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1、小班体育课小火车运球过山洞教学反思这是小班体育课小火车运球过山洞教学反思，是优秀的小班体育教案知识，供老师家长们参考学习。一、通过今天这堂体育课，我感觉小（1）班的小朋友愿意积极主动的参与活动；愿意积极的与老师沟通互动，能积极举手回答老师的问题，并结合生活，非常富有想象力和创造力；也愿意与其他小伙伴们交流互动，相互帮助。通过活动发现孩子们有很强的表现欲望和探索精神，但需要逐步引导他们培养耐心、坚持、与人合作中完成相对较复杂游戏的能力。从小树立团队精神，从小渗透合作意识，在人人参与中体会体育游戏的快乐，不让任何一个小朋友掉队。二、本堂课基本完成既定的教学目标。通过实物项链和戒指引出洞这一认知概念
2、，引导小朋友说出圆和圈，激发小朋友的想象力，小朋友也说出了生活中的各种实物，如门洞、网眼、水龙头、水管、袖口、领口、书包口、桥洞、山洞、隧道、篮圈、纽扣孔、鞋口、鼻、嘴、耳孔、眼睛框、窗户、面具头套、护腕、手表带、茶杯、碗、戒指、项链、手镯、足球门等等。三、体育游戏前通过跟我学动作让小朋友的手指、手臂、膝盖、脚踝、腰得到充分准备，从小养成运动前先热身的习惯。在实际过程中有的小朋友会表现自己特有的动作，很有想象力、创造力，如单脚跳等，应及时鼓励但要注意安全。四、通过实物乒乓球、网球等让小朋友对各种体育运动有所了解。计划让小朋友用手指、手臂、大腿、脚等做出各种大小的的洞。考虑到小朋友准备活动已相当
3、充分，这一环节并未过多展开，把更多时间用在邀请小朋友通过互动合作玩小球过桥洞游戏，为小火车运球过山洞做准备。其间发现个别小朋友用脚踢球，表明小朋友有表现欲的同时也在探索新的玩法。可以考虑围成大圈让个别小朋友自由发挥想象力和创造力，大家一起欣赏。考虑到时间有限，未实行。五、两两合作双手举过头顶做山洞，在老师的指导下，师生合作互动、生生合作互动开始做小火车运球过山洞的游戏。小朋友依次推球或抱球轮流过山洞，然后自己也搭山洞。这一游戏能很好的逐步引导小朋友培养耐心、坚持、与人合作中完成相对较复杂游戏的能力。从小树立团队精神，从小渗透合作意识，在人人参与中体会体育游戏的快乐，不让任何一个小朋友掉队。在确
4、保每个小朋友都参与了之后，我在结束游戏前有意问了几个小朋友，你玩过了吗？他们说没有，看来是没有玩够。考虑到小朋友们才小（1）班，不宜玩太久，还是结束了游戏。六、在整队做了一下放松运动后，小朋友们整齐的排队回教室。小朋友们表现很不错，一条小项链作为奖励。顺便给小朋友变了一个戒指入项链的魔术。相关知识小班体育游戏活动教案：平衡台教案：小班体育游戏活动平衡台教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动过程等内容，利用平衡台，发展幼儿的平衡能力，克服幼儿胆小情绪，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看平衡台教案吧。小班体育游戏活动拣豆豆教案反思：小班体育游戏活动拣豆豆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道游戏的规则和玩法，能够迅速记住自己的组别，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看拣豆豆教案吧。小班体育主题小老鼠搬家教案反思：小班体育主题小老鼠搬家教案反思主要包含了设计背景，设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，探索将轮胎又快又稳又省力地运上山坡的最好方法，发展幼儿的手眼协调能力，探索轮胎安全下坡的方法，发展幼儿双手的控制能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小老鼠搬家教案吧。
