《教案人教版八年级语文下册第19课春酒学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案人教版八年级语文下册第19课春酒学案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教案人教版八年级语文下册第19课春酒学案内容预览:9、春酒学案老师寄语：我们是母亲放出的风筝，飞得再高,永远脱离不出母亲的视线；飞得再远，永远有那份牵挂在母亲心田。学习目的：1、有感情朗读课文,感受作品的风俗之美、人情之美。2、体会文章围绕“家乡的滋味”精心组织素材，“形散神不散”的特点。、理解作者家乡杭州一带的新年风俗,领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。重难点:重点:学习文章围绕“家乡的滋味”精心组织素材的写法。难点：品味诗一般的优美的语言，领悟细节描写的精彩之处。学习过程:一、课前预习1、给以下加点的字注音。招徕（ )铁铉（ ） 囿于( ) 隔膜（)饽饽（ ) 秫( ）秸 商贩( ) 吹嘘(
2、)呼喊( ) 小钹（ ）、解释以下词语随机应变:合辙押韵:油嘴滑舌：3、查找材料,理解“有关琦君。”4、文章主要记叙了哪几件事,这几件事是如何组合在一起的?5、作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒这几件事，有什么意义？二、课上学习(一)导入(二）检查预习(三)打破重难点1、 精读课文,理解探究（)“我”在家乡喝的八宝酒和在美国喝的八宝酒是一个滋味吗?它到底缺少什么味呢？（)这“神奇的家乡味”到底是什么味呢?2、品读课文,合作交流。（1)默读1-4自然段，看有哪些富有情趣的细节最能表达儿时的“我”的童真童趣？找出来把它推荐给大家,并说明理由。（2) 让我们睁大我们的双眼,细心找一找、说一说作者笔下的
3、这群人吧。你能够采纳跳读的方式,用以下三个话题说：这是一个_ 的我,你看_。这是一位 _的母亲，你看 _。这是一群 _的乡亲，你看_ 。这春酒里就不仅仅是春酒味了,你认为它还应含有什么滋味？能够用下句式春酒有_滋味，它是_ 。表述出来”。(3)找出文中本人喜爱的语句,并说说喜爱的理由。（4)关于本文，你还有什么不明白吗?请在小组里提出来讨论,小组内处理不了的，请在班上提出来,大家共同讨论处理。（四）课堂小结（五）达标测试1.依照拼音写出汉字。元xo( )节 （ ）枝 枸q( ）门( ）脸i（ ） o（ )制 挑( ) 家pi（）.解释以下词语。一马领先：_顾名思义：_家醅：_答谢:_3、文学常
4、识积累。(1)春酒的作者是_,_ 作家,代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括烟愁细纱灯_等。本文选自_。(2)琦君的作品多以儿童故事为主，大半是以她的家乡-_为背景,作品中的那些风土人物勾画出一幅_ 的朴实的生活图景。202年,琦君把她过去写的26篇儿童故事整理起来，付梓出版。书名就叫做_。4、阅读以下文段,答复文后咨询题。春酒以外，我家还有一项特别节目,确实是喝会酒。但凡村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人,正月里,会首总要请那十一位喝春酒表示答谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的,和乡下所谓的八盘五、八盘八（确实是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同,城里酒席称
5、之为“十二碟”(大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。因而乡下人假如对人表示感激，口头话确实是“我请你吃十二碟”。因而，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地希望着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。母亲是从不上会的,但总是非常乐意把花厅给大家请客，能够添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳呼喊,格外的兴致勃勃。我呢,一定有份坐在会首旁边，得吃得喝。这时,母亲就会捧一瓶她本人泡的八宝酒给大家尝尝助兴。席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,快乐得要命。大家喝了甜美的八宝酒
6、，都咨询母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍,欢乐得两颊红红的，跟喝过酒似的。事实上母亲是滴酒不沾唇的。不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,本人却非常少吃。人家咨询它每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说:“大约摸差不多确实是了,我也没有一定分量的。”但她依然一样一样细心地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中。今年，我也如法炮制,泡了八宝酒,用以供祖后,倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”,喝下去又长大一岁了。他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒,不是你小时侯家乡酿的酒呀。”一句话提示了我,终究不是道地家乡味啊。但是叫我到哪里去找真正的家醅呢？(1）分别解释以下句子中加点的文字在文中的含义。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条,快乐得要命。（2)文中说，每年正月里,我都“眼巴巴地希望着大花厅里那桌十二碟的大酒席了”,其缘故是什么？（3)从上文能够看出，母亲具有哪些性格特点?请分点简要答复。（4）文章的结尾表达了作者怎么样的情感？依照文意简要答复。（六)、布置作业参考答案:、（）写出花匠热情好客、乐于助人的性格。突出“我”的爽朗、可爱、天真。（2)到那一天有八宝酒喝，而且家里喧闹、温馨,在我都非常欢乐。(3）仁慈,节俭,能干。(4)对生养本人的家乡的思念。.
