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1、大班美术教育活动美丽的花教案反思这是大班美术教育活动美丽的花教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标： 1、学习用线条与色彩表现花朵，进一步练习表现前后的构图关系。、体验用绘画的方法表现多彩春天的快乐。 3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 活动重点： 说出花瓣的颜色、形状，用线条表现。 活动难点： 表现花朵前后的构图关系。活动准备：生活中各种花的图片、白纸和水彩笔 活动过程: 一、观察图片，激发兴趣。1、出示各种花的图片,提示：今天我请小朋友看看老师都带来了那些花?你最喜欢什么花？它是什么样子的？ 2、幼儿观察图
2、片,教师引导幼儿从花的形状、颜色和花瓣等方面欣赏不同的花。 3、引导幼儿说说自己喜欢的花。(提示幼儿说出花瓣的颜色形状) 二、绘画-美丽的花。1、教师示范表现花的前后关系。（用两个花的形状前后相叠的放在一起，提示难点:画的花被挡住的部分就不用画出来了)、幼儿绘画，教师适时指导。 3、幼儿继续画，教师展示第一个幼儿完成的作品，激发幼儿兴趣。、展示个别幼儿作品,引导幼儿互相学习，请个别幼儿说说自己是怎样画的。 5、关注个别幼儿，如画得尤其认真的或注意力不集中的幼儿。 三、活动结束1、展示幼儿作品，互相说说喜欢哪幅？为什么？ 2、小结:小朋友们都画出了自己喜爱的花，花是我们的好朋友,我们应该关心和爱
3、护花。活动反思： 花是同学们喜爱的植物，真实的花给人们带来了美丽的环境，美好的心情。装饰花卉又称花卉图案。图案本身来源于自然，又不同于自然。自然形象虽然很美，但它还不能满足人们对美的需求,人们的生活需要用更加理想、更加超然的艺术形象进行美化，因此就有了由自然形象变为装饰形象的过程,也就是图案变化。本课花卉图案设计是在对花卉熟悉的基础之上,对自然花卉物象的艺术加工。本课内容重点是设计应用。这节课基本上完成了教学目标,教学设计比较合理，电教手段的运用使学生比较直观地了解了图案设计的过程与方法,学生学到了图案设计的有关知识。另外，在课上发现学生创作不够大胆,能够马上示范并指出，收到了一定的效果,作业
4、效果较好。 不足之处:由于时间关系,教师在图案创作方法的讲解上还有些粗糙，学生学习得不够深入，解决方法是让学生带有花卉图案的生活用品进行小组分析讨论）,当时是怕学生画不完就把这个环节去掉了,教学方法还不够灵活多样，师生互动不够。 总的来说,我对学生的学习效果还算比较满意，今后我要多研究，更加踏实备课，争取把课上得更好一些,使学生受益。相关知识大班美术活动：打造梦想：大班美术活动打造梦想教案主要包含了活动目标,活动过程等内容,说出“我想变成.”的想法;学习小组协作运用材料进行创作;适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术活动打造梦想教案吧。大班泥工教案:彩色的花：大班美术活动彩色的花教案主要包含了目标，准备，过程等内容，在欣赏的基础上,能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。综合运用搓、团、压、拉等技能,拼出花、茎、叶。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班泥工彩色的花教案吧。大班美术教案:多彩的拉花:大班美术活动多彩的拉花教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，学习欣赏及制作拉花的方法,能够剪制一种以上的拉花,并能设计出多种用途。通过活动,增进相互合作意识及师生、生生间的情感、培养保护环境及美化环境的意识。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术多彩的拉花教案吧。1
