在合作中成长小学作文

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1、在合作中成长小学作文导语:在合作中,我们可以更好成长。下列是在合作中成长小学作文,供大家阅读和借鉴。在合作中成长作文【1】成长路上少不了合作。在合作中我们会学到许多有用的事物来为成长打根底。如果说成长是一棵树,则合作便是养分,为成长积蓄力量。在物理课上,我们学习密度的计算,老师为大家出了一道合作实验题。我把题默读三遍后,一下便有思路了,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。我高高地举起了手。作为第一个举手的人,老师把我叫了起来,并示意我与同学小容一起测密度。小容在班级中学习中等,脑袋有时死活不开窍。我只好叹息一声,走上讲台。“镊子、砝码、物体,她的动作很麻利,把我需要的用具迅速准备好,递给我。密度这

2、一章,我学得不错,把物体的重量快速称完并记录到表格中。几件事我都做得得心应手。正值春季,花开满园,花香飘进教学楼,混着青草查的气息拂过我的脸颊。当时的我,可谓是“春风得意马蹄疾,待我把实验的前半局部做完后,教室里响起了掌声。就连老师严肃的脸上也浮现出笑容。接下来,要测物体的体积,在伸手去拿镊子时,心中忽然有点不安。是漏了什么步骤了吗?我又重头思考了一遍,没有遗漏,便去拿镊子,准备夹起石块放入水中。就在这时,安静的教室中忽然有同学开始小声议论,老师的眉毛也皱在一起里。怎么,我做错了什么吗?我拿着镊子的手又收了回来。教室中静得可怕。我脑海中一片空白,鸟儿的叫声也停止了。我心中越来越急,脸颊如同抹了

3、辣椒一般火辣辣的,汗水顺着脸颊滴落。但是,我就是想不起错了什么。怎么办?我心急如焚,盼望着有个人能为我指点迷津。“这块物体不是石头,它会吸水!忽然耳边响起了一个声音。我一看,是小容。她麻利地从我手中拿走镊子,拿起蜡块递给我,对啊!不想吸水的话要打上薄蜡!断开的思绪重新接上了,我迅速为“石块打了一层蜡。测出了体积,随即算出了密度。我舒了一口气,报出了最终数字。教室中沉寂了。也不知是谁喊了一声“好,顿时响起雷鸣般的掌声。此时此刻,我为起初对小容的质疑有些内疚了。合作是成长的一局部。合作能启发思维,激发发明性,发现并学习他人的长处。那一次的合作,为我的成长打下了坚实的根底,为我的成长之路又添了一盏明

4、亮的指示灯。我将在成长中合作,在合作中成长。在合作中成长作文【2】不论努力的目标是什么,不论他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。歌德青春似一把无形的剑,悄无声息的射向生命的中心。岁月不会停留,转眼间我已从懵懵懂懂的童年中走了出来,温暖的微风吹拂着我们的脸庞。一切皆应缘分,我们在这里相逢.我被分到了1612室,这是一个团结、互助、进取的温馨小窝。在这里,我体会到了同学之间那颗包容,纯净的心。“嘀嘀,闹铃响了,打破了黎明宿舍的宁静。不用别人的提醒,大家齐刷刷地一下子掀开和煦的被子。穿着梳洗好后,大家便齐心协力地清扫卫生。室长一个个分配着任务,大家了解任务后,都

5、分头行动。瞧,这边是妍,她的一只手撑在冰冷的地面上,另一只手拎着一双“出队的鞋子,又将它重新放了回去,在妍这样一个仔细认真的“教练下,那些“出队队员一下子排成了一条直线。妍拍拍手,又拍了拍膝盖上的灰尘,自豪地看着自己的劳动成果。“凡,我和你换一下清扫的任务吧!我今天清扫包干区,要早一点去!“好啊!我开始清扫洗漱间。我麻利地弯下腰拿了一块抹布,又将两个水池以迅雷不及掩耳之势擦得一干二净,接下来,可以排口杯和洗发液了。没过二十秒,口杯一律与墙壁形成45夹角,洗发液按照高矮胖瘦站成一排。最后,我拿来拖把,把地拖了一遍。“呼!终于忙完了,我长长的舒了一口气,随后拉来了室长,室长将她的眼镜向上推了推,环

6、顾了一下,然后称心地点了点头.在大家齐心协力地清扫下,宿舍被我们打扮的焕然一新。合作是一把翻开成功之门的钥匙,我们一定会共同编织出初中激昂、充斥向往的生活篇章,高兴地成长.风吹起如花般破碎的流年,而我们的笑容摇晃摇晃,成为我们命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。在合作中,我们携手成长.后记在合作中成长作文【3】我们愉快地走过了童年时代,童年生活给我们留下美好的回顾。伴随着阳光雨露,我们在茁壮成长。你们知道自己是在什么样的环境中成长的吗?我认为人们的相互合作是共同成长的重要条件。人们的成长过程是非常漫长的,在途中有着艰辛,也有着高兴。艰苦的磨练会让我们从幼稚走向成熟。201x年1月2

7、日这天,是我们学校建校以来第一次这么热闹。因为这天我校隆重举办了首届家长座谈会暨文艺汇演。这天下午有许多同学的家长都来了,来的家长脸上都带领期许的目光和灿烂的笑容。下午14:30分左右的时候,会议开始,会议长达3小时,听上去时间很长,但对我们这些加入活动的人来说基本不算什么。为了这一天的到来,江龙实验中小学的全体师生足足准备了一学期。前三天我们都在排练汇演节目呢!刚开始排练走秀时,我们基本没有默契。我心中默默地想,照这样下去是排不出好的效果的。于是,加入排练的每个演员的脸耷拉了下来,后来,我才发现之前的想法错了,因为在这三天的排练中,我们在老师的指导下我们渐渐学会了怎样去合作了。比方:我们走秀

8、时,起初总不能整齐划一地走成一条线,走出来的整体效果很不美观,经过这三天的排练我们走得整齐多了,整体效果也好了。不再像三天前那样乱了,小演员都能有序地展示自己的风采。在舞台上走时,大家的脸上都露出了欣慰的笑容。我们在唱?团结就是力量的时候,最初也出现了不配合的情形,唱这首歌有有一些动作需要做,我们经过屡次排练,动作变得协调了,整齐划一了。这些都是因为我们团结合作才到达的效果。正如?古今贤文合作篇中讲的:“人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。水涨船高,柴多火旺。三个臭皮匠,赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。一花独放不是

9、春,万紫千红春满园。从这件事情中,我懂得:“团结就是力量,合作就出成果。在合作中成长作文【4】我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟,是相传已久的古训,“互相关怀,互相保护,互相帮忙,更成为时代的风气。但也要看到,有些地方过多地强调个人奋斗,而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功,更忽略了如何在竞争中不伤害别人。在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论。赛了屡次,互有输赢,后来乌龟合作,兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢,竞争对手也可以是合作搭档。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。相成就一番大事,必须靠大家的共同努力。在外国,一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验“火海逃生。老师将许多乒乓球放进瓶子,只露出系着的棉线。花瓶代表楼房,细细的瓶颈是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求当大楼起火时,全体居民能在短时间里平安逃离。七名学生兴奋地上场了,他们个拿一根棉线,都以最快的反馈拉扯棉线,可一个“人也没能脱离火海,原来,七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句,又开始了新的一次实验,这回大家没有各顾各的拉棉线,而是由左到右依次地拉。果然,火还没有起来时,七位“居民已离开了出口。由此见,良好的合作很重要标签:

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