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1、 英语三年级上册期中试卷分析 三岔小学 刘晓芳本次三年级英语期中测试题和以往的单元评价测试题一样，试题主要以笔试部分为主。一、试卷的特点注重基础，测试的题型坚持依据于课本，重点考察学生的基础知识和运用语言的能力。试卷的难易度适中。二、试卷的分析大部分学生卷面书写工整，学生对单词的掌握运用情况比较扎实、灵活。学生能够严格按照要求答题，无错答题和漏题的情况。1、第一部分。主要是考察学生自开学以来对26个字母的认识及书写情况。包括每个字母的读法，大小写书写时的笔顺以及它们在四线三格中所占的位置。这一部分大多数学生都能过关，只有极个别学习有困难的学生仍存在问题。2、第二部分。考核学生对前三单元所学的单
2、词（文具类、颜色类、身体部位累）的掌握及分辨情况。主要考察了单词的书写及分类。2、第三部分。根据情景，选择最佳答案。考察的是一般疑问句及短语的固定搭配。难度不大，并且考察的选题当中也有是书上的原句。得分情况总体不错。3、第四部分。把英语句子和它相对应的汉语意思连线。这道题的所有句子都是源于课文上的句子，简单易懂。平时识记较好的学生不存在任何问题。三、改进措施1、平时注重学生多读、多练、多写、多背，扎扎实实地抓好基础教学工作。2、词汇量的掌握仍是学习英语的关键，加大力度辅助学生记忆单词。3、关注弱势群体，组成帮扶小组。帮助他们形成良好的学习习惯，增加他们学习的自信心，使他们尽快把成绩搞上来。4、在日常教学中，还要多给学生一些自我展示的机会，多扩展一些课外知识，让学生了解中西方文化的差异，多样形式激发学生的上课激情，引发他们对英语学习的兴趣。5、合理选择课外语言材料，进行听说读写的训练，以此达到熟悉词汇，活用词汇，理解语段及至短文的目的，以此反复地给学生增加更多的语言内容，丰富学生的词汇量，增加语言的输入量，提高学生的英语水平。
