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1、高品质文档2023年大学生个人思想总结 进行了一个学期的思想政治学习，它所产生的对思想进步的乐观的推动作用是值得确定的 在这样的思想政治学习中，检查自我，监督自我，改正自我，提高自我，每一次学习都有不少收获，其中有两次我的印象最为深刻 一次是主题为高校生应具备的主要素养的争论学习，在这次学习中，我了解了自己应当有哪些素养，目前已经有了哪几种，还欠缺什么这为今后的学习生活也定下了一个努力的方向在这次争论中，通过听取其他同学的发言，也更深化的了解了同学，而且通过自己与四周同学的比较而见贤思齐 还有一次印象很深，也就是本学期的最终一次，当时，zh老师应邀参与，她的话对我触动很大她也不用讲什么大道理，
2、而是列举出我们生活里的一些在我们看来是小事的事她看着记录表说，连这样的思想政治学习都迟到或直接不到，那么平常上课只会表现得更差，作为一个想要入党的同学来说，你这样做还谈什么先进，还谈什么模范带头作用 我在庆幸自己在这个学期的思想政治学习中没有不到的同时，又一边暗暗佩服老师讲的这简洁而深刻的道理和反省自己在以前生活学习中的行为 作为一名想要乐观入党的同学，其先进性，也就正是体现在生活里所做的这样的一件件小事自己的所做所为其他同学都看在眼里，所以更要严格要求自己，不能让同学们有诸如连入党乐观分子都这样的说法产生 关于思想政治学习，假如说有什么需要改进的地方，我个人认为，形式上有点单一，几乎每次都是组长发言之后，每个人依次再说一下自己的想法，并且看上去有时候有的人的发言好象是被逼无奈之举，有时候整个学习争论的气氛也有些沉闷 即使今后还是以争论学习的方式，我有两点建议，一是，可以分别邀请h书记，z老师，zh老师等老师参与；二是，学习的主题，内容更加细心的选择，可以间或选些略带有争议性的，或者是跟我们的学习，就业等亲密相关的主题我想这样可能更简单调动刺激大家学习争论的乐观性，思索也可能更丰富，更深化，从而更有利于提高我们思想政治学习的效果 优质文档2
