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1、共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案 红柳沟 小学 二 年级 数学 学科 主备人 高喜萍 备课组长审核 领导审核 授课人 2014 年 10 月 8 日 集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整一、课题：动物聚会第一课时二、学习目标：1.结合“动物聚会”的具体情境，培养数学问题的意识与应用数学的意识。2.会应用乘法解决生活中简单的实际问题。调整意见：三、教学过程：温故知新8+8+8+8= 32 （ ） ( )=( ) 7+7+7+7+7=35 ( ) （ ）=( )5+5+5=15 ( ) ( )= ( ) 9+9=18 ( ) ( )= ( )调整意见：导学释疑1、学同学们看看谁来
2、了？（电脑演示课件“动物聚会”：小机灵狗出现了，后面还领着6只小兔子，分成两排站，每排3只兔子）你们知道机灵狗领着多少只小兔子吗？ 2、谁能用乘法列式求一求？（指名学生回答）你们知道他们去干什么？ 生1：有三只猴子，每只猴子都拿着6个桃子 生2：有三只兔子，每只兔子都抱着4个胡萝卜 生3：有六只小松鼠，每只小松鼠都拿着3个松果 生4：还有每个树枝上站着3只鸟，共有3个树枝上有 调整意见：2、研师：你能根据你看到的提出数学问题吗？ （学生自主提出问题，并在小组合作交流的基础上解决问题）调整意见：集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整3、展师：同学们真了不起，提出了这么多问题，现在请大家看这个问题，（出示幻灯片：问题：一共的几只小鸟？）针对自学内容学生小组讨论： 组评：调整意见：巩固提升、检测反馈4、练一共有多少萝卜？调整意见：作业设计：练一练第4小题调整意见：板书设计动物聚会 1、乘法是加法的简便运算。 2、求几个相同加数的和，即求几个几相加用乘法计算。调整意见：教学反思：
