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1、第二节 电磁波的海洋一、教材分析本节内容在许多版本的旧教材中都是选学内容，所以在以往的教学中并没有引起足够的重视，新教材充分挖掘这一部分内容有利于培养学生的学习兴趣，从学生身边的事物讲起，让学生体会到了物理学确实与我们的生活息息相关，充分展示了物理学科的实用性、趣味性、实验性和科学性等特点，进而激发学生的兴趣，引起学生的思考。体现出从生活到物理、从物理到生活的思想。相比之下，旧教材注重知识的传授，在概念的引入上比较直截了当；新教材则更注重物理知识的探究过程和学生获得知识的过程。二、教学目标l 知识目标1.了解电磁波的产生和传播.2.知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度.3.知道波长、频
2、率和波速的关系.l 能力目标通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播，提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力和概括总结的能力.l 德育目标通过对电磁波的学习，激发学生敢于向科学挑战、热爱科学、掌握科学的情感.三、教学重点：电磁波产生、传播、应用四、教学难点：知道波长、频率和波速的关系五、教学方法：演示法、讨论法.六、教学准备电视塔图片、手机（两部）、收音机、真空罩、导线、电池、学生收集的资料、投影仪和课件。七、板书设计第二节电磁波的海洋一、电磁波的产生导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。二、电磁波的传播1电磁波可在真空中传播2波速：c=f3真空中电磁波传播速度： c=3108m/
3、s八、教学过程教师活动学生活动说明课前活动分小组布置，学生利用各种方法了解：什么是电磁波？列举生活中应用电磁波的例子。学生在家中利用手边的各种工具收集资料、处理信息。随着信息技术的迅速发展，人们获得信息的手段越来越先进了，学生可以充分利用这些资源，在信息的海洋里畅游。课堂活动一、引入新课打开收音机、电视机收到几个节目，提出以下问题：收音机、电视机和广播电台、电视台之间并没有连着线，那它们是怎样收到声音和图像的呢？学生会回答是靠无线电或电磁波传播信号的。通过学生身边熟悉的事物引出要讲的内容，让学生更容易理解电磁波的用途。展示电视发射塔的图片，问学生知道它是做什么的吗？在学生回答后向学生介绍本省、
4、市或当地的电视发射塔。学生通过课前的预习回答是发射电磁波的。多媒体就是充分利用人的视觉、听觉等各种感受器官，来体验事物。二、进行新课1、电磁波是怎样产生的?我们前面提到过水波、声波.用实验来说明什么是水波、声波?那么电磁波是怎样产生的？看演示:打开一台收音机，取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近。将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，验证电磁波的存在。电磁波产生实际效果学生回答学生们在教师演示的过程中听到“咔咔”声，教师可由此现象证明电磁波确实存在我们周围的世界中。还由此引出电磁波的产生的问题。有了对声音的感受，再讲电磁波时就不那么抽象了。同时也可以让学生体验到电磁波真真
5、切切地存在于我们生活的世界中。2、电磁波是怎样传播的？设计实验：由声音的传播类比电磁波的传播，引出问题，让学生自己设计实验，证明电磁波在液体中、真空中传播。学生可以根据自己的设计，自行提出需要什么器材，也可以使用教师准备的手机、真空罩等用具到台上来边说边做这个实验。自己设计、自己验证，这正是科学探究的方法。分组讨论：光和电磁波传播速度相等，意味着什么？学生根据两个相同的数字，很容易地想到电磁波与光的关系。有些事物表面上看没什么联系，但其本质却是相连的。展示电磁波挂图介绍电磁波的种类以及波峰、波谷、波长（）、波的频率（f）.真空中电磁波的波速为c，它等于波长和频率f的乘积：c=fc=2.9979
6、2458108 m/s=3105 km/s学生观察用现实中的例子开拓学生的视野阅读科学世界“微波炉”学生阅读三、反馈练习1一粒小石块投入平静的水中就会激起 ；打鼓时，鼓面的振动在空气中形成 ；导线中电流的迅速变化会在空间激起 。2电磁波可以给我们传递各种信息，在我们家庭生活中所用的 、 等都是利用电磁波来传递信息的电器。3微波的主要用途是 ( )A超远程通信 B无线电广播C电报 D电视、宇航通信4电磁波的传播是宇宙间的物质运动最快的。目前人们公认的电磁波的速度值约为 kms这与我们在前面认识过的 (选填“光”或“声音”)的传播速度相同。5下列关于电磁波的说法中，正确的是 ( )A在方向、大小变
7、化很快的电流周围会产生电磁波B在房间内不打开收音机、电视机等家用电器时，房间内就不存在电磁波C声波和电磁波都能在真空中传播D电磁波由电台传到用户，则变化的电流也由电台传到用户6某电视台节目的发射频率为3105MHz，其波长为 ( )A1 m B1 dm C1 cm D1 mm7福建都市生活台是福州市民出行时，最常听到的一个百姓喜欢的广播电台。若它发射两列电磁波甲和乙，它们的频率为f甲f乙，那么它们的波长相比较 ( )A甲乙 B甲乙 C甲乙 D无法比较8 2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”载人航天飞船在酒泉卫星发射中心发射成功后，准确进入距离地面344km的预定轨道，中国首位航天员被顺利送人太空。由于声音传播要靠介质， 不能传声，而电磁波可以在 中传播。在没有空气的太空中的航天员杨利伟就是通过 与地面进行通话，通话时他的语音信息大约要经过 到达地面，实现与家人的交流。9雷达发出的电磁波后，经过2.4104 s收到回波，则雷达离目标的距离是 。10在日常生活中，一般收音机在中波段接收的波长范围由560.7 m186.9 m，它接收的频率范围是多少?
