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1、学前教育幼儿心理学阶段考试一. 选择题。（每题2分，共30分）1. 心理过程包括（ ）。A.认识过程、情感过程和意志过程B.感知觉、记忆、想象、思维C.能力、气质和性格 D.自我意识、个性倾向性、个性心理特征2. “人心不同，各如其面”是指人的（ ）。A.心理B.心理过程C.个性心理特征 D.个性心理3. 新生儿生来就会吸吮,事物进入口中会分泌唾液,它们都属于（ ）。A.反映B.条件反射 C.感觉D.无条件反射4. （）是心理的源泉。A.客观现实B.客观事物C.人脑 D.思维5. 新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后 发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一
2、周，前后变化就不那么明显了， 这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（ ）A.发展的连续性B.发展的整体性C.发展的不均衡性D.发展的高速度6. （ ）岁的幼儿能辨别圆形.正方形.长方形和三角形。A.2 岁B.3C.4D.57. 实验结果指出幼儿不同方位辨别的难易次序是（）A.后与前、上与下、左与右B.上与下、后与前、左与右C.上与下、.左与右、后与前D.后与前、左与右、上与下8. 要求幼儿给一幅画定一个合适的名称是很困难的，这是由于幼儿观 察的（ ）。A.有意性较差B.缺乏一定的顺序性C.细致性差D.概括性差9. 对数学公式.定理.定义的记忆是（）。A.形象记忆 B.运动记忆 C.情绪
3、记忆 D.逻辑记忆10.短时记忆的信息容量为（）组块。A.5 土 2B.7 土2C.9 土 2D.6 土 211. 对朗朗上口的广告词.动画人物的滑稽动作的识记是属于( )。A.无意识记 B.有意识记 C.机械识记 D.意义识记12. 考试时做问答题就是对知识的()。A.识记B.保持 C.再认D.再现13. 幼儿根据老师的要求画命题画，是属于()A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象14. ( )认为，梦是一种愿望的满足，是潜藏愿望的表现。A.艾宾浩斯B.弗洛伊德 C.冯特 D.普莱尔15 .幼儿绘画作品在月亮上荡秋千，充分反映了幼儿( )的发展。A.无意想象B.有意想象C.再造想象
4、D.创造想象二. 判断题。( )1.如果新生儿置于一个完全缺乏社会生活条件和教育影响的环境中喂养 长大，他就不会有人的心理。()2.教育对个体心理发展的实际水平起决定作用。()3.人对客观世界的认识过程是从感知觉开始的。()4.我们听到远处传来的火车轰鸣声，这种心理现象是感觉。()5.幼儿观察细致性较差。()6.记忆是整个心理活动的基础，没有记忆就没有一切心理过程。()7.我们日常学习和工作主要依靠有意识记。()8.想象不一定是人脑对客观现实的反映。()9.鲁迅先生塑造阿 Q 正传的阿 Q 是属于再造想象，而不同的人读阿Q正传 在头脑中出现的阿Q形象是创造想象。()10.能再认的一般都能再现；
5、能再现的不一定都能再认.。学前教育班幼心期末 考试答题卡成绩选择题（每小题 2分，共30分）1ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6ABCD7ABCD8ABCD9ABCD10ABCD11ABCD12ABCD13ABCD14ABCD15ABCD二、判断题（正确的在答题卡相应位置上选“A”，错误的选“B”。每小题2 分，共 20 分）1AB2AB3AB4AB5AB6AB7AB8AB9AB10AB三. 名词解释。（每题 5 分，共 20 分）1、幼儿心理学2、感觉3、记忆4、无意想象四、简答题。（每题 8分，共 16 分）1、简述幼儿观察力的培养。2、简述幼儿想象力的特点。五、论述题。（14 分） 试述幼儿记忆力的培养。
