《初中化学物质推断题的题型及解题技巧解读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学物质推断题的题型及解题技巧解读（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中化学物质推断题的题型及解题技巧【 摘要 】推断题是历年各地中考的一种必考题型， 这类题型所包含的内容较多， 条件隐蔽，变化较大，关系复杂，综合性强，是学生较容易失分的题型。近年各地所考中考题灵活度越来越大，题目越来越新颖，这就对学生的能力提出了更高的要求。因此有必要对初中化学物质推断题的题型和解题技巧做一些探究。【 关键词 】 物质推断 突破口 解题技巧物质推断题是指依据题中给定的条件 ,联系化学基本概念和原理、元素化合物的性质、化学实验现象以及化学计算等知识 ,通过分析、 推理、判断某种物质的名称或在给定的范围内判断某种物质是否存在的一种试题。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综
2、合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题；既考查知识又考查能力 ,是中考化学试题中常见的题型。 但学生普遍感觉难度较大， 解题时没有把握， 倍感头痛。 解题的关键在于寻找突破口， 然后顺藤摸瓜， 进而完成全部未知物的推断。一、推断题常用的突破口其实解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征） ，导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。1以物质特征颜色为突破口 固体颜色： Fe、C、CuO、M
3、nO2、Fe3O4（黑色）；C u、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2C O3（绿色）；CuSO4 5 H2O（蓝色）。 溶液颜色： CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2 、FeSO4（浅绿色） ；FeCl 3、Fe2(SO4) 3（黄色）。 火焰颜色： S 在 O2 中燃烧（蓝紫色） ；S、H2 在空气中燃烧（淡蓝色） ；C O、C H4 在空气中燃烧（蓝色） 。 沉淀颜色： BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。2以物质特征状态为突破口常见固体单质有 Fe、C u、C、S；气体单质有 H2、N2、O2；无色气体有 H
4、2、N2、O2、C O、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有 H2O。3以物质特征反应条件为突破口点燃（有 O2 参加的反应） ；通电（电解 H2O）；催化剂（ KCIO3 分解制 O2）；高温（ CaCO3分解， C、CO还原 CuO、Fe2O3）；加热（ KCIO3、KMnO4、C u2(OH)2C O3 等的分解， H2 还原 CuO、Fe2O3）。4以物质特征现象为突破口 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 C O2。 能使黑色 CuO变红（或红色 Fe2O3 变黑）的气体是 H2 或 C O，固体是 C。 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是 O2，熄灭
5、的气体是 CO2 或 N2；能使带火星的木条复燃的气体是 O2。 能使白色无水 CuSO4 粉末变蓝的气体是水蒸气。 在 O2 中燃烧火星四射的物质是 Fe。 在空气中燃烧生成 C O2 和 H2O的物质是有机物，如 C H4、C2H5OH等。 能溶于盐酸或稀 HNO3 的白色沉淀有 CaCO3 、BaCO3；不溶于稀 HNO3 的白色沉淀有 AgCl、BaSO4。5以元素或物质之最为突破口 地壳中含量最多的元素是 O，含量最多的金属元素是 AI 。 人体中含量最多的元素是 O。 空气中含量最多的元素是 N。 形成化合物最多的元素是 C。质子数最少的元素是 H。 相对分子质量最小、密度也最小的
6、气体是 H2。 相对分子质量最小的氧化物是 H2O。 自然界中硬度最大的物质是金刚石。 空气中含量最多的气体是 N2。 最简单的有机物是 C H4。 最常用的溶剂是 H2O。 人体中含量最多的物质是 H2O。二、物质推断题的题型及解题技巧1、 文字叙述型推断题：给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼” ，逐步分析“筛选” 。这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼” ，也就是解题的“突破口” 。例 1、 有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将
7、此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断出，该粉末中一定含有，一定不含有。解析 ：该类题中往往会有明显的现象特征，解题时就以此为突破口中。 （1）中“上层溶液为无色”可推得无“氯化铁” ；“白色沉淀”有两种可能：碳酸钙或硫酸钾与氯化钡反应生成的硫酸钡。 （2）中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钙”，又有“硫酸钡” ；而有硫酸钡时，则一定含有硫酸钾与氯化钡。但整个推断过程中，始终无法确定硝酸钠的存在与否。所以，原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡，一定不含有氯化铁，可能含有硝酸钠。2、框图型推断题：
8、这类题型一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求考生推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。例 2、（ 04 年南昌市）下图中的各物质均为初中化学常见物质。请根据图示关系回答：甲物质中的元素共有 _种。反应的基本反应类型为 _。若常温下乙为无色液体，则 A 为_；反应的化学方程式可能为 _。解析 ： 据“单质 B+单质 C化合物甲”，可知甲物质中含有两种元素。 反应属于置换反应。据“常温下乙为无色液体” ，推断乙为 H2O，再结合所学过的有 H2O 生成的置换反应（即 H2 还原 CuO 或 Fe2O3），可知 A 为 H2，则 C 为 O2。
9、反应的化学方程 式可能为 H2+CuO = Cu+H 2O 或 3H2+Fe2O3 = 2Fe+3H 2O。混合物甲可能是 CuO 或 Fe2O3，单质 B 可能是 Cu 或 Fe。3、表格型推断题：给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出各未知物，这类题型可采用：列表对照法解答。例 3、有 A 、B、C、D、E 五瓶失去标签的无色溶液， 它们分别是 NaOH、HCI 、MgSO4、K2CO3 中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合实验结果如表一所示。表中“”表示生成难溶或微溶的沉淀； “” 表示有气体产生； “” 表示观察不到明显的现象变化 （本实验条件下，生成的微溶物
10、均以沉淀形式出现） 。表一 :A B C D EA _ _ B _ C _ _ _D _ _ _ E _ (1)根据实验现象，可以判断 A-E 的物质名称是： A _ B_C_ D_ E_（2）请从 A-E 这 5 种物质中选取适当物质， 通过一种合理的途径制取氧化镁。 按顺序写出各步反应的化学方程式。解析 ：将这五种物质两两混合，列表在相应仕置标出有关的实验现象，如表二：NaOH HCl BaCl2 MgSO4 K2CO3NaOH _ _ HCl _ BaCl 2 _ _ _MgSO 4 _ _ _ K 2CO3 _ 两表对照：题中表一的现象 A 有 2 个“”B 有 2 个“” 一个“”
11、,C 有 1 个“”D 有 1 个“” ,E 有 3 个“”；表二对应的现象是 BaCl2 有个“” ，K2CO3 有 2“”一个“”，HCI 有一个“”，NaOH 有 1 个“”，MgSO4 有 3 个“，故 A为氯化钡,B为碳酸钾,C为盐酸 ,D为氢氧化钠,E为硫酸镁。4、方程式叙述型推断题：例 4：已知 A、 B、 C、D、E、F6 种物质的转化关系如下：(1)A+B C+H2O (2)C+KOH D(蓝色 )+E (3)B+D C+H2O(4)E+BaCl 2 F白( 色，不溶于稀硝酸 )+KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A ；B ；C ；D ；E ；F 。解析 ：其实该
12、类题与前一类型一样，往往会出现明显的现象特征。本题的突破口在反应式（ 4），由复分解反应的知识可知： F 中含 Ba，又 F为“白色且不溶于稀硝酸的物质” ，故 F为BaSO4,之后又可推得 E为KCl 。另一个突破口在反应式（ 2），因为D为“蓝色沉淀”，故可推得 D为Cu(OH) 2；再结合 E为KCl ，可推得 C为CuCl2。然后在（ 3）中可推得 B为HCl ，在（ 1）中可推得 A为CuO。5、流程线式推断题：例 5、现有全透明液体物质A 和固体物质B，用其进行实验的步骤和产生的现象如下图所示：（1）根据上述变化可推断 A 、B、C、 D、E、 F 6 种物质的名称依次是： 、 、
13、 、 、 。（2）写出有关反应的化学方程式： A+B: ,C+KOH:解析 ：本题的突破口有两处： （1）初中化学中红褐色沉淀仅有 Fe(OH) 3，据此可断定E为Fe(OH) 3，E 受热后生成的固体物质B 是 Fe2O3；（2）由不溶于稀 HNO 3 的白色沉淀 F的生成特征可知 F 是 BaSO4,经逆推知 D 溶液中必含 SO42-，其阳离子是 KOH 溶液中的 K+。从 C+KOH D(K 2SO4)+EFe(OH) 3 的变化 中 可 知 C为Fe2(SO4)3 溶 液 ， 再 从A+BC Fe2(SO4)3 溶液 +H 2O 的变化中可推出 A为H2SO4。6、计算型推断题：例
14、6、由钙、 硅、氧 3 种元素组成的某化合物， 其元素的质量比为Ca Si O=10 712,该化合物的化学式为。解析 :设化合物的化学式为CaxSiyOz,则40x 28y=10 7，x y=1 1，40x 16z=1012，x z=1 3，x y z=1 1 3，即该化合物的化学式为CaSiO3。7、实验型推断题此类题主要是考查同学们的综合分析能力， 不但要求同学们具备有关化合物的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力。解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断。例 7. （辽宁锦州）如下图所示的实验中，通入的气体 A 是氢气和一氧化碳中的一种或两种，
15、黑色粉末 B 是氧化铜和木炭粉中的一种或两种。实验中观察到的现象是：黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊。由此判断：气体 A 和黑色粉末 B 的可能组合有哪几种？（每种组合中 A 和 B 的成分均要求用化学式表示）分析： 由题中现象 “黑色粉末变红色， 无水硫酸铜变蓝色， 澄清石灰水变浑浊” 可知，反应后一定生成了 和 ，可能发生的反应有： ， 。因此， 水的来源只有一个，则气体 A 中必含有 的来源有两个， 则 C 和 CO 可能只含其中之一， 也可能两者都含有。 故气体 A 和黑色粉末 B 可能有三种组合： A 为 ，B 为 CuO 和 C；A 为和 CO，B 为 CuO；A 为 和 CO，B 为 Cu
