到知识也是很棒的。通过这次蓝博活动，我明白了：青花瓷又称白地青花瓷器，英文名blueandwhiteporcelain，它是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温复原焰一次烧成。釉下彩的一种。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。目前发现最早的青花瓷标本是唐代的也有学者称唐青花并非青花瓷；成熟的青花瓷器出如今元代；明代青花成为瓷器的主流；清康熙时开展到了顶峰。明清时期，还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花等。观后感作文三今天，我在家中看了一部有关运发动的纪录片，令我感触很深。这部
8、纪录片主要通过许多世界知名的运发动之口，讲诉他们在体育方面的亲身经历，以及平时是如何刻苦训练，以平常人难以想象的意志克制种种困难，最终获得优异的比赛成绩为中国争光。他们中间有中国第一位奥运冠军许海峰、网球名将李娜，还有亚洲飞人刘翔等。纪录片中令我印象最深的是著名跳高运发动朱建华。1984年，中国在经历了52年的等待后，第一次参加奥运会，并最终带着32枚金牌凯旋归来。当时中国队在落衫矶的首度亮相震惊了全世界，其中有一名运发动给人们留下了深化的印象。他就是朱建华，三次创造跳高世界纪录者。片中朱建华回忆说：在一次决赛的最后一轮，落后于对手的他面临着一个左右命运的选择：是保守稳妥的拿银牌，还是和命运赌
9、一把，冲刺金牌？可是假如冲刺金牌失败了就只能拿铜牌了！那一刻他向全世界展示了作为一名运发动的选择：冲刺金牌！虽然他后来失败了，但他的“冲劲”，却深深感染了我。平时，我总认为能做世界冠军拿金牌很荣耀很神气，却从没想过，能拿到冠军需要付出无数的汗水和具备超人的意志。通过观看这部纪录片，使我懂得了：做任何事情，一定要有“冲劲”，可能你有时会失败，但是只要敢于拼搏，无论成功也好，失败也好，你永远都将是强者，因为勇者无惧！珍惜今天不忘历史观后感历史的年轮已经转到XX，我们生活在这幸福的时代，我们是幸福的一代。我们应该好好珍惜。但我们更应该清醒的记得我们屈辱的历史，我们如今的幸福安定是多少为国捐躯的_志士
10、用生命铺成的。今年是_成功60周年，在60周年影片展中，让我们重温历史，记住这屈辱的时刻，是非常有意义的。当看到鬼子进村的那一幕幕横行霸道、烧杀抢掠的镜头，似乎也让我经历那时代。鬼子那毫无人性的对待我们中国的老百姓，要杀就杀，要砍就砍，还想出许多惨绝人寰的方法来折磨中国人，制造了震惊中外的“九一八事变”、“七七事变”、“南京大_”想以种种绝对的方法统治我们中国。这是不可能办到的。如今，鬼子仍然是存心叵测，小泉拜鬼，_政府篡改历史教材，_政府无视二战时期对邻国人民的种种罪恶，想以种种手段掩盖历史，神化他们的侵略行动。这也是不可能的。你看，尽管受到鬼子的镇压，但中国人民和世界爱好和平的人民，从老到
11、少，哪一个甘愿低头，哪一个会忘记曾经的屈辱历史。只要我们牢记历史，正视自己，团结一致，成功永远站在我们这边！正义永远不会失败！如何写观后感的范文一、要将重点放在一个“感”字上不少同学开场写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写一个独生女的故事观后感时，先将整个故事从头到尾讲述一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开场，怎样担负起繁重的家务，承受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不
12、被困难所屈从，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇构造的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏，好似一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”效劳的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要详细表达，更不要什么细致的描写。观看伟人爱迪生后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的清扫地下室的清洁工成长为一个举世出名的大科学家的过程;
13、还有个学生补充说：主要讲他创造电灯的事，他给全世界带来光明。我将两位同学的发言进展比拟：前者准确些，后者只是无数创造中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克制以表达故事为主的缺点，不仅突出“感”字，而且读后能感人。二、“感”是重点，不等于分开“观”有的同学写观后感，只是在开头提一下“观某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观火烧圆明园，我进展指导后让学生先打草稿，然后收局部习作，发现有的同学
14、“感”与“观”内在联络不紧，有的根本无联络，他们写一下影片内容后，就写到_帝国侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为解决这个问题，我从中找几篇写的好点儿的进展评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为落后就要挨打一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为_的接班人，一定要学好本领，把祖国建立得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”效劳于“感”。三、“感”而有物，切忌空谈。要写好“感”就该联络实际，深化发挥
15、，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括别人实际，社会实际。如观四个小伙伴，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开场错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年。还有个同学说，他为班级主动清扫过两次清洁，有的一次也没主动清扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看四个小伙伴后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。看林那么徐后，学生认为无法联络实际，我就这样启发学生：你看后印象
16、最深的是哪个镜头?有的说林那么徐带着官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气;有的说，当时的清朝政府的_给我教育最深;有的说我印象最深的是那些受鸦pian毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比拟法，针对现今社会，看是否有类似于林那么徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待?这样，学生马上想到电视上披露有的海关把关不严，让一些走si物品进入中国，有的想到社会上的吸毒现象和不安康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写，一个同学在观林那么徐有感一文中这样写到：“在18世纪，鸦pian使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡。我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸
