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1、小组计划及经费申请书1.名称：手工制作兴趣小组编号：督导意见2.对象：6-12 岁青少年名额：6-103.地点：社工活动室人手编配：2名社工4.日期：11月7日-11月28日时间：周三、五卜午5:006:005.招募及宣传方法：海报宣传、在服务对象中主动招募6 .服务理念：1、根据马斯洛的需求理论，人的需要层次可以分为生理的需要，安 全的需要、归属和爱需要，尊重的需要和自我实现的需要，自我实现的需要是希 望通过个人的努力来实现自己的目标，体现自己的价值，发挥自己的潜能。手工 制作可使组员在动手创造中得到满足感，感受到愉悦情绪的体验，从而产生成就 感。2、。在某种意义上说，就是一个欣赏美、鉴别美
2、、创造美的过程。任何一件 手工作品的制作都是一种具有复杂结构的创造活动。从材料的选择到制作方法、 步骤的确定；从动手制作到不断修改和完善的全过程，充满了创造精神、形象思 维和逻辑思维的交融；在素质培养上有着其独特的优势，起着其它学科所无法替 代的作用。7 .服务目的：提升组员的动手操作能力，同时培养组员思维能力，充分发展组员的想 象力和创造力。8 .服务目标：1. 让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。2. 形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。3.使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进学生个性化 发展。9.预计困难及解决方法：困难
3、解决方法1.组员招募从来访者中寻求有兴趣的组员2.小组的稳定性在小组招募之初与组员做好约定3.组员的不可预估性、多样性做好引导和个案工作开展的准备10.评估方法:评估方法评估时间1.工作人员在小组进行时的观察和分析小组活动中2.活动后，由组员填写活动参加意见表小组结束后11.程序安排（见下表）11.程序安排（可自行增减填写空格） 第1节主题：日期/时间目的内容所需物资负责人11月7日5分钟组员明确小组 目标1.让组员及工作员间相互认识。工作员自我介绍（欢迎辞、姓名、在小组中的角色、小组的 目的和目标）白板 笔20分钟熟悉小组其他 组员2.使组员相互认识，力图使组员之间建立亲密 关系。相互认识：
4、将队员两人一组分组，然后互相介 绍自己，必须完成以下几个问题：姓名。 个人爱好。这个世界上你最崇敬的人这一 星期你做了什么事情？每个组员分别向大家介绍自己的搭档。10分钟布置本组活动 有美要求3.订立小组规则白板 笔20分钟培养动手能力4.做简单的折纸，小猫、恐龙等彩纸彩色笔5分钟小组总结5.总结本次活动，交待吓次活动，请大家分享 本次活动的感受。第2节主题:日期/时间目的内容所需物资负责人11月12日55分钟培养动手能力 和创造力用泡沫软纸做棒棒糖花和坟瑰花泡沫软纸 塑料管 男力 固体胶5分钟小组总结2.让组员表达对这次活动的感受，由工作员 交待吓次活动，并布置作业。第3节主题:日期/时间目
5、的内容所需物资负责人11月14日55分钟培养动手能力 和创造力用泡沫软纸做棒棒糖花和坟瑰花泡沫软纸、塑料管、剪力、固体胶5分钟小组总结2.让组员表达对这次活动的感受，由工作员 交待吓次活动，并布置作业。第4节主题:日期/时间目的内容所需物资负责人11月19日55分钟培养动手能力 和创造力1.用收集到的矿泉水瓶做花瓶剪刀、美工刀 彩纸、固体胶5分钟小组总结2.让组员表达对这次活动的感受，由工作员 交待吓次活动，并布置作业。第5节主题:日期/时间目的内容所需物资负责人11月21日55分钟培养动手能力 和创造力1、用鸡蛋和收集到的卷筒纸芯做公仔彩纸、剪刀彩色笔、固体胶5分钟小组总结2、让组员表达对这
6、次活动的感受，由工作员 交待吓次活动，并布置作业。第6节主题:日期/时间目的内容所需物资负责人11月26日55分钟培养动手能力 和创造力1、用彩纸做剪纸花彩纸、瓦纹纸 剪力、彩色笔 固体胶5分钟小组总结2、让组员表达对这次活动的感受，由工作员 交待吓次活动，并布置作业。第7节主题:日期/时间目的内容所需物资负责人11月28日40分钟培养动手能力 和创造力1、用纸杯做公仔纸杯、彩纸、 剪力、彩色笔、 固体胶10分钟小组结束2、让组员表达对这次活动的感受。“赠言”希望经过这次培训之后大家可以无限发挥自己 的想象力和能动性，利用生活中的常见物品来 做手工。10分钟小组评估3、对小组活动进行评估并了解成员满意度。评估表胸#社工签名：刘纯时间：社区分管负责人签名：时间：城区负责人签名：时间：12.经费预算及申请（请保持单独一页，以应对财务报销流程）小组名称：小组编号:项目（数量*单价）收入支出项目数量单价（元）泡沫软纸（大）10张泡沫软纸（小）1包硬彩纸10张折纸4包固体胶4个剪刀5把塑料软管2把瓦纹纸1包纸杯1包美工刀3把总计盈余（+） /亏损（-）胸#社工签名：廖丽宁时间：社区负责人审批签名：时间：审批签名：时间：审批签名：时间：审批签名：时间：审核签名：时间：
